專業(yè)和學(xué)校應(yīng)該如何看待這個問題

第一種情況，對于分數(shù)高于一本線20分以上的考生，可選擇范圍廣，這樣的情況下，我們首推選擇以院校為主，選擇985或211院校，這樣的優(yōu)勢是好的院校擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，師資力量雄厚，且多數(shù)雙一流院校都在經(jīng)濟相對發(fā)達的城市，接受良好的教育，獲得全方位的培養(yǎng)，成為社會需要的綜合素質(zhì)高的人才�，F(xiàn)在，隨著建設(shè)雙一流高校腳步的日益加快，大量獲得地方和教育部委財政支持的名校逐步涌現(xiàn)，這些雙一流名校都是這類考生理想的選擇。

第二種考生，是指分數(shù)在一本線以上，又無力沖擊雙一流高校，或者不愿意去邊疆省份優(yōu)秀院校的（覺得一本名校補錄也不會達到標(biāo)準的），家里經(jīng)濟基礎(chǔ)有限的等這幾類考生，雖然無望沖擊名校，卻不甘心步入普通高校平淡渡過，這時候，我們建議家長和考生可以選擇本省一些優(yōu)秀學(xué)校，因為這些高校中的部分專業(yè)擁有較強實力（學(xué)科排名在B-以上，即具備相當(dāng)?shù)母偁幜Γ┛山Y(jié)合考生興趣來選擇這樣的院校和專業(yè)來填報，比如我省被譽為兵工七子的中北大學(xué)，其軍工相關(guān)的專業(yè)在全國都位居前列，這樣的院校分數(shù)在諸多名校中寂寂無名，其錄取分數(shù)給廣大考生一個選擇機會。

第三種類型就是二本線以上30分的考生，這類考生最為復(fù)雜和糾結(jié)，因為這個分數(shù)段還有機會進入一些邊疆省份的重點高校，也有機會進入本省一些著名高校，因此在家長的選擇中既可以根據(jù)院校優(yōu)先的原則，也可以根據(jù)專業(yè)優(yōu)先的原則。舉例來說，一位在太原的學(xué)生，家庭在太原，人脈在太原，未來的發(fā)展空間也在太原，這時候選擇位于太原的高校，結(jié)合興趣和未來發(fā)展的路線選擇專業(yè)即可。

第四類情況是二本線以上30分以內(nèi)的考生，這類學(xué)生的分數(shù)并不低，在全省排名中的位次也是文科2萬多位，理科7-9萬靠前，面對這種情況，我們直接建議孩子果斷以專業(yè)優(yōu)先為基本原則，根據(jù)自身的興趣或者是家庭的支持程度來選擇專業(yè)。因為興趣是最好的老師，是支持孩子學(xué)習(xí)下去的最大動力。這個分數(shù)段的院校，之間差別已經(jīng)不是很大，考生需要考慮的主要就是未來考研的選擇和就業(yè)的選擇。

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第五種情況，是三本分數(shù)段考生以及專科分數(shù)段考生，在這一階段，首先我們要明確一點就是有的三本院校實力不比很多二本差，甚至遠遠超過，有一些院校的�？疲�未來的成就也不是一般二本院校畢業(yè)生所能比擬，比如中國民用航空飛行學(xué)員和中國民航大學(xué)的空乘專業(yè)，是�？疲ń衲觊_始有了航空服務(wù)與藝術(shù)本科專業(yè)），但因這兩所院校直屬民航總局，基本上中國除海航以外所有民航公司都在兩校進行校招，華為等企業(yè)也一直在中飛院招收禮儀，他們的就業(yè)率和起步薪資待遇遠遠超過普通二本院校畢業(yè)生。因此，我們也是建議各位家長和考生根據(jù)自身需求和興趣，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校。

最后，我們還是要強調(diào)，院校和專業(yè)的選擇并不是一成不變的，而是因人而異，而且還要考慮城市的重要性以及特殊性。結(jié)合自身具體情況才能做出最佳選擇，因此我們建議遇到類似煩惱可以來校區(qū)找專家一對一咨詢，我們將竭誠為您服務(wù)！