學校黨建工作存在的問題及整改措施三篇

篇一

為進一步推進學校黨組織建設(shè)，提升黨建工作水平。根據(jù)XX市XX區(qū)教育局機關(guān)黨委《XX區(qū)教育系統(tǒng)2019年上半年黨建工作“互查互評互學”促提升活動通報》（黨字【2019】27號）文件精神，針對我校黨建工作中存在的問題進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、當前學校黨建工作存的問題

(一)部分黨員對學習教育重視不夠，存在重教學、輕學習的傾向，少數(shù)同志把主要精力集中抓教學工作及業(yè)務工作上，對理論學習只是應付、被動地去學，對政治學習興趣不濃，思想觀念陳舊落后，宗旨意識淡化，沒有歸宿感和榮譽感。《教師理論學習手冊》，記載內(nèi)容不全，支部書記或副書記沒有及時簽閱。

(二)黨員先鋒意識發(fā)揮不突出。

不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用，有的黨員黨性淡簿，私心較重，只顧自身發(fā)展，幫扶作用沒有有效發(fā)揮;有的黨員紀律意識淡薄，懶惰思想嚴重，這些個問題的存在，嚴重影響工作的健康發(fā)展。

二、整改措施

1. 加強黨員教師教育培訓工作。把黨員教師理論學習納入教師年終考核之中。采取分散自學和集中學習等多種形式，加強對黨員教師理論學習，不斷提高黨員教師的思想政治素質(zhì)。注重用好微信、學習強國等新載體，提高學習教育水平。及時檢查學習情況，做好簽閱。

2.抓好黨員管理工作。嚴格落實組織生活制度，切實把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度落實好，規(guī)范黨員管理。定期與黨員談心談話，對黨員進行“黨性體檢、民主評議”，及時公布考評結(jié)果。

3.黨組織書記要履行好責任，把學校黨建工作緊緊抓在手上。建立黨建問題清單、任務清單、責任清單，深入開展述職評議考核，推動黨建工作責任落實，切實形成長效機制。建立問責制度，對履行黨建責任不到位的，進行嚴肅批評;對問題較多的黨員教師，及時約談;對出現(xiàn)嚴重后果的，要進行嚴肅處理。

4.建立完善學校黨建工作“互查互學互評”小組。學校黨辦要負起具體的牽頭抓總職責，開展工作督促落實，抓好各方面任務的組織協(xié)調(diào)。學校各相關(guān)辦公室要支持學校黨建工作，全方位推動學校加強黨建、思想教育、作風、能力建設(shè)，提高教育教學工作的水平，促進學校黨建互融共進、整體提高。

篇二

為認真貫徹落實區(qū)教育局基層黨建工作會議暨黨組織負責人述職評議會精神，扎實做好學校黨建工作存在問題整改工作，推進學校黨建工作再上新臺階，現(xiàn)制定如下整改方案。

一、目標要求

以十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨組織的思想、組織、作風和制度建設(shè)為目標，切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務實，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強學�？茖W發(fā)展的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力，促進學校教學質(zhì)量的提高和各項工作健康有序開展。

二、存在問題及整改措施

(一)對黨的基層組織建設(shè)具體工作抓得不夠深不夠細。

整改措施：

1.修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時印發(fā)學習資料，明確學習內(nèi)容、學習時間。要求黨員教師每周周五下午集中學習1小時，每月學習不少于8學時，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。

2.建立學校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達”，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高工作效率。

3.設(shè)立黨員學習讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進黨員之間交流學習。

(二)學校黨風廉政建設(shè)工作中存在著一手硬、一手軟的現(xiàn)象。

整改措施：

1.借助每月最后一周的組織生活會開展領(lǐng)導班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導班子成員之間的談心談話活動。認真聽取黨員教師對學校基層組織建設(shè)工作的意見建議，切實處理和解決好師生反映強烈的熱點、難點問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。

2.通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監(jiān)督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。

3.按計劃開展好每月一次的“道德講堂”活動，建立和完善工作監(jiān)督機制，將師德考核納入黨員定格量化標準與績效考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風建設(shè)。

(三)黨員領(lǐng)導干部的責任意識不夠強，在工作中缺乏苦干實干魄力，創(chuàng)新意識淡薄。

整改措施：

1.認真實施學�！半p聯(lián)幫扶”活動。由黨支部、教導處協(xié)調(diào)安排學校領(lǐng)導每人聯(lián)系幫扶一個班級，黨員教師每人幫扶2名學困生，其他教師幫扶1名學困生，全面開展幫扶指導工作，建立黨員幫扶長效機制。

