親愛的同學們:大家好。還有幾個星期,我們就要畢業(yè)了,即將離開看著我們成長的母校。六年來,這兒有我們相處的點點滴滴,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴??紅領巾廣播站這小小的播音室里,最后一次與全校師生分享我們的心聲。
1、時間如流水,一去不復返。真的到了說分手的時候,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個見證我六年成長的地方,我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校里所有關切的目光,像學弟學妹們展示2012屆畢業(yè)生的風采,用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:“老師,您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重,讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散,為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號!
2、六年的小學生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶
3、忘不了,成長途中每一位盡職盡責的好老師。在這離別之際,我才感受到,即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我,可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,當我犯錯誤時,一句句,一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習,好好生活,好好做人......,還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學個頭長得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?
4、面對人生的第一個轉折點,我心里充滿了激動。我的伙伴,在我遇到困難時,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境.不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久!未來的每一天,大家都要加油啊!
5、一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里,我們就像一株幼苗,接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,讓我們在最后的這段時光,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學。我的老師,再見!我的同學,再見!我的教室,再見!我的課桌,再見!我的母校,再見!
師:孩子們:聽著你們真摯的話語,老師既欣慰,又有些離別的傷感,更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學學業(yè),即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開,老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學后能再接再厲,書寫新的篇章!六年來,你們從童年走向少年,從幼稚走向成熟。六年的求學之路,留下了你們奮斗的足跡,留下了你們的歡歌笑語。同學們,小學生涯雖將結束,但求知之路還很漫長,理想的實現要靠鍥而不舍的學習和不斷的磨練。不管今后學習、生活在何方,都要志存高遠,做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折,人生的坐標不能偏離航向,要不斷進取,永不言敗。你們即將進入青春期,開始追求個性,強調自我。但由于社會閱歷和經驗的缺乏,思想不成熟,一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有,你們正是愛美的年齡,但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上,過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春,這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記,擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內心散發(fā)出來一種人格魅力,那才是最持久的美麗。
六年來大家學習生活在一起,有關心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍?、最值得懷念!當你長大了回首小學生涯時,你會覺得同學之間的關心、相知是那么溫暖,讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨,不管間隔多久,都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學生活,老師們也為你們付出了他們生命中的六年,這六年對他們來說也是永不復返的?赡芾蠋熍级挠柍庾屇阈纳豢,但有一天你會明白老師那種愛之深,責之切的心情,一旦你理解了,從心底感到釋然了,那就說明你真的長大了。不管什么時候,母校都歡迎你們;丶铱纯础
同學們,你們的人生正經歷一次重要的轉折!這里是小學生涯的終點,也是邁向新生活的起點。或許你們有無數個不舍得,但人總是要成長,總要面對分離。希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!
有人說:小學的時候,女生在很多方面都比男生突出,班里成績優(yōu)異的女生占了多數,可上了初中,女孩的成績就不如男孩了,因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。
男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩,把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦,把思路轉化成語言,時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木,男孩對于成品的想象力要豐富些,而女孩把他們的思路轉化成語言,時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強,所以總的來說,女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感,他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢。總的來說,男孩和女孩在同一領域里的能力不同,使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是,他們一樣聰明。所以,成功和性別是沒有絕對聯系的,關鍵是要找到適合自己的學習方法。不過,“條條大道通羅馬”,學習不是只有一種方法。在小學階段,由于功課不太復雜,耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試,這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。這種學習方法潛伏著一種危機。死記硬背的學習方法,在隨著年級的升高,學習要求的變化,就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上,對于一個知識的理解,可以從不同的角度去認識:對于一道題的求解,可以有不同方法;對于一個實際問題,可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內容,也可以通過不同的學習方法來掌握。所以,掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。
不看場合的楊阜
火熱的夏天已經來到,這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心,里面加了香精、色素、防腐劑什么的,長期吃身體可受不了。暑假快到了,不如自己動手,豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋制作方法,你趕快記下來吧:
做法很簡單,需要準備4個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖
1、把白糖和蛋黃放在一起,使勁攪拌,攪成乳白色就可以了。
2、把牛奶倒入鍋中,煮至微開。
3、將煮好的牛奶,用勺子慢慢舀入打好的蛋液中,邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中,那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結塊了)
4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中,煮至微沸,關火,倒入容器中晾涼
5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下,這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油,可以切1cm左右攪在蛋液里,這樣味道會更香濃。
頭一天晚上做,然后在冰箱里放一個晚上,第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果,這個時候就發(fā)揮你的想象力,創(chuàng)造屬于你自己的獨一無二口味的冰激凌了。
聽起來還不錯吧,放假動手試一試吧。既美味又健康,又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼,何樂而不為呢。
好了,最后讓我們道一聲珍重,把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學們。(在放歌的間隙中)同學們,今天是小廣播本學期最后一次播音,感謝大家對小廣播的關心與支持,下學期開學我們又將從四五年級中選拔新的播音人才,喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們,感謝你們辛勤地付出。讓我們下學期再見嘍!