高考志愿沖穩(wěn)保位次差要在什么區(qū)間合適沖穩(wěn)保墊多少分合理

1、沖穩(wěn)保墊之間分差多少合適

“沖” “穩(wěn)” “保”“墊”的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是歷年來(lái)各高校學(xué)校投檔錄取結(jié)果，以考生考分為中心，以2～5分為一段，上下依次浮動(dòng)。

例如：一名500分的考生，“沖一沖”學(xué)�？梢允�530??525??520??515”，“穩(wěn)一穩(wěn)”的學(xué)�？梢允恰�510??505??500??495”，“保一�！钡膶W(xué)�？梢允恰�490?485??480??475”�！皦|一墊”的學(xué)校可能是“470?465??460??455”。

每年分?jǐn)?shù)變化較大，最穩(wěn)妥的是還是看位次，學(xué)校當(dāng)年錄取的分?jǐn)?shù)處于一個(gè)什么位次，考生今年什么位次，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校位次變化不會(huì)特別大，尤其是好點(diǎn)的學(xué)校。

2、沖穩(wěn)保墊多少分合理

我一般是按照“沖穩(wěn)保墊”的原則進(jìn)行。因?yàn)榘凑蘸颖钡?2個(gè)平行志愿中，按照“沖穩(wěn)保墊”，需要每2-3個(gè)志愿劃分一個(gè)分?jǐn)?shù)差，沖和穩(wěn)的6個(gè)之間的分?jǐn)?shù)差與保和墊的6個(gè)的分?jǐn)?shù)差，絕對(duì)是不一樣的。

如果從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)看，一般采用平均分差法，沖的2-3個(gè)一般高出10分以上；穩(wěn)得在自己分?jǐn)?shù)加減5分；保的低于自己10分；墊的低于自己30分內(nèi)。

但我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不是最好的，因?yàn)槊磕攴謹(jǐn)?shù)變化較大，最穩(wěn)妥的是還是看位次。學(xué)校當(dāng)年錄取的分?jǐn)?shù)處于一個(gè)什么位次，我今年什么位次。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校位次變化不會(huì)特別大，尤其是好點(diǎn)的學(xué)校�？赡鼙臼〉钠胀ǘ緦W(xué)校由于招生人數(shù)多，位次會(huì)有大一點(diǎn)的波動(dòng)，但也在可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)。

當(dāng)然沖穩(wěn)保墊也不適用于全部的人，對(duì)于有特殊學(xué)校和專業(yè)要求的，還是穩(wěn)妥好些。

高考志愿選擇，我們?yōu)槭裁磿?huì)需要志愿填報(bào)軟件呢？其實(shí)我們需要掌握大量的信息，來(lái)幫助我們做決策，這些信息包括大學(xué)的信息、專業(yè)的信息、錄取數(shù)據(jù)、填報(bào)系統(tǒng)等等。這些信息在沒(méi)有高考軟件時(shí)，我們只能通過(guò)自己來(lái)搜集，非常繁瑣；一旦需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)搜集，就會(huì)很容易錯(cuò)漏很多信息，造成判斷失誤。還有很多信息，自己很難搜出來(lái)，也有很多網(wǎng)站展示的信息是錯(cuò)誤的。