2.黨支部主要領(lǐng)導要發(fā)揮先鋒模范作用，每人包一個教研組，每月至少參加一次教學研討活動，每學期聽課不少于30節(jié)。

3.黨支部要減少“以會議貫徹會議、以會議落實工作任務”的形式會議，增強“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的責任感，集思廣益，科學決策，把解決熱點難點問題和教育教學工作結(jié)合起來，安心教學務實黨建，切實提高教學質(zhì)量。

三、保障措施

(一)堅持領(lǐng)導帶頭，強化協(xié)調(diào)配合。

學校黨建工作存在問題整改工作實行集體領(lǐng)導、分工負責，黨支部書記對整改工作負總責，支部委員根據(jù)分管工作具體抓好各項整改任務責任的落實。領(lǐng)導班子成員要身體力行，及時協(xié)調(diào)解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務落實情況，統(tǒng)籌兼顧，合力攻關(guān)。

(二)堅持問題導向，細化措施要求。

找準問題的切入點，認真研究制定整改措施，逐項分解細化責任，使整改措施明確具體、符合實際、易于操作。整改過程要要嚴格標準，突出重點，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實;對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創(chuàng)造條件逐步加以解決。

(三)及時檢查總結(jié)，確保整改實效。

黨支部要及時調(diào)整整改措施和方向，對需長期堅持的整改任務，建立整改落實長效機制，常抓不懈，跟蹤問效。確保整改工作與當前學校的重點工作有機結(jié)合，與本職工作有機結(jié)合。通過整改措施的落實，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，促進學校教育工作，提升辦學效益。

篇三

20XX年，黨支部在縣委和教育局黨委的正確指導下，結(jié)合學校教育教學工作實際，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發(fā)揮黨建工作在學校管理中的教育優(yōu)勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設(shè)起到了積極的作用。對照《縣教育局20XX年黨建工作目標管理責任書》，現(xiàn)將自評情況匯報如下。

一、基本情況

黨支部，xxx同志任支部書記，xxx任支部副書記，2名副校長任支部委員，專門設(shè)立了黨支部辦公室，由xxx同志具體處理日常事務，黨組織機構(gòu)健全，責任明確。現(xiàn)有在職教師173人.截至到20XX年11月底，全校共有中共黨員80人，占教職工總數(shù)的46.2%。其中，正式黨員76人，預備黨員4人;男黨員30人，女黨員50人。

二、自評情況：

黨支部根據(jù)《縣教育局黨委20XX年黨建工作目標管理責任書》考評細則為標準，經(jīng)過仔細認真的自查自評，得分為99分，現(xiàn)匯報如下：

1.組織領(lǐng)導

學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記“一把手”負總責，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認真扎實地抓好學校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責任書”的承諾，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結(jié)，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結(jié)合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。積極履行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，建立健全了領(lǐng)導班子成員包年級組制度和工作安排。認真慣徹落實《甘南州中小學服務型黨組織建設(shè)工作規(guī)范》。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結(jié)，及時高效完成上級布置的各項工作。根據(jù)學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設(shè)、師德教育、評選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工作、研究工會、團委工作、討論領(lǐng)導干部廉潔自律等內(nèi)容。

2.班子建設(shè)

學校黨政形成了一個團結(jié)協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導核心。平時，學校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，率先學習黨和國家的有關(guān)文件，理解和體會精神實質(zhì)，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。認真開展黨建工作示范校創(chuàng)建工作。校黨支部堅持把黨組組織建設(shè)和群團組織建設(shè)一起抓，把群團建設(shè)納入黨建范疇，做到“以黨的建設(shè)帶動群團建設(shè)，以群團建設(shè)促進黨的建設(shè)”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。校黨支部成立了人才工作領(lǐng)導小組，科學、量才的安排班主任、課程，發(fā)揮每位教職工的最大潛能。

3.隊伍建設(shè)

黨支部對組織發(fā)展工作有計劃和安排，年內(nèi)研究入黨積極分子隊伍建設(shè)問題3次，上了2次黨課，分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓，有46入黨積極分子花名冊，基本情況登記清楚。有黨員80名，占教職工總數(shù)的46.7%。認真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉(zhuǎn)正“表決制”。20XX年，4名預備黨員按期轉(zhuǎn)正，3名教師吸收為中共預備黨員。入黨、轉(zhuǎn)正程序規(guī)范，手續(xù)完整，材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。黨員名冊齊全，去向清楚，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接規(guī)范。

