位次計算方法是怎么換算的 高考位次的作用

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1、新高考位次計算方法

考生根據(jù)分數(shù)算自己的位次,只可以算出一個范圍,是無法算出具體位次的。

舉例說明一下計算方法,假設(shè)考生A高考600分,然后再查看本省市的一分一段表,假如在600分處全省累計人數(shù)為1500人,其中全省600分的考生人數(shù)有100人,那么考生A的位次就是1400到1500之間。

位次計算方法是怎么換算的 高考位次的作用

高考錄取位次是指文史類或者理工類考生,高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。

位次是依據(jù)高考成績由高到低來排的,但當成績相同時就會并列為同一位次。知道高考錄取位次就可以大體判斷報考哪些大學(xué)哪些專業(yè),被錄取的可能性最大。位次在填報志愿時有很大作用,可以作為重要依據(jù)之一。

2、新高考轉(zhuǎn)換位次法三分法

三分法是指偏理的看物化生三科的平均位次,偏文的看史地政的平均位次。比如,山東一模成績600分,總位次為12866,物化生三科的平均位次是10398,偏理的位次不高于10398;史地政的位次是2468,偏文的位次不低于2468。

10398占總位次的80%,2468占總位次的20%,據(jù)此,我們算出偏文的位次不高于2468-2468*60%=987,偏理的位次不低于10398+2468*60%=11788。

這樣,我們得出偏理的位次在10398-11788之間,取其平均值作偏理位次11093;偏文的位次在987-2468之間,取其平均值1727作為偏文位次。

3、高考位次的作用

由于教育部對各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額,即招生計劃,因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學(xué)地把握自己可以填報的學(xué)校。我們知道每年高考試題的難易程度不同,錄取分數(shù)線都會發(fā)生高低變化,如果單純用分數(shù)來作為唯一的參考填報高考志愿,肯定會有非常大的風(fēng)險。在這樣的情況下,如果采用位次來作為填報依據(jù),無疑是科學(xué)和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生,對于考前填報志愿和考后估計分數(shù)填報志愿的學(xué)生來講,需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次,才能夠使自己的志愿填報得更加科學(xué)和合理。

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