廣西考多少分能上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)的分?jǐn)?shù)在599至623分,位次為4331至3144位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在599至623區(qū)間才能上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)。

一、廣西考多少分能上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)

1、2022年廣西考生上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海):理科最低分需要599分,錄取最低位次為4331名;

2、2021年廣西考生上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海):理科最低分需要609分,錄取最低位次為3144名;

3、2020年廣西考生上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海):理科最低分需要623分,錄取最低位次為3378名;

廣西考多少分能上哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本一 599 4331 工信部

2、2021年哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本一 609 3144 工信部

3、2020年哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本一 623 3378 工信部

二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線匯總名單

文科公辦二本院校名單:

學(xué)校名科目批次2022分?jǐn)?shù)2022位次
浙江傳媒學(xué)院二本53817210
溫州大學(xué)二本53518792
五邑大學(xué)二本53518792
重慶工商大學(xué)二本53319938
江蘇師范大學(xué)二本53319938
遼寧師范大學(xué)二本53220478
嘉興學(xué)院二本53220478
山東中醫(yī)藥大學(xué)二本53220478
廣東警官學(xué)院二本53220478
北京聯(lián)合大學(xué)二本53121061
淮北師范大學(xué)二本53121061
魯東大學(xué)二本53121061
云南師范大學(xué)二本53121061
山西師范大學(xué)二本53021635
聊城大學(xué)二本53021635
武漢輕工大學(xué)二本53021635
湖北師范大學(xué)二本53021635
廣東第二師范學(xué)院二本53021635
重慶理工大學(xué)二本53021635
湖南第一師范學(xué)院二本53021635
大連民族大學(xué)二本52922242
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)二本52922242
煙臺(tái)大學(xué)二本52922242
山東政法學(xué)院二本52922242
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)二本52922242
河北中醫(yī)學(xué)院二本52822832
南京曉莊學(xué)院二本52822832
浙江海洋大學(xué)二本52822832
廣西師范大學(xué)二本52822832
河北工程大學(xué)二本52723432
山西中醫(yī)藥大學(xué)二本52723432
江蘇第二師范學(xué)院二本52723432
浙江外國語學(xué)院二本52723432
湖北第二師范學(xué)院二本52723432
重慶工商大學(xué)(較高收費(fèi))二本52624075

理科公辦二本院校名單:

學(xué)校名科目批次2022分?jǐn)?shù)2022位次
貴州醫(yī)科大學(xué)二本55652020
皖南醫(yī)學(xué)院二本54664280
南昌航空大學(xué)(其他單列)二本52988126
錦州醫(yī)科大學(xué)二本52791117
昆明醫(yī)科大學(xué)二本52791117
華東交通大學(xué)二本52692680
山東中醫(yī)藥大學(xué)二本52397348
陸軍工程大學(xué)二本52298888
溫州大學(xué)二本52298888
湖北醫(yī)藥學(xué)院二本52298888
遵義醫(yī)科大學(xué)二本52298888
天津理工大學(xué)(較高收費(fèi))二本521100394
武漢輕工大學(xué)二本521100394
廣東警官學(xué)院二本521100394
重慶理工大學(xué)二本521100394
北京中醫(yī)藥大學(xué)二本520101946
北京聯(lián)合大學(xué)二本519103576
廣西師范大學(xué)二本519103576
河南科技大學(xué)(與三門峽市政府聯(lián)辦應(yīng)用工程學(xué)院)(醫(yī)護(hù)類)二本518105128
黑龍江大學(xué)二本517106694
山東中醫(yī)藥大學(xué)(較高收費(fèi))二本517106694
蘭州交通大學(xué)二本517106694
湖南醫(yī)藥學(xué)院二本517106694
成都工業(yè)學(xué)院二本517106694
重慶工商大學(xué)二本516108302
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院二本516108302
河北醫(yī)科大學(xué)二本516108302
浙江傳媒學(xué)院二本516108302
太原科技大學(xué)二本515109967
西南民族大學(xué)二本515109967
江蘇師范大學(xué)二本515109967
云南師范大學(xué)二本515109967
陜西理工大學(xué)二本515109967
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)二本515109967
廈門理工學(xué)院二本515109967
上海第二工業(yè)大學(xué)二本515109967
沈陽理工大學(xué)二本514111579

高考志愿錄取狀態(tài)有哪些

1、自由可投

這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況,第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是,檔案投出去以后被學(xué)校退檔了,如果被學(xué)校退檔,考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經(jīng)投檔

這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校,但院校還沒有下載考生電子檔案,所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

3、院校在閱

這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案,將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則,確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單,但尚不能確定是否正式錄取。

4、預(yù)退檔

這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí),對(duì)成績(jī)偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績(jī)等原因不能錄取的考生,做出“預(yù)退檔”,也就是準(zhǔn)備退檔處理,并且向省高考錄取場(chǎng)提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預(yù)錄取

當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí),是指院校對(duì)符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后,已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè),處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取,須經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄檢審核,審核通過后即變?yōu)椤颁浫 ,處于“錄取”狀態(tài)的考生,就是已經(jīng)被高校成功錄取了,就可以等待收取自己的錄取通知書了。

