哪些大學有醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè),全國開設(shè)醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)大學名單

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2022年開設(shè)醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)的大學名單有天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院、天津醫(yī)學高等專科學校、山東醫(yī)學高等專科學校、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、江西醫(yī)學高等?茖W校、廣東食品藥品職業(yè)學院等。

哪些大學有醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè),全國開設(shè)醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)大學名單

一、醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)大學名單一覽表

01、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)2020年在上海綜合錄取分數(shù)為210分,對應(yīng)的最低位次為4103;

02、天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)2020年在浙江綜合錄取分數(shù)為516分,對應(yīng)的最低位次為138320;

03、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)2020年在遼寧文科錄取分數(shù)為451分,對應(yīng)的最低位次為31199;

04、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)2020年在山西文科錄取分數(shù)為289分,對應(yīng)的最低位次為82654;

05、廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)2020年在山西理科錄取分數(shù)為213分,對應(yīng)的最低位次為177410;

學校名稱專業(yè)名稱年份錄取省份科目最低錄取分最低位次
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020遼寧理科36599687
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020安徽理科400175786
山東醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山東綜合436295202
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020江蘇理科313150784
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020江蘇文科28350835
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020安徽文科44891784
廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020安徽理科226219464
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020安徽理科240218282
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020上海綜合2104103
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山東綜合395361316
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州理科335173844
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州文科351117800
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州理科315186190
廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州理科310188854
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州文科39099078
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020貴州理科367147264
山東醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山東綜合433300021
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020江西理科261-
廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020四川理科346230546
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020浙江綜合427211512
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020黑龍江理科35075492
天津醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學生物技術(shù)2020青海理科33516755
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020河南理科255425718
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020陜西理科373116318
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020北京綜合2104541
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020天津綜合26854862
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020浙江綜合495160025
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020江西文科288-
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020浙江綜合500154768
天津醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學生物技術(shù)2020浙江綜合516138320
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020吉林理科27374148
重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020重慶理科39388772
重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020重慶文科43839029
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020重慶文科38255222
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020四川理科412196238
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020四川文科251196508
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020遼寧文科45131199
江西醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學生物技術(shù)2020福建文科35657522
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山西理科402119807
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020內(nèi)蒙古理科26469124
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020內(nèi)蒙古理科25070771
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020內(nèi)蒙古文科32933485
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020內(nèi)蒙古理科33057825
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020福建理科323114249
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020湖南文科359-
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020山西文科28982654
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020湖南理科306-
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020廣西理科334143365
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020廣西理科321151609
桂林醫(yī)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020廣西理科348133794
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020遼寧文科43834240
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020遼寧理科355103217
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020山西理科277165625
廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020山西理科213177410
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020四川理科280248021
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020廣東理科419206405
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020四川理科432180774
武漢職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020湖北文科42047017
武漢職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020湖北理科398119924
江西醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學生物技術(shù)2020云南文科47248890
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020云南理科427100587
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020云南理科44787297
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020廣東理科419205807
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020山西理科269167535
廣東食品藥品職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020廣東理科389239657
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020甘肅文科19185649
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020甘肅理科328102370
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020甘肅理科330101641
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山西文科31374140
江西醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020山西理科308156707
遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院醫(yī)學生物技術(shù)2020山西文科38152424
天津醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)學生物技術(shù)2020寧夏理科36124692
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二、醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)簡介

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知 識,具備生物化學技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學技術(shù)操作能 力,從事醫(yī)學生物技術(shù)相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫與檢疫、藥品檢驗、食品、制藥、生物、農(nóng)牧、經(jīng)貿(mào)等行業(yè), 在醫(yī)學生物技術(shù)領(lǐng)域,從事生產(chǎn)、質(zhì)檢、營銷、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1.具有無菌、環(huán)保、生物安全防護的職業(yè)意識;

2.掌握免疫學基本知識,具備從事抗原和抗體制備與標記、免疫試劑生產(chǎn)與檢驗的 能力;

3.掌握微生物學基本知識,具備進行微生物分離、培養(yǎng)、鑒別、保藏、消毒滅菌、污染 控制及微生物制劑生產(chǎn)、檢驗的能力;

4.掌握生物化學基本知識,具備進行生物大分子分離、純化、鑒定及生化制劑生產(chǎn)與檢 驗的能力:

5.掌握細胞學基本知識,具備進行細胞分離、培養(yǎng)、形態(tài)觀察、污染甄別及排除、活性 觀察分析的能力;

6.掌握分子生物學基本知識,具備進行核酸分離純化、聚合酶鏈式反應(yīng)、核酸分子雜交 操作的能力;

7.掌握生物制品的基本知識,具備進行疫苗、類毒素、抗毒素、血液制品、細胞因子生 產(chǎn)和檢驗的能力。

核心課程與實習實訓

1.核心課程

生物化學基礎(chǔ)及技術(shù)、微生物學基礎(chǔ)及技術(shù)、免疫學基礎(chǔ)及技術(shù)、細胞生物學及細胞培 養(yǎng)技術(shù)、分子生物學基礎(chǔ)及技術(shù)、生物制品基礎(chǔ)與技術(shù)等。

2.實習實訓

在校內(nèi)進行醫(yī)學生物技術(shù)單項和綜合實訓。

在生物醫(yī)藥或食品企業(yè)、醫(yī)院、疾病預防控制中心或醫(yī)學科研機構(gòu)實驗室進行實習。

職業(yè)資格證書舉例 無

銜接中職專業(yè)舉例

醫(yī)學生物技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

醫(yī)學實驗技術(shù)

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如何查看一個專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學科評估結(jié)果給專業(yè)排名是評論一個專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風車網(wǎng)幫大家整理了2022年醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)大學排名數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學科評估結(jié)果公布》。一、醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)介紹 醫(yī)學生物技術(shù)主要研究化學、生物學、生物藥物學、醫(yī)學生物技術(shù)等方面的基本知識和技能,進行生物藥品的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、銷售管理。例如:疫苗、血清、毒素、激素等生物制品的生產(chǎn)制造,...查看更多

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