高考復(fù)讀風(fēng)險大嗎 什么樣的考生適合復(fù)讀

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高考復(fù)讀風(fēng)險大,需要慎重考慮。復(fù)讀會浪費大量時間,增加時間和精力投入,導(dǎo)致動力和興趣缺失,社交和成長損失,考試制度不確定性等問題。復(fù)讀生需要面對更激烈的競爭,選擇適合自己的科目,而且復(fù)讀也面臨著競爭壓力和猶豫不決的困難。因此,在考慮是否復(fù)讀時,學(xué)生和家長應(yīng)綜合考慮個人情況和實際情況做出決策。

高考復(fù)讀風(fēng)險大嗎 什么樣的考生適合復(fù)讀

1、高考復(fù)讀存在哪些風(fēng)險

1、復(fù)讀人數(shù)增加,競爭激烈

在2023年高考復(fù)讀人數(shù)的省份中,復(fù)讀生人數(shù)已超過231.54萬人,復(fù)讀生占比高達(dá)21.62%,這意味著在每5名高考生當(dāng)中,就有1位是復(fù)讀生。

2023年復(fù)讀生占比17.47%,2023年復(fù)讀生占比21.62%,按照復(fù)讀比例逐年遞增的趨勢以及高考期間發(fā)生的種種變動,想必2023年復(fù)讀人群會只增不減。

復(fù)讀人數(shù)的增加,代表著高考的競爭壓力會越來越大,而且大家不要誤以為選擇復(fù)讀的都是水平不高、發(fā)揮失常的考生,實際上,在復(fù)讀大軍中存在著很多分?jǐn)?shù)在600分以上的高分考生,他們復(fù)讀的目的是為了沖擊名校以及更好的院校專業(yè)。這部分高分復(fù)讀生對于應(yīng)屆生以及其他復(fù)讀生來說都是巨大的“威脅”。

2、各地禁止公辦高中招收復(fù)讀生

復(fù)讀生人數(shù)比例逐年上升,一些省份為了限制高考復(fù)讀生的數(shù)量,于是陸續(xù)開始禁止本省的公辦高中招收復(fù)讀生。

3、新高考省份存在高風(fēng)險

有23個省份將在2023年繼續(xù)延續(xù)2023年的高考政策,其中除了貴州、云南、四川三地禁止公辦校招收復(fù)讀生之外,剩下20個省份的考生選擇復(fù)讀影響并不大。

而廣東、福建、湖南、湖北、河北、遼寧、重慶、江蘇這8個省份則要在2023年首次實行“3+1+2”新高考政策,政策上發(fā)生的巨大變動將大大增加考生復(fù)讀的風(fēng)險。

對于這8個省份想選擇今年復(fù)讀的考生來說,新高考發(fā)生的一系列變化都會讓自己的復(fù)讀面臨嚴(yán)峻的考驗和巨大風(fēng)險。

對于這8省參加2023年高考的應(yīng)屆生來說,他們用3年的時間已經(jīng)適應(yīng)了新高考模式,然而對比之下復(fù)讀生則只有這1年的時間,既要備考又要快速適應(yīng)新高考,時間非常緊迫。

以往老高考中數(shù)學(xué)會分為文科卷和理科卷,而新高考不分文理后數(shù)學(xué)則變?yōu)榻y(tǒng)一的一套試卷,這對于文科復(fù)讀生來說相當(dāng)于數(shù)學(xué)試卷的難度增加了,在新高考中會比較吃虧。

新老高考交替會導(dǎo)致復(fù)讀生缺乏選科選專業(yè)的優(yōu)勢。因為原本的三科不一定都是自己的優(yōu)勢學(xué)科,可是如果用其他學(xué)科替換就意味著要用一年時間重新學(xué)會一門新學(xué)科,無論怎么選風(fēng)險都很大。

2、高考復(fù)讀要做什么準(zhǔn)備

1、要明確自己的奮斗目標(biāo)

如果只有二百來分,想通過復(fù)讀考上清華北大,基本沒可能,目標(biāo)要實際,如有二本的基礎(chǔ),目標(biāo)定在一本,通過努力是可以實現(xiàn)的

2、制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃

計劃以老師的進(jìn)度為主,結(jié)合自己的實際有自己的計劃,一般分為周計劃,即一周里每天安排的科目大致分工,把每天的自主學(xué)習(xí)時間分配好;日計劃,即每天要完成哪些任務(wù),每天列出來。完成了打勾,未能完成的找時間把重要的完成。

3、有堅定的意志

復(fù)讀意味著自己的基礎(chǔ)不好,在復(fù)讀時要努力地補(bǔ)回基礎(chǔ),當(dāng)然這比應(yīng)屆生要好一些,畢竟有一年左右的時間來補(bǔ),這需你有堅定的意志力。

4、要有信心

相信自己能考上更好的院校。因為在復(fù)讀的過程中,難免有大大小小的考試,成績有時達(dá)不到自己的目標(biāo)不要灰心,這只是暫時的現(xiàn)象,只要能不斷地努力,成績到最后一定能上去。所以自信心很重要。

3、什么樣的考生適合復(fù)讀

第一類是平時成績優(yōu)秀,但在高考時過于緊張激動或者因為身體原因?qū)е掳l(fā)揮失常的。這類同學(xué)考試失利并非是他們知識積累不夠,只要他們可以調(diào)節(jié)好自己的心情,保持一個良好的精神狀態(tài)和健康的身體,他們復(fù)讀成功率是非常高的。

第二類是志愿填報出現(xiàn)偏差,沒有進(jìn)入自己理想的院校,但又不想去其他學(xué)校。此類學(xué)生在填報志愿時不夠仔細(xì)謹(jǐn)慎,沒有給自己留好后路。這類學(xué)生如果復(fù)讀,再次腳踏實地的學(xué)習(xí)一次必定能考上自己心儀的學(xué)校,圓自己的大學(xué)夢。

第三類是在臨近高考前的幾個月忽然找到了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),各科成績進(jìn)步大。高考成績相比平時提高不少,可是由于時間過于緊張,覺得沒有發(fā)揮出自己最大的潛力。這類同學(xué)也是最適合趁熱打鐵復(fù)讀的。

第四類是經(jīng)過高考的失敗,幡然悔悟。意識到自己高中三年荒廢了,想要痛下決心好好學(xué)習(xí)給自己爭口氣的。綜合往年高考成績來看,這類同學(xué)里最容易出“黑馬”,所以這類同學(xué)也是非常適合復(fù)讀的。

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