什么是高考免費醫(yī)學(xué)生 招考流程是什么

一、什么是免費醫(yī)學(xué)生？

2010年，教育部會同國家發(fā)展改革委等5部委印發(fā)了《關(guān)于開展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)工作實施意見》，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才。2015年，教育部、原國家衛(wèi)生計生委、財政部等6部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步做好農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)工作的意見》，明確提出繼續(xù)實施農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)工作。

免費醫(yī)學(xué)生相關(guān)政策實施已10余年，據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)，截止到2020年，財政累計投入16億元，支持113所醫(yī)學(xué)院校為中西部22個省份3萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收培養(yǎng)了6.3萬余名免費醫(yī)學(xué)生，覆蓋臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（含民族醫(yī)學(xué)）等專業(yè)。

二、培養(yǎng)什么樣的醫(yī)學(xué)人才？

免費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)更注重價值引領(lǐng)，把奉獻精神和使命擔(dān)當(dāng)貫穿于教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握扎實的醫(yī)學(xué)知識和基本技能，具備初步解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病、傳染病等疾病的診療能力和相關(guān)公共衛(wèi)生服務(wù)能力，畢業(yè)后經(jīng)全科專業(yè)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，使之成為在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事全科醫(yī)療的下得去、用得上、留得住的高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才。

免費醫(yī)學(xué)生分5年制本科和3年制�？苾煞N，以5年制本科為主，培養(yǎng)專業(yè)主要是臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（含民族醫(yī)學(xué)）專業(yè)，培養(yǎng)工作主要由舉辦醫(yī)學(xué)教育的地方高等學(xué)校承擔(dān)。3年制專科主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生崗位。相關(guān)課程設(shè)置與農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作相適應(yīng)，除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程與臨床醫(yī)學(xué)課程外，還包含當(dāng)?shù)爻Ｒ姴�、多發(fā)病、傳染病、地方病的診療防控、中醫(yī)學(xué)（民族醫(yī)學(xué)）常用診療技術(shù)和計劃生育技術(shù)的內(nèi)容。免費醫(yī)學(xué)生有更多機會到縣級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣級公共衛(wèi)生機構(gòu)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行見習(xí)、實習(xí)。

三、報考條件、招考流程是怎樣的？

免費醫(yī)學(xué)生原則上只招收定崗單位所在縣農(nóng)村生源。報考學(xué)生一般須同時具備下列條件：符合統(tǒng)一高考報名條件；本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地須在農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；身體條件符合教育部、原衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3 號）等相關(guān)規(guī)定。采取以縣為單位定向招生的地方，報考學(xué)生除同時具備上述條件外，本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地須在定崗單位所在縣農(nóng)村。