哪些大學(xué)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè),全國(guó)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)名單

2022年開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)名單有四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、青海大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)、石河子大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、西藏農(nóng)牧學(xué)院、貴州師范學(xué)院、塔里木大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、寧夏大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)名單一覽表

01、浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2021年在河北物理錄取分?jǐn)?shù)為530分，對(duì)應(yīng)的最低位次為59831;

02、石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2021年在河北歷史錄取分?jǐn)?shù)為563分，對(duì)應(yīng)的最低位次為9211;

03、寧夏大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2021年在河北物理錄取分?jǐn)?shù)為568分，對(duì)應(yīng)的最低位次為30714;

04、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2021年在河北物理錄取分?jǐn)?shù)為509分，對(duì)應(yīng)的最低位次為78673;

05、內(nèi)蒙古民族大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)2021年在遼寧物理錄取分?jǐn)?shù)為440分，對(duì)應(yīng)的最低位次為67022;

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)*現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā) 展，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定 性與定量分析及評(píng)價(jià)，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用 信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在 政府部門(mén)、農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、管 理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科的高級(jí)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有扎實(shí)的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，接受土壤學(xué)、植物營(yíng) 養(yǎng)與施肥、資源調(diào)查與信息管理、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測(cè)、土壤改良技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和計(jì)算 機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對(duì)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理 及進(jìn)行區(qū)域開(kāi)發(fā)等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身體素質(zhì)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人文社科等基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論；

3．掌握土壤改良技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)與重建等方面的基本知識(shí)；

4．掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測(cè)、植物營(yíng)養(yǎng)研究方法、科學(xué) 施肥與農(nóng)田水分管理、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土壤調(diào)查與制圖，資源信息管理等方面的方法與 技術(shù)；

5．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；

6．熟悉我國(guó)農(nóng)業(yè)資源利用與管理、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

8．有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息 處理和創(chuàng)新的基本能力；

9．具有較好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和良好的政治思想、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、文化素養(yǎng)和健康身心素質(zhì)。

主干學(xué)科：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。

核心課程：資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、土壤學(xué)及土壤地理學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤資源調(diào) 查與制圖、地質(zhì)地貌學(xué)基礎(chǔ)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術(shù)、肥料工藝學(xué)、環(huán) 境質(zhì)量評(píng)價(jià)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)與地貌學(xué)實(shí)習(xí)、土壤學(xué)實(shí)習(xí)、作物施肥與肥料試驗(yàn)實(shí)習(xí)、土壤資源 調(diào)查與評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、肥料科學(xué)與技術(shù)實(shí)習(xí)、水資源利用與管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。 ，

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)實(shí)驗(yàn)、土壤農(nóng)化分析實(shí)驗(yàn)、環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境微 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章

(一).全國(guó)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名2022最新排名(原創(chuàng))

(二).農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國(guó)排名一覽表

(三).農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(原創(chuàng))

(四).全國(guó)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,2022年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)排行榜

(五).農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

(六).2020年高考農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

(七).2022年全國(guó)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

(八).2020年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀（原創(chuàng)）

(九).2022年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名

(十).2022年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名