一、小組名稱:
“快樂好學(xué)生”成長小組/學(xué)齡期兒童成長小組
二、理念
1、小組形成的原因
1.1學(xué)齡期兒童正在長身體和長知識(shí)的階段,智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),他們?cè)谶@階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為,兒童小組工作計(jì)劃書。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng),使他們獲得更多的成長機(jī)會(huì)。
1.2多數(shù)兒童存在注意力不集中,多動(dòng)現(xiàn)象,從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此,開展小組活動(dòng),運(yùn)用小組工作方法,促使他們對(duì)事物能集中精神,提高注意力,這是做好每件事情的必要前提。
1.3多數(shù)兒童做事半途而費(fèi),缺乏責(zé)任感,表現(xiàn)為沒有耐力和毅力,將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)他們的耐力和毅力,使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
1.4隨著獨(dú)生子女的家庭增多,家長對(duì)兒童過于溺愛,不敢讓兒童獨(dú)立活動(dòng),使兒童得不到必要的引導(dǎo),從而使兒童養(yǎng)成依賴,無主見,以自我為中心,感情冷漠,難以適應(yīng)集體生活,缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過小組工作的專業(yè)方法,引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì),增強(qiáng)其協(xié)作和交往能力。
1.5作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生,在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能鍛煉自我,強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí),給孩子一個(gè)健康快樂的童年,是全社會(huì)共同責(zé)任,工作計(jì)劃《兒童小組工作計(jì)劃書》。
2、相關(guān)理論
2.1英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說”認(rèn)為,兒童的心靈猶如一塊白板,它本身沒有任何內(nèi)容,可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維,將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
2.2認(rèn)知理論認(rèn)為,人類行為是由個(gè)人從環(huán)境中所獲得的信息中所產(chǎn)生的態(tài)度塑造而成,因此我們針對(duì)學(xué)齡期兒童的特點(diǎn),主要任務(wù)就是幫助他們習(xí)得與他人交往的能力,促成注意力的集中和耐力、毅力品質(zhì)的形成
2.3社會(huì)學(xué)習(xí)理論:社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的,人的大部分社會(huì)行為是通過觀察別人、模仿別人而學(xué)會(huì)的。小組活動(dòng)將為他們營造一個(gè)良好的交互環(huán)境,使他們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中通過觀察、學(xué)習(xí)獲得認(rèn)知的改變,增強(qiáng)交往互助性,提升個(gè)人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。
三、小組對(duì)象
在讀小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,每個(gè)年級(jí)8個(gè)人,24人,12人/組,共兩組。
四、目標(biāo):
1、小組總目標(biāo):通過小組過程及小組社會(huì)工作者的引導(dǎo),使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn),促成他們能集中精力學(xué)習(xí),做事情有耐性和毅力,增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作力,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,增進(jìn)兒童健全發(fā)展。
2、具體目標(biāo):
(1)提高兒童的注意力。
(2)培養(yǎng)兒童的耐力、毅力。
(3)增強(qiáng)兒童之間的溝通協(xié)作能力和交往能力。
五、小組的特征
1、小組的性質(zhì):通過對(duì)成員的引導(dǎo),提高成員對(duì)事物的注意力、耐力、毅力及其協(xié)作能力,從而提高學(xué)習(xí)效果。
2、小組持續(xù)時(shí)間:2周
3、小組規(guī)模:督導(dǎo)1人,工作人員6人,小組成員12人/組。
4、聚會(huì)頻率:2次/周,共3次
5、聚會(huì)的時(shí)間:周五下午5:00-6:00,周六下午4:00-5:00
六、小組工作者及訓(xùn)練計(jì)劃
1、小組工作者:徐勇、黎小麗、肖林、林泉、唐婧茹、王田
2、訓(xùn)練計(jì)劃:活動(dòng)前星期3,4進(jìn)行訓(xùn)練。
七、招募方式及甄選標(biāo)準(zhǔn)
1、小組成員的來源:雅安六小3年級(jí)-5年級(jí)學(xué)生。
2、宣傳招募方法:志愿參加,隨機(jī)挑選
3、允許招募的時(shí)間:2011年6月15日星期五
4、甄選標(biāo)準(zhǔn):隨機(jī)挑選