華南師范大學怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學生對此進行了解,盡量詢問的詳細些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關于華南師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)的知識,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、華南師范大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
教育部的規(guī)定,大學生進校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。
(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本校其他專業(yè)學習者;3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。(二)以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、新生入學未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者;5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;6、已辦理試讀手續(xù)者;7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學者;8、?粕氡究普摺#ㄈ┺D(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序:...教育部的規(guī)定,大學生進校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。
(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本校其他專業(yè)學習者;3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。(二)以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、新生入學未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者;5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;6、已辦理試讀手續(xù)者;7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學者;8、專科升入本科者。(三)轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序:1、學生轉(zhuǎn)專業(yè)每學年集中審批一次,申請時間在每學年第二學期的最后兩周。2、教務處于每學年第二學期末,根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學條件,分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。3、為維護正常的教學秩序,原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,由學院審核同意后統(tǒng)一報教務處。5、經(jīng)教務處審核通過并辦理相關手續(xù)后,申請人(不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者)于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試,測試成績按文、理科分別排序,并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。
二、華南師范大學招生專業(yè)目錄及重點專業(yè)有哪些
國家特色專業(yè) | 教育技術學 數(shù)學與應用數(shù)學 化學 漢語言文學 英語 思想政治教育 物理學 地理科學 經(jīng)濟學 社會體育 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
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哲學類(本) | 哲學 |
經(jīng)濟學類(本) | 經(jīng)濟學 |
金融學類(本) | 金融學(中外合作) 金融工程(中英聯(lián)合培養(yǎng)) 金融學 金融數(shù)學 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
法學類(本) | 法學 |
政治學類(本) | 政治學與行政學 |
社會學類(本) | 社會工作 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 思想政治教育(師范) 馬克思主義理論 |
教育學類(本) | 教育技術學 教育學(師范) 小學教育(師范) 學前教育(師范) 特殊教育(師范) 教育技術學(師范) |
體育學類(本) | 體育教育(師范) 社會體育指導與管理 運動訓練 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 漢語言 漢語言文學(師范) |
外國語言文學類(本) | 法語(中法聯(lián)合培養(yǎng)) 英語 翻譯 俄語 日語 英語(師范) |
新聞傳播學類(本) | 網(wǎng)絡與新媒體 新聞學 傳播學 編輯出版學 |
歷史學類(本) | 歷史學(師范) |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 信息與計算科學(中澳聯(lián)合培養(yǎng)) 信息與計算科學 數(shù)學與應用數(shù)學(師范) |
物理學類(本) | 物理學 |
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心理學類(本) | 應用心理學 心理學(師范) |
統(tǒng)計學類(本) | 應用統(tǒng)計學 |
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電子信息類(本) | 電子信息工程(中澳聯(lián)合培養(yǎng)) 電子信息工程 通信工程 光電信息科學與工程 信息工程 人工智能 |
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