年小學(xué)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

小學(xué)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告一

5月3日下午2：30，興文縣k王山鎮(zhèn)青聯(lián)小學(xué)校召開了“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校全體在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、校委成員共12人參加學(xué)習(xí)。

會(huì)上，支部書記代剛校長組織學(xué)習(xí)了中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，接著又安排部署學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)工作，要求全體黨員參加集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，通過這些學(xué)習(xí)夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升黨員修養(yǎng)，著力解決黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。

青聯(lián)小學(xué)將持續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，狠抓師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動(dòng)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，打造廉潔從教、依法執(zhí)教的教師隊(duì)伍。.

小學(xué)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告二

在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實(shí)基礎(chǔ)。

“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在“謀”，要注重頂層設(shè)計(jì)，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)展開。一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實(shí)效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅(jiān)持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強(qiáng)化針對性、增強(qiáng)實(shí)效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位，以落實(shí)日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決自身問題，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機(jī)制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)。一是強(qiáng)化“三級聯(lián)動(dòng)”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強(qiáng)化“追根溯源”，定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。三是強(qiáng)化“與時(shí)俱進(jìn)”，學(xué)原文、悟原理。*系列講話是*的最新成果、是當(dāng)代的馬克思主義，要通過學(xué)習(xí)系列講話，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。

“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅(jiān)持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要將抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進(jìn)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的有力抓手。二是堅(jiān)持“實(shí)踐引領(lǐng)”，勇?lián)��?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過這次學(xué)習(xí)教育，把自己真正擺進(jìn)去，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。三是堅(jiān)持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅(jiān)持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。另一方面，通過借助社會(huì)媒體力量，在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。