2015舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中國的*文藝方針、政策以及科學(xué)文化知識、舞蹈教學(xué)、編舞等各方面的基本理論知識和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，具有從事本專業(yè)教學(xué)、輔導(dǎo)和創(chuàng)作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。
一、2017年舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？
快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。
舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在學(xué)校、藝術(shù)團體、藝術(shù)（文化）館，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈、中國民間舞、芭蕾舞的教學(xué)、創(chuàng)作、輔導(dǎo)工作。
二、2017年舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
舞蹈學(xué)專業(yè)是大學(xué)比較熱門的一個專業(yè)，旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎(chǔ)舞蹈學(xué)，使其在舞蹈學(xué)實踐與理論教學(xué)能全會貫通的一門學(xué)科。
調(diào)研結(jié)果表明，大中小學(xué)校需要舞蹈教師不僅會跳、會教、會創(chuàng)編，有的地區(qū)還要兼任音樂課教學(xué)任務(wù)。為此，以舞蹈技能和師范性相整合、舞蹈與音樂相結(jié)合的“雙專業(yè)”辦學(xué)模式，是時代發(fā)展和學(xué)校藝術(shù)教育的要求。本專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)有80%分配在大中小學(xué)從事舞蹈藝術(shù)教育工作，有18%分配在地市各級文化館從事群藝工作，并得到了社會的一致好評。
以上是2017年舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景以及就業(yè)方向的分析情況，更多舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向分析請關(guān)注快車教育考試考證頻道。
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