調(diào)檔比例是為了保證高考的成績嗎

每所高校都有一個(gè)調(diào)檔比例

不少高校錄取規(guī)則里都有一個(gè)總的調(diào)檔比例或比例范圍。其中， 將投檔比例確定為 120% 的高校較多。還有一些高校將投檔比例確定為 110%-120%，實(shí)際上與調(diào)檔比例控制在 120% 之內(nèi)沒有本質(zhì)區(qū)別。一般來說，調(diào)檔比例較大或在一定范圍內(nèi)，尤其在 120%以內(nèi)的這類高校，在實(shí)際錄取過程中，多會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

北京大學(xué)2015年招生章程中就有這樣表述：北京大學(xué)根據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。

而中國人民大學(xué)2015年招生章程中只有一個(gè)籠統(tǒng)的說法：我校根據(jù)在各省(區(qū)、市)的招生計(jì)劃和生源情況確定調(diào)檔比例，順序志愿投檔的批次不超過120%，平行志愿投檔的批次不超過105%。

電子科技大學(xué)2015年招生章程中規(guī)定：學(xué)校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，一般不超過110%。實(shí)行平行志愿的省份，提檔比例一般不超過105%。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年招生章程中規(guī)定：學(xué)校按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認(rèn)的全國性高考加分項(xiàng)目）提檔。根據(jù)在各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的招生計(jì)劃和生源情況確定調(diào)檔比例。按照平行志愿投檔的省份，調(diào)檔比例不超過105%；按照非平行志愿投檔的省份，調(diào)檔比例不超過120%。

對調(diào)檔比例應(yīng)心中有“數(shù)

我們上面隨便例舉說了四所高校的調(diào)檔比例，細(xì)心的家長不難看出，四所學(xué)校就有四種不同的調(diào)檔方案，面對這表達(dá)各異的調(diào)檔方案，我們的家長又該怎樣從中撥云見日，讀懂其真實(shí)的玄機(jī)，從而做到心中有數(shù)呢。

就拿中國人民大學(xué)的規(guī)定來說，根據(jù)各�。▍^(qū)、市）的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況，確定調(diào)檔數(shù)量和調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。這是什么意思呢？所謂生源情況， 一般指某高校的招生計(jì)劃或報(bào)考我校該高校的考生的數(shù)量即人數(shù)的多少和質(zhì)量即成績的高低等綜合因素。對于表述為“調(diào)檔比例一般為”某一比例、比例范圍或“視生源情況進(jìn)行調(diào)整”之 類的高校，如生源狀況好，調(diào)檔比例有可能較高，生源狀況不好，投檔比例有可能較低。所以，相較而言，這類大學(xué)的提檔比例波動較大，不易掌控。

調(diào)檔高低導(dǎo)致退檔的多少

一個(gè)不容置疑的事實(shí)是，只要提檔比例不是100%，那么退檔就不可避免。無論是提出具體招生計(jì)劃數(shù)及相應(yīng)的調(diào)檔比例的高校， 還是只提出根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)等確定調(diào)檔比例的高校，都無法從根本上杜絕一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的問題，那就是學(xué)生面臨的退檔。

面對各高校不同調(diào)檔比例的規(guī)定，我們家長應(yīng)從中看到不只是一個(gè)提檔的人數(shù)，而應(yīng)是退檔風(fēng)險(xiǎn)的大小。舉個(gè)簡單的例子，A、B、C三所高校都決定在四川招收100名學(xué)生，而A校的調(diào)檔比例為120%，B校為110%，C校為105%；從中我們不難看出，A校為保證其正常的錄取進(jìn)程，必然要提進(jìn)120個(gè)學(xué)生的檔案進(jìn)行篩選，在選取100名學(xué)生后，進(jìn)檔的學(xué)生中必然有20人面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn)；依次類推B校有10人退檔，C校有5人退檔。

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經(jīng)過這番比較，我們的家長不難發(fā)現(xiàn)，調(diào)檔比例較高，一方面為考生的檔案能夠進(jìn)入心儀高校增加了機(jī)會，但另一方面，也增加了考生檔案投進(jìn)后又被退出來的風(fēng)險(xiǎn)。提檔比例越高的學(xué)校，伴隨著學(xué)生退檔的風(fēng)險(xiǎn)也越高、越大。所以，在此提醒我們的家長們，志愿填報(bào)是一個(gè)牽一發(fā)而動全身的事，整個(gè)高考錄取規(guī)則中的每一項(xiàng)變動都會帶來本質(zhì)上的變動，這就需要我們家長認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，仔細(xì)了解所報(bào)考高校的相關(guān)信息，確定好孩子的志愿填報(bào)。