廣東考多少分能上南京工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工程學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上南京工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在513至513分，位次為70929至26598位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在513至513區(qū)間才能上南京工程學(xué)院。

一、廣東考多少分能上南京工程學(xué)院

1、2022年廣東考生上南京工程學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要521分，錄取最低位次為26598名;

2、2021年廣東考生上南京工程學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要530分，錄取最低位次為29551名;

3、2022年廣東考生上南京工程學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要552分，錄取最低位次為67939名;

4、2021年廣東考生上南京工程學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要549分，錄取最低位次為70929名;

5、2020年廣東考生上南京工程學(xué)院：理科最低分需要535分，錄取最低位次為69054名;

6、2020年廣東考生上南京工程學(xué)院：文科最低分需要513分，錄取最低位次為33905名;

二、南京工程學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京工程學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	521	26598	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	552	67939	省政府

2、2021年南京工程學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	530	29551	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	549	70929	省政府

3、2020年南京工程學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	535	69054	省政府
2020	廣東	文科	-	本科	513	33905	省政府

平行志愿退檔后能補(bǔ)投嗎

平行志愿錄取時(shí)對(duì)符合投檔條件的考生只進(jìn)行一次投檔,不能在退檔后再補(bǔ)充投檔。這是因?yàn)?平行志愿的錄取方式是同批次高校同時(shí)投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補(bǔ)充投檔的機(jī)會(huì)。

退檔后不能補(bǔ)投同批次的志愿，但是能夠填報(bào)征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè)，所以才會(huì)有沒有錄滿人數(shù)的情況，但是也會(huì)有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額，所以是存在撿漏的可能的，但這種情況是比較少的。

考生在被退檔的情況下填報(bào)征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報(bào)考的，另外就是征集志愿的填報(bào)時(shí)間都比較短，一般只有一天左右，大家一定要看好本省教育考試院公布的填報(bào)時(shí)間，不要錯(cuò)過時(shí)間了。

征集志愿填報(bào)說明

1.在征集志愿時(shí)，有些院校有最低位次的要求，沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。

2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷�志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校，根據(jù)院校申請(qǐng)，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生，對(duì)許多考生來說，這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。

三、南京工程學(xué)院最新介紹

南京工程學(xué)院是一所具有百年辦學(xué)歷史、深厚工科底蘊(yùn)、鮮明應(yīng)用特色的江蘇省屬普通本科高校，是全國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位，全國(guó)服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，國(guó)家“十三五”時(shí)期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點(diǎn)高校，國(guó)家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作典型高校，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，是江蘇省高教學(xué)會(huì)應(yīng)用型本科院校研究會(huì)理事長(zhǎng)單位，先后獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！�、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省平安校園示范�！薄ⅰ敖�蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。 學(xué)校位于江寧方山風(fēng)景區(qū)，占地近3000畝，辦學(xué)條件優(yōu)越�，F(xiàn)有19個(gè)教育教學(xué)單位，全日制在校生2.4萬余名，其中碩士研究生近600名�，F(xiàn)有教職工2100余人，其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等省級(jí)以上高層次人才273人次，江蘇省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“六大人才高峰”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等省級(jí)人才團(tuán)隊(duì)11個(gè)，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比超過50%。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)工程教育實(shí)踐中心4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè)，工程化項(xiàng)目教學(xué)基地和項(xiàng)目工作坊80多個(gè)，與世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實(shí)踐教育基地231個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近4億元，為高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心，現(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè)，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性，80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合，35%以上專業(yè)是國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)或品牌特色專業(yè)。獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，機(jī)械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點(diǎn)專業(yè)；獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)，江蘇省重點(diǎn)專業(yè)16個(gè)，是江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校積極開展項(xiàng)目教學(xué)改革3.0試點(diǎn)，全力打造高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色和亮點(diǎn)，先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果26項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)一流課程4門，國(guó)家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門，國(guó)家和省在線開放課程13門；主編出版教材500余部，其中國(guó)家精品教材4部、入選國(guó)家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點(diǎn)教材34部。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等重大賽事國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間“天印夢(mèng)工場(chǎng)”累計(jì)孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)186家，成功躋身“江蘇省特色眾創(chuàng)空間十強(qiáng)”，學(xué)生創(chuàng)業(yè)入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄榜百?gòu)?qiáng)”12名，其中“十強(qiáng)”3名，成為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，構(gòu)建了以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系�，F(xiàn)有“十三五”江蘇省重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)，重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)，服務(wù)國(guó)家特需項(xiàng)目專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)2個(gè)，“工程學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，為全省同類高校唯一。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長(zhǎng)，培養(yǎng)模式成效顯著，建有全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)，江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個(gè)，江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，研究生獲“全國(guó)工程碩士實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者”4人，數(shù)量穩(wěn)居全國(guó)同類院校首位。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)電力仿真與控制中心、國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等國(guó)家級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)5個(gè)，江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省機(jī)器人與系統(tǒng)集成軍民融合創(chuàng)新平臺(tái)、江蘇省智能制造裝備工程實(shí)驗(yàn)室、江蘇省氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)研究中心等省級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)20個(gè)，先后獲江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)示范高校、江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)集體和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)中心等稱號(hào)。2020年獲批省部級(jí)以上項(xiàng)目133項(xiàng)，省部級(jí)及國(guó)家直管行業(yè)科技獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲江蘇省科技服務(wù)業(yè)“百?gòu)?qiáng)”機(jī)構(gòu)和技術(shù)轉(zhuǎn)移工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，堅(jiān)持走多元協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學(xué)道路。積極開展國(guó)際交流與對(duì)外合作，分別與德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個(gè)國(guó)家建立了長(zhǎng)期的合作與交流關(guān)系；與英國(guó)斯克萊德大學(xué)、德國(guó)馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、美國(guó)威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)等國(guó)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)；與英國(guó)諾森比亞大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)建有兩個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開辟了學(xué)校國(guó)際合作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑。學(xué)校依托特色學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機(jī)制，不斷加強(qiáng)與地方政府、大院大所、名校名企合作，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用型研究與科技成果轉(zhuǎn)化的良性互動(dòng)發(fā)展。近年來，面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與江寧合作打造“環(huán)天印湖科創(chuàng)示范區(qū)”，聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宜興產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華為、騰訊云、中天科技等行業(yè)龍頭企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中機(jī)聯(lián)、中電聯(lián)、中國(guó)電力科學(xué)研究院、中國(guó)機(jī)械科學(xué)研究總院、燕山大學(xué)等合作，打造了智能電網(wǎng)、人工智能、新材料、智能裝備、康尼機(jī)電、先進(jìn)工業(yè)技術(shù)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院10個(gè)，不斷提升自主創(chuàng)新能力。 歷經(jīng)百年，學(xué)校始終堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)定位，形成了“密切校企合作，注重工程實(shí)踐，培養(yǎng)應(yīng)用人才”的鮮明特色，為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了以中國(guó)工程院沈國(guó)榮院士為代表的25萬余名工程技術(shù)人才和管理人才，在機(jī)械、電力、能源動(dòng)力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。合并組建以來，學(xué)校牢固樹立“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，在全國(guó)率先提出“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，開展“應(yīng)用型本科教育”，應(yīng)用型辦學(xué)的美譽(yù)度和影響力持續(xù)提升。 當(dāng)前及今后一段時(shí)期，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代**思想和**視察江蘇系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持“求實(shí)創(chuàng)先”的工作總基調(diào)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，聚焦特色發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校第三次黨代會(huì)明確的“三步走”戰(zhàn)略部署，全力深化“三大改革”，全面推動(dòng)“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年4月）