學(xué)校中層干部教育培訓(xùn)計(jì)劃范文

2017年學(xué)校中層干部教育培訓(xùn)計(jì)劃范文

為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。依據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》和學(xué)校改革發(fā)展的要求制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校改革發(fā)展的大局，按照創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，提高培訓(xùn)質(zhì)量的目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部建設(shè)，為推進(jìn)學(xué)校的全面建設(shè)，提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、干部教育培訓(xùn)工作的原則

(一)以人為本，按需施教。按照學(xué)校改革的發(fā)展要求，把握干部的成長(zhǎng)規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，逐步逐片地開展中層干部教育培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的合理性和實(shí)效性。

(二)全員培訓(xùn)，保證質(zhì)量。教育培訓(xùn)面向全體中層干部，創(chuàng)造人人皆受教育，人人皆可成才的條件，不間斷地培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量效率的統(tǒng)一。

(三)全面發(fā)展，注重能力。堅(jiān)持干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高干部的思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過(guò)程。

(四)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。緊密聯(lián)系國(guó)際形勢(shì)的新變化，聯(lián)系我國(guó)改革開放和*的新進(jìn)展，聯(lián)系干部的思想和工作實(shí)際，引導(dǎo)干部在改造主觀世界的同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、教育培訓(xùn)對(duì)象的規(guī)定

(一)干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)，必須遵守教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，完成規(guī)定的教育培訓(xùn)任務(wù)。

(二)教育培訓(xùn)的對(duì)象是全體中層干部。

(三)中層干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的教育培訓(xùn)：

1、在職期間的各類崗位培訓(xùn)

2、晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn)

3、從事專項(xiàng)工作的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、新錄用(聘用)的初任培訓(xùn)

5、其他培訓(xùn)

(四)培訓(xùn)時(shí)限的界定

1、在職期間的各類崗位培訓(xùn)，時(shí)間一般3-5天左右

2、晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn)，時(shí)間一般為一個(gè)星期左右

3、從事專項(xiàng)工作的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間一般3-5天左右

4、新錄用(聘用)的上任培訓(xùn)，時(shí)間一般為一個(gè)星期左右

培訓(xùn)一般按每學(xué)期進(jìn)行一次，放在寒假、暑假期間，力爭(zhēng)在職中層干部的累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于15天。

四、培訓(xùn)的任務(wù)和要求

(一)加強(qiáng)干部政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確政績(jī)觀，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作的重要任務(wù)來(lái)抓。教育引導(dǎo)廣大干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求;加強(qiáng)國(guó)情和形勢(shì)教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，為牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提供理論保障。

(二)加大干部專業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)力度。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)干部素質(zhì)提出新要求，大力開展干部任職培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn)，大力開展政策法規(guī)、質(zhì)量體系、現(xiàn)代科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)等培訓(xùn)。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)干部的電子政務(wù)、電子商務(wù)、雙語(yǔ)等現(xiàn)代化技能培訓(xùn)，提高各領(lǐng)域干部隊(duì)伍的能力本領(lǐng)、知識(shí)層次、人文修養(yǎng)和專業(yè)技能，培養(yǎng)和造就一支能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

(三)改善干部文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。充分利用各種形式和渠道，開展干部的學(xué)歷教育，鼓勵(lì)干部在職參加大學(xué)本科以上學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)40歲以下的干部在職自學(xué)，引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，開闊視野，陶治情操，全面提高自身素養(yǎng)。

五、培訓(xùn)的主要措施

(一)構(gòu)建科學(xué)合理的教育內(nèi)容體系。堅(jiān)持以發(fā)展的馬克思主義為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)到干部教育培訓(xùn)課程和教材中去，不斷在加強(qiáng)理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得成效;不斷豐富和完善以政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，行為技能訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐為基本柜架的干部能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容體系。

(二)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。遵循干部教育培訓(xùn)規(guī)律，合理配置培訓(xùn)資源，推進(jìn)培訓(xùn)基地資源的整合，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的規(guī)模效應(yīng)。建立以學(xué)校為主體，以學(xué)校和其它社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的干部教育體系。根據(jù)不同類別的干部，選擇相應(yīng)教育培訓(xùn)方法，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，大力推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。同時(shí)，按照素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，建立高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。

(三)構(gòu)建切實(shí)可行的教育培訓(xùn)考核激勵(lì)體系。建立干部教育培訓(xùn)的考核和激勵(lì)機(jī)制。將干部的教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和任職晉升的重要依據(jù)之一。干部教育培訓(xùn)考核的內(nèi)容包括干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化知識(shí)和技能的程度以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。