大風(fēng)車網(wǎng)從教育部了解到,《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》印發(fā),一圖看懂考試招生改革高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
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大風(fēng)車網(wǎng)從教育部了解到,《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》印發(fā),一圖看懂考試招生改革高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
尷尬1高招錄取時“綜評”幾乎全是“A”同分時也根本比不到“素質(zhì)綜評”學(xué)生綜合素質(zhì)“不合格”出現(xiàn)過,最終還是錄取了“全國有不少省份的學(xué)生電子..
尷尬2中學(xué)“護(hù)犢”,不給A擔(dān)心自己學(xué)生吃虧高中給學(xué)生素質(zhì)評價滿眼都是“A”高中學(xué)校給學(xué)生素質(zhì)評價幾乎全打“A”“目前高考中,也對學(xué)生的素質(zhì)提出..
要進(jìn)行改革!蹦暇┮恢行iL尤小平表示,對一個學(xué)生的綜合素質(zhì)評價要有更多的指向性,要反映出一個考生的個性和特長,比如國外知名大學(xué)在選擇學(xué)生的時候,會看這名學(xué)..
尷尬1高招錄取時“綜評”幾乎全是“A”同分時也根本比不到“素質(zhì)綜評”學(xué)生綜合素質(zhì)“不合格”出現(xiàn)過,最終還是錄取了“全國有不少省份的學(xué)生電子..
尷尬2中學(xué)“護(hù)犢”,不給A擔(dān)心自己學(xué)生吃虧高中給學(xué)生素質(zhì)評價滿眼都是“A”高中學(xué)校給學(xué)生素質(zhì)評價幾乎全打“A”“目前高考中,也對學(xué)生的素質(zhì)提出..
要進(jìn)行改革!蹦暇┮恢行iL尤小平表示,對一個學(xué)生的綜合素質(zhì)評價要有更多的指向性,要反映出一個考生的個性和特長,比如國外知名大學(xué)在選擇學(xué)生的時候,會看這名學(xué)..
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