高考復(fù)讀生如何提高成績(jī) 高考復(fù)讀生有學(xué)籍嗎

一、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

1、復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

2、薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。

二、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

三、成績(jī)提高用四大件??精華教研學(xué)習(xí)階段論

學(xué)習(xí)是用屁股??手??腦袋??心的過(guò)程。

第一階段(屁股)：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-2.5小時(shí))。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段(手)：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛學(xué)習(xí)就像用沒(méi)有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動(dòng)手寫(xiě)過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)的上升。也許在自己都感覺(jué)不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

高考復(fù)讀生有學(xué)籍嗎

高中復(fù)讀生有沒(méi)有學(xué)籍

高中復(fù)讀生有學(xué)籍。

高考復(fù)讀生學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理，也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來(lái)，再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。學(xué)籍檔案一般都是由學(xué)校保管而且只能在教育局和學(xué)校之間傳遞。

復(fù)讀生需要“保留學(xué)籍”嗎

學(xué)籍是指一個(gè)學(xué)生屬于某學(xué)校的一種法律上的身份或者資格，登記學(xué)生姓名的冊(cè)子，專指作為某校學(xué)生的資格。2013年9月1日起，全國(guó)已經(jīng)初步建立了小中大學(xué)籍的信息管理系統(tǒng)。

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復(fù)讀生說(shuō)明已經(jīng)具備了參加高考的`資格，那么就說(shuō)明已經(jīng)獲得了高中畢業(yè)證書(shū)。復(fù)讀生在選擇了復(fù)讀的學(xué)校之后，從到復(fù)讀的學(xué)校報(bào)名的那天開(kāi)始，就是復(fù)讀學(xué)校的正式學(xué)生，那么就擁有了在該復(fù)讀學(xué)校的學(xué)籍。復(fù)讀生的學(xué)籍由復(fù)讀后的學(xué)校進(jìn)行辦理，那么學(xué)籍也就“保留”了。

如果是復(fù)讀生并不想要通過(guò)復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是自己復(fù)習(xí)的話，那么也是沒(méi)有關(guān)系的。只要是在高考報(bào)名期間，按照高考的報(bào)名時(shí)間和要求等進(jìn)行準(zhǔn)備就可以了，也是可以報(bào)名的。高考報(bào)名中對(duì)于學(xué)籍并沒(méi)有作出要求，只要是滿足高考報(bào)名條件，就是可以報(bào)名，并不需要去區(qū)分是往屆生還是社會(huì)人士。