學(xué)生欠貸款高校先墊付？各方說(shuō)法不一

目前廣東有97%的高校貸款畢業(yè)生按期還貸，而不足3%未還貸的主要有聯(lián)系不上、拒不還貸和收入較低三大原因。針對(duì)一些因就業(yè)收入較低而還不起貸款的學(xué)生，省教育廳鼓勵(lì)高校先墊付還款。對(duì)此，不少高校表示無(wú)奈，只能不斷提醒學(xué)生還款。也有高校認(rèn)為此舉并不可行，會(huì)對(duì)高校造成壓力。(8月14日《信息時(shí)報(bào)》)

高校沒(méi)還貸義務(wù)

貧困大學(xué)生作為助學(xué)貸款的受益人，和銀行確立了契約關(guān)系，本來(lái)就有按期還貸的法律責(zé)任，而且是否按期還貸也體現(xiàn)了大學(xué)生是否具有誠(chéng)信素質(zhì)，將這個(gè)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給高校不合理。國(guó)家助學(xué)貸款是大學(xué)生助學(xué)貸款最主要的形式，其資助力度和規(guī)模最大，是政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)�；虻盅�，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。若借款學(xué)生未按期還貸，其違約行為將被載入金融機(jī)構(gòu)征信系統(tǒng)。另外，早在2004年，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)貸款工作的若干意見(jiàn)》規(guī)定，大學(xué)生助學(xué)還款起始時(shí)間調(diào)整為畢業(yè)以后1到2年開(kāi)始還款，還款期限從4年延長(zhǎng)到6年，這意味著國(guó)家助學(xué)貸款制度也日益靈活寬松。

省教育廳鼓勵(lì)高校先墊付還款，這固然可以便利銀行收繳助學(xué)貸款的工作，但無(wú)疑會(huì)增加高校的壓力。高校本來(lái)就為學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源和勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，而且還給貧困生發(fā)放了一定的生活補(bǔ)助以及獎(jiǎng)助學(xué)金，甚至有些獎(jiǎng)學(xué)金或交換機(jī)會(huì)的申請(qǐng)都優(yōu)先提供給貧困學(xué)生。況且，高校原本就沒(méi)有為貧困學(xué)生墊付還款的義務(wù)。這種提議非常不妥。(劉曉彤)

高校先墊付有人情味

在情理上，高校先行為貧困生墊付還款是具有人情味的做法。首先，畢竟未按期還貸的學(xué)生只有不足3%，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)這筆錢實(shí)在不算多。其次，很多學(xué)生不能按期還款有其客觀原因，不少人是因?yàn)榫蜆I(yè)難，甚至有的學(xué)生一畢業(yè)即淪為“無(wú)業(yè)游民”，他們的學(xué)費(fèi)本來(lái)就是借貸而來(lái)，家庭也無(wú)償還能力，欠貸非惡意而為之，因此在處理上更應(yīng)給學(xué)生多點(diǎn)關(guān)懷和寬容。

助學(xué)貸款的目的本來(lái)就是幫扶貧困生，不讓他們因?yàn)闆](méi)錢而陷入無(wú)書可讀的境地。我認(rèn)為，在“讀書無(wú)用論”抬頭的當(dāng)下，高校對(duì)部分確實(shí)有還款困難的學(xué)生“幫一把”，適當(dāng)協(xié)助先行墊付，給他們一定的寬限時(shí)間，甚至針對(duì)他們的就業(yè)情況提出實(shí)際指導(dǎo)，優(yōu)先安排推薦就業(yè)，助他們暫時(shí)度過(guò)難關(guān)，能有效緩解就業(yè)壓力，不讓“畢業(yè)即失業(yè)”嚇退貧困生。