杭州教師工資待遇如何計(jì)算福利待遇如何

大風(fēng)車考試網(wǎng)

杭州教師工資待遇:蕭山區(qū)為例，根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)，該區(qū)教師的平均月薪達(dá)到了12000元人民幣左右，且有一系列福利待遇，如住房補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)等。此外，蕭山區(qū)還為教師提供了豐富的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)資源,以下是小編從網(wǎng)上收集整理的關(guān)于杭州教師的工資和福利的相關(guān)信息，供大家閱讀，當(dāng)然每個(gè)區(qū)縣不同教師、不同崗位、學(xué)校情況都有差距，所以收入也會(huì)有差距，請(qǐng)勿以偏概全，本文僅供參考。

一、杭州教師工資待遇及福利怎么樣

杭州市某縣城的教師待遇情況。以蕭山區(qū)為例，根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)，該區(qū)教師的平均月薪達(dá)到了12000元人民幣左右，且有一系列福利待遇，如住房補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)等。此外，蕭山區(qū)還為教師提供了豐富的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)資源。

再來(lái)看一下杭州市桐廬縣的情況。桐廬縣作為杭州的一個(gè)郊區(qū)縣，雖然整體經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較弱，但其教師待遇卻同樣優(yōu)秀。根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)，桐廬縣的教師月薪也在8000元以上，且享受著完善的社會(huì)保障政策。

余杭區(qū)的情況。余杭區(qū)作為杭州的一個(gè)新興城區(qū)，其教師待遇也頗為優(yōu)厚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，余杭區(qū)的教師年平均工資超過(guò)了15萬(wàn)元人民幣，且還有豐富的獎(jiǎng)勵(lì)政策和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

然后是富陽(yáng)區(qū)的情況。富陽(yáng)區(qū)雖然地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，但其教師待遇并不遜色于其他城區(qū)。據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，富陽(yáng)區(qū)教師的年平均工資也超過(guò)了10萬(wàn)元人民幣，且享有完善的社會(huì)保障政策和各種福利待遇。

杭州市，就職于杭州市一所公辦小學(xué)，小學(xué)老師，事業(yè)編制，正式職工，參加工作三年了，97年出生，擔(dān)任班主任。

工資待遇情況

目前一個(gè)月基本工資到手大概3000左右，績(jī)效一個(gè)月大概5000左右，托管一個(gè)月能發(fā)2000，綜合下來(lái)一個(gè)月的到手收入一共10000左右。

另外，每個(gè)月雙邊公積金一共2800，住房補(bǔ)貼一個(gè)月2700，加起來(lái)一個(gè)月一共5500。

另有一些獎(jiǎng)金，年終獎(jiǎng)大概能發(fā)2萬(wàn)左右，教師節(jié)的時(shí)候能發(fā)3萬(wàn)，一年的獎(jiǎng)金加起來(lái)一共5萬(wàn)左右。

目前一年的到手收入大概17萬(wàn)左右，公積金一年一共66000，如果再加上公積金的話，一年的全包收入一共23-24萬(wàn)，平均下來(lái)一個(gè)月的綜合收入不到2萬(wàn)（包括公積金和房補(bǔ)）。

二、杭州教師的薪資包括哪些

教師收入由：基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。

1.基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元,高中教師3800元，大專教師4100元，大學(xué)教師4500元。(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))

2.教齡工資(含工齡)：每年60元，隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問(wèn)題，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3.課時(shí)工資.課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報(bào)酬，不僅是心理的安慰，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)

4、績(jī)效工資：學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金，只能占工資的10%左右。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī)，每學(xué)期學(xué)年評(píng)，不終身制。每個(gè)老師積極努力年年有希望。主要是激勵(lì)工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵(lì)多代課，更要激勵(lì)上好課。

5、特優(yōu)津貼：全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無(wú)名額限制，縣市以上部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,象領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼領(lǐng)縣/

市政府津貼,不終身制。主要是對(duì)那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對(duì)一所學(xué)�；蛞粋€(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)，或者說(shuō)是以國(guó)家及，省級(jí)，地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬，真正起到激勵(lì)作用。

6、山區(qū)補(bǔ)貼：農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是工資35% 。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不終身制，離開(kāi)就沒(méi)有。