強(qiáng)基計(jì)劃哪些人不建議報(bào)考 不適合的學(xué)生

不建議缺乏持之以恒的動(dòng)力的學(xué)生報(bào)考。強(qiáng)基計(jì)劃要求學(xué)員必須掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這需要學(xué)員具備持之以恒的動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志。如果學(xué)生缺少這種動(dòng)力，就不要報(bào)名參加強(qiáng)基計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果是直接受到學(xué)生動(dòng)力的影響的。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

一、不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃的人

缺乏持之以恒的動(dòng)力的人

不建議缺乏持之以恒的動(dòng)力的學(xué)生報(bào)考。強(qiáng)基計(jì)劃要求學(xué)員必須掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這需要學(xué)員具備持之以恒的動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志。如果學(xué)生缺少這種動(dòng)力，就不要報(bào)名參加強(qiáng)基計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果是直接受到學(xué)生動(dòng)力的影響的。

對(duì)專(zhuān)業(yè)有執(zhí)念的人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃

強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到其他專(zhuān)業(yè)就讀，再加上強(qiáng)基計(jì)劃特殊的本、碩、博一體化培養(yǎng)模式，如果是在自己不喜歡、不感興趣的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、研究很多年，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很痛苦的。

缺乏科研精神、思維及研究性學(xué)習(xí)能力的人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃

強(qiáng)基計(jì)劃是國(guó)家集中優(yōu)勢(shì)資源選拔、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的計(jì)劃，因此，科學(xué)精神、思維及探究性學(xué)習(xí)能力也是判斷要不要報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的重要因素。

二、高考哪類(lèi)考生適合報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃

1、成績(jī)優(yōu)異的考生

高考成績(jī)需要達(dá)到當(dāng)年所在省份一本線(xiàn)（或特殊類(lèi)控制線(xiàn)）適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃。

2、某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域能力突出的考生

主要表現(xiàn)為獲得過(guò)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、有理想有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)青年

有服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的遠(yuǎn)大志向，有肩負(fù)起時(shí)代重任的堅(jiān)定信念，有成為關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)W者、專(zhuān)家或領(lǐng)軍人物的強(qiáng)烈愿望。

4、有深造想法的考生

強(qiáng)基計(jì)劃大概率要求在所報(bào)考學(xué)校完成本科、碩士、博士學(xué)業(yè)，雖然期間也有海外聯(lián)合培養(yǎng)等機(jī)會(huì)。

三、強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處

強(qiáng)基計(jì)劃的好處

公平

強(qiáng)基計(jì)劃以成績(jī)，更重視高考成績(jī)與�？汲煽�(jī)的結(jié)合，與往年自主招生大不同的是，這個(gè)招生計(jì)劃沒(méi)有任何灰色地帶，憑成績(jī)說(shuō)話(huà)，復(fù)試也以成績(jī)?yōu)橹�，避免找人找關(guān)系，對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō)更公平。

教學(xué)質(zhì)量高

往年自主招生升學(xué)的考生和普通班的學(xué)生放在一個(gè)班級(jí)，共同學(xué)習(xí)，并沒(méi)有體現(xiàn)出自主招生的優(yōu)勢(shì)。而今年強(qiáng)基計(jì)劃招生的考生會(huì)編在同一個(gè)班級(jí)，每所大學(xué)都會(huì)派出最優(yōu)質(zhì)的資源親自帶這個(gè)班，確�？忌�在這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，畢竟是為了祖國(guó)的未來(lái)付出更大的貢獻(xiàn)，所以更重視教學(xué)環(huán)境和實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)基計(jì)劃的壞處

因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的目的便是為國(guó)家培養(yǎng)科研人才，所以強(qiáng)基計(jì)劃主要招收專(zhuān)業(yè)也是基礎(chǔ)學(xué)科方面，由教育部頒布的文件可知，強(qiáng)基計(jì)劃主要招收專(zhuān)業(yè)為數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、古文字學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

想必大家一看就能明白，上述這些專(zhuān)業(yè)都是家長(zhǎng)和同學(xué)們口中的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。就業(yè)難，找工作難幾乎就是它們的代名詞。

而且因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的特殊性，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃入學(xué)的考生原則上不可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。