4.制度建設(shè)

校黨支部進一步健全了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、黨日活動制度、黨風廉政建設(shè)制度、學習制度、黨員教育培訓制度等29項黨建管理制度。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領(lǐng)導干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了《黨支部工作制度》，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。在制度建設(shè)上，扎實推進制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項制度，修訂、完善了《小學制度匯編》、《黨支部工作制度》、完善更新了《學校管理制度》，新建了《領(lǐng)導班子調(diào)研制度》、《教職工外出培訓、學習管理辦法(試行)》《厲行節(jié)約反對浪費的制度》《公務接待制度》突出制度的制約性，全面落實用制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人。以作風建設(shè)制度化、規(guī)范化以及管理科學化，進一步推動作風建設(shè)。堅持“三會一課”制度，按時召開支委員會、黨員大會、支部組織生活會，舉行了2次黨課講座。堅持民主評議黨員制度，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，認真開展了專題民主生活會評議，組織生活會對黨員、對黨支部工作進行客觀公正、實事求是的民主評議。堅持集中學習簽到制度，保證集中學習在時間、人員、內(nèi)容上的落實。集中學習18次，學習了42篇文章。堅持三重一大落實制度，學校的重大事情、重大決策都先由支委會和行政會議討論，教代會審議、通過。堅持黨政領(lǐng)導干部聽課制度，每位黨政班子成員堅持推門聽課、新教師匯報課、調(diào)研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。

5.學習教育實踐

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，制定了詳細的學習計劃，通過自學、集中學習、專題輔導和討論交流等多種方式，集中學習18次，撰寫了2篇心得體會文章，記寫學習筆記2萬字。隆重召開慶祝建黨93周年暨表彰大會，表彰了8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

6.群眾路線教育實踐活動

校黨支部遵照縣委、教育局黨委的安排部署，黨支部按照*的統(tǒng)一部署，在縣委、教育局黨委的正確領(lǐng)導和縣委第十一督導組的指導幫助下，深入開展了以解決“四風”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務。按時召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會、組織生活、總結(jié)大會，組織了3次專題輔導，1次專題討論，18次集中學習，組織黨員教師觀看了專題視頻講座。撰寫了2篇心得體會文章。記寫學習筆記2萬多字。

7.黨員教育培訓

定期召開專題研討會、支委會、黨員大會，認真做好黨員信息梳理和統(tǒng)計工作。按照發(fā)展黨員工作要求，加強對發(fā)展對象的培養(yǎng)教育和考察，嚴格黨員發(fā)展程序，切實把政治思想好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。一年來，三位同志上報局黨委待批預備黨員。4名同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，上報局黨委待批復。校黨支部分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓，培訓黨員和入黨積極分子160多人次，加強了對入黨積極分子的教育、培訓，提高了入黨積極分子的政治思想素質(zhì)。嚴格落實雙管三評。校黨支部與黨員教師簽定了“雙管三評”目標責任書，廣大黨員教師對照責任書具體要求，在工作中逐項落實。堅持政治理論學習，采取以上黨課、培訓、集中學習、自學相結(jié)合的方式，學習了黨的十八大、中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、省委“雙十條”規(guī)定、廉潔從教行為規(guī)范“十不準”、*、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等重要思想，理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等知識。校黨支部書記楊虎成作了“樹立核心價值觀要在修德上下功夫”黨課和“堅守道德底線，保持清正廉潔”廉政黨課，制作了題為“弘揚清正廉潔之風，辦人民滿意學�！钡墓潭ㄐ麄髋�。堅持面向廣大黨員，服從服務于學校中心工作，舉辦教師基本功競賽活動，黨員教師上示范課、觀摩課、公開課、入黨積極分子匯報課，調(diào)動教師崗位練兵的積極性和熱情，激勵廣大教師在教學技能上爭優(yōu)。舉辦教職工排球賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，豐富教職工校園文化生活，培養(yǎng)健康情趣，激發(fā)教職工團結(jié)、拼搏、互助的向心力。

8.調(diào)查研究

一年來，向教育局黨委報送黨建工作信息18期，調(diào)研報告1篇，專題研究黨建工作10次。

三、存在的問題及今后黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

1.學校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

2.不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。

3.要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。