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明華文化,致力于專業(yè)的教育課題、科研課題項(xiàng)目、建設(shè)投資項(xiàng)目申報(bào)以及商業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、可行性研究報(bào)告編輯等業(yè)務(wù)。從業(yè)以來,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、過硬的質(zhì)量、誠(chéng)信的態(tài)度贏得了客戶的一致信賴和好評(píng)。
明華擁有數(shù)十位優(yōu)秀編輯老師,專業(yè)涵蓋幼兒園、中小學(xué)各專業(yè),高職中職等職業(yè)化教育,以及本?聘鱾(gè)專業(yè),經(jīng)驗(yàn)豐富、能力優(yōu)異,幾年來為幾千位客戶提供了專業(yè)課題、科研項(xiàng)目以及期刊論文等內(nèi)容服務(wù),受到客戶的高度評(píng)價(jià),與眾多客戶建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
明華一直堅(jiān)信:誠(chéng)信贏得信賴,服務(wù)贏得未來。我們?cè)敢庥谜\(chéng)信和經(jīng)驗(yàn),為每一位客戶打造符合自身需求、符合自身?xiàng)l件的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
業(yè)務(wù)介紹:
1.課題:幼教、中小學(xué)教育、高職中職職業(yè)教育、高校研究課題、企業(yè)研究課題、期刊論文、職稱論文等
2.項(xiàng)目:資金申請(qǐng)、可行性研究報(bào)告、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、投資報(bào)告等
第二,方便快捷。代寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的優(yōu)點(diǎn)之一就是足夠方便快捷,不會(huì)讓大家在畢業(yè)后對(duì)前途感到茫然,能夠迅速的擬定出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書供大家去選擇和行動(dòng)。找到一個(gè)好的代寫平臺(tái),在如今網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代也變得簡(jiǎn)便易操作。第三,操作簡(jiǎn)便。大家想要代寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,可以在相關(guān)的網(wǎng)站和平臺(tái)上通過搜索代寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書這個(gè)關(guān)鍵字尋找,找到合適的就可以把自己的要求及交稿日期通知相關(guān)人員了。第四,技能專業(yè)。能夠撰寫代寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的都是非常專業(yè)的人員,都是通過專業(yè)的角度多方面分析完成,所以大家可以放心的將任務(wù)交給代寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。公司課題中期報(bào)告怎么寫
課題立項(xiàng)有什么用?課題立項(xiàng)對(duì)課題來說有重要作用。課題立項(xiàng)了才算課題真正能進(jìn)行研究活動(dòng)了;課題立項(xiàng)后完成獲得課題結(jié)題證書就能得到權(quán)威認(rèn)可,對(duì)后續(xù)工作起到奠定作用;課題立項(xiàng)后才能得到課題經(jīng)費(fèi)支持;課題立項(xiàng)后才能獲得立項(xiàng)部門的幫助。課題立項(xiàng)是課題整個(gè)工作的開始,是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),課題立項(xiàng)失敗這個(gè)課題也就無法進(jìn)行下去了。
1.課題簡(jiǎn)介:課題由來、課題界定、研究目標(biāo)、課題研究?jī)?nèi)容。2.研究情況:按時(shí)間順序或內(nèi)容板塊有條理地說明研究工作的開展情況;有詳有略、有主有次地陳述研究過程中做了什么、怎么做的。3.階段成果:客觀地闡明本課題組完成研究?jī)?nèi)容、達(dá)成研究目標(biāo)的情況;簡(jiǎn)要說明已經(jīng)形成的基本觀點(diǎn)或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么;介紹產(chǎn)生的客觀效果和4.社會(huì)影響;概括性地?cái)⑹鲆研纬傻难芯砍晒w例、數(shù)量、影響等);具體羅列主要的研究成果(作者、名稱、體例、發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況等)。有些創(chuàng)業(yè)者為了能更加吸引投資人關(guān)注,把商業(yè)計(jì)劃書打扮得像新娘一樣,雖然這樣做可以在第一眼給人耳目一新的感覺,但是內(nèi)容是最重要的。
課題立項(xiàng)要評(píng)審大概三個(gè)月,通常要經(jīng)過初審和復(fù)審、終審三個(gè)環(huán)節(jié)。課題立項(xiàng)要寫明立項(xiàng)依據(jù),包括課題研究意義、學(xué)術(shù)思想創(chuàng)新性、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、參考文獻(xiàn)、研究目標(biāo)、擬解決的問題。課題立項(xiàng)過程就是一個(gè)充分證明自己的課題價(jià)值更高的過程。
其余部分描述清晰合理即可,環(huán)保、消防、安全、節(jié)能等篇章注意不要違反規(guī)范即可?尚行詧(bào)告就是論述項(xiàng)目到底是否可行,除了建設(shè)主體的介紹外,最重要是項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)分析與財(cái)務(wù)分析,市場(chǎng)分析能證明項(xiàng)目是否有市場(chǎng)空間,而財(cái)務(wù)測(cè)算則能證明項(xiàng)目是否能帶來可觀的收益。財(cái)務(wù)測(cè)算過程并不是將數(shù)據(jù)代入公示測(cè)算就行的,更多的要考慮邏輯是否合理,就比如收益率,太高了會(huì)讓人覺得假,太低了又顯得項(xiàng)目不好,所以往往需要根據(jù)眾多項(xiàng)目案例來取一個(gè)符合行業(yè)情況的值。公司公司課題中期報(bào)告怎么寫
課題立項(xiàng)怎樣證明研究?jī)r(jià)值呢?立項(xiàng)研究需要明確表達(dá)出自己要做什么和怎么做,有什么理由和道理做這個(gè)和這樣做。緊緊圍繞凝練的科學(xué)問題和提出的針對(duì)性、自己的學(xué)術(shù)思路,結(jié)合本領(lǐng)域他人的工作,展開分析和論證,由此體現(xiàn)課題的研究?jī)r(jià)值。
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本畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要資料是在實(shí)驗(yàn)測(cè)量的基礎(chǔ)上透過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構(gòu)模型,在這段時(shí)里已完成工作及進(jìn)展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下:
一、已完成工作及進(jìn)展
1、學(xué)會(huì)透過學(xué)校網(wǎng)站檢索課題相關(guān)的文章,查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構(gòu)模型的相關(guān)文獻(xiàn),了解課題的研究背景與好處。
2、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)有限元軟件ABAQUS,完成基礎(chǔ)算例,然后根據(jù)已有的橡膠單軸壓縮實(shí)驗(yàn)建立有限元模型,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入ABAQUS模型中進(jìn)行擬合評(píng)估,從而最終確定適宜的本構(gòu)模型并計(jì)算出相應(yīng)參數(shù)。
3、完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文文獻(xiàn)翻譯。透過對(duì)文獻(xiàn)的翻譯,對(duì)數(shù)字影像分析法有了初步的認(rèn)識(shí)。
二、存在的問題與解決措施
透過對(duì)ABAQUS軟件的學(xué)習(xí),使自我對(duì)超彈性材料的本構(gòu)有了更加深入的學(xué)習(xí),但此刻還存在對(duì)軟件使用不熟練、獨(dú)立處理問題不強(qiáng)等問題。在以后的畢設(shè)進(jìn)程中必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),并獨(dú)立自主并熟練使用ABAQUS軟件。
三、下一步工作安排
第八、九周:對(duì)論文格式、注意事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí),然后編寫并生成論文初稿,讓指導(dǎo)教師審閱。
第十、十一周:根據(jù)導(dǎo)師指點(diǎn)修改論文,并透過導(dǎo)師審核通,最終生成答辯前的最終畢業(yè)論文。