三、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)最新介紹

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱哈工大)是一所有著百年歷史、世界知名的工科強(qiáng)校,工程學(xué)在全球排名第六。哈工大是我國首批入選國家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),中國“C9聯(lián)盟”高校成員。2017年入選國家“雙一流”建設(shè)A類高校。學(xué),F(xiàn)有9個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科,6個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科。在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中,哈工大共有17個(gè)學(xué)科位列A類,15個(gè)工科學(xué)科步入A類行列,工科A類數(shù)量位列全國第二位。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%行列,材料科學(xué)進(jìn)入全球前1‰行列,工程學(xué)學(xué)科連續(xù)多年進(jìn)入ESI全球前萬分之一行列。學(xué)校擁有以39位院士為帶頭人的雄厚師資,2018年劉永坦院士獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 1985年,經(jīng)原航天工業(yè)部批準(zhǔn),哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校成立,2002年更名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)(簡(jiǎn)稱哈工大威海校區(qū))。2010年,工業(yè)和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署共建哈工大威海校區(qū)協(xié)議。,工業(yè)和信息化部同國家海洋局簽署共建哈工大船海學(xué)科協(xié)議。2019年工業(yè)和信息化部、山東省人民政府、威海市人民政府續(xù)簽共建威海校區(qū)協(xié)議。2020年哈工大校本部與威海市人民政府簽訂了十四五期間深化校地合作協(xié)議,2021年山東省人民政府下發(fā)的《山東省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將威海校區(qū)統(tǒng)一納入部屬駐魯高校一流大學(xué)建設(shè)支持計(jì)劃。2021年5月,威海校區(qū)與山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)聯(lián)合成立服務(wù)山東高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟,旨在構(gòu)建“大學(xué)+城市”命運(yùn)共同體,促進(jìn)校地雙方融合發(fā)展。 校區(qū)坐落在美麗宜居的海濱城市威海,校園占地面積1860余畝,依山傍海的校園到處呈現(xiàn)著恬靜博雅的氣息,歐風(fēng)俄韻的校園建筑與各式園林交相輝映,寓意著哈工大文化在威海的傳承與創(chuàng)新。校區(qū)校園規(guī)劃面積2220畝,已征土地面積1837畝,建筑面積近55萬平方米,F(xiàn)有在編教職936人(專任教師641人,教授107人、副教授225人),設(shè)有12個(gè)學(xué)院,1個(gè)教學(xué)部,42個(gè)本科專業(yè)(含9個(gè)新工科專業(yè)和1個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目),共享哈工大校本部27個(gè)博士點(diǎn)和39個(gè)碩士點(diǎn),單獨(dú)設(shè)有船舶與海洋工程、海洋科學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),F(xiàn)有全日制在校生12000余人,本科生10790人,研究生1100余人,博士生277人。非全日制工程碩士100余人。校區(qū)擁有8個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科,山東省特色專業(yè)6個(gè),海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科獲批山東省高水平學(xué)科建設(shè),船舶與海洋工程和海洋科學(xué)是哈工大“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,材料科學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境工程等學(xué)科為哈工大相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%行列作出了重要貢獻(xiàn)。擁有國家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)以上科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或研究中心30余個(gè):先進(jìn)焊接與連接國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在威海校區(qū)建立分支機(jī)構(gòu),對(duì)海監(jiān)測(cè)與信息處理工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“海洋工程材料及深加工技術(shù)國際聯(lián)合研究中心”獲批國家級(jí)科研平臺(tái),“新一代?仗鞂(duì)海觀測(cè)技術(shù)綜合試驗(yàn)平臺(tái)”獲批2017年國家“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目支持,并成為工信部首個(gè)“雙一流”高校學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。 校區(qū)匯聚了一支結(jié)構(gòu)多元、知識(shí)寬厚、教研并重的師資隊(duì)伍,擁有1名國家級(jí)教學(xué)名師、6名省級(jí)教學(xué)名師和14位哈工大教學(xué)帶頭人。近年來,還涌現(xiàn)出了一大批以“師德模范”王克老師為代表的優(yōu)秀教師,多名青年教師入選國家百千萬人才工程、教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃、山東省泰山學(xué)者計(jì)劃和泰山產(chǎn)業(yè)人才領(lǐng)軍計(jì)劃。同時(shí),校區(qū)還聘請(qǐng)了包括外籍院長(zhǎng)、海外特聘教授在內(nèi)的93位高水平專家擔(dān)任客座和兼職教授。此外,還有10位院士定期來校區(qū)工作,并建有實(shí)驗(yàn)室和科研團(tuán)隊(duì)。 校區(qū)始終秉承“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn),堅(jiān)持與學(xué)!敖y(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一質(zhì)量、統(tǒng)一品牌”。堅(jiān)持教授上講臺(tái),青年教師過“師德關(guān)、教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、水平關(guān)”,在教師中大力倡導(dǎo)“重教、思教、善教、樂教”的優(yōu)良師風(fēng),獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。校區(qū)注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新,在學(xué)生中大力營造“重學(xué)、思學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的濃厚氛圍,以樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀人才。校區(qū)的本科生錄取分?jǐn)?shù)線連年大幅度增長(zhǎng),2021年,在招生的30個(gè)省份排名平均再向前推進(jìn)300余名,其中24個(gè)省超過重點(diǎn)線100分以上,21個(gè)省超過重點(diǎn)線110分以上,16個(gè)省超過重點(diǎn)線120分以上,13個(gè)省超過重點(diǎn)線130分以上,8個(gè)省超過重點(diǎn)線150分以上。獲得由哈工大統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。近半數(shù)畢業(yè)生到國內(nèi)外一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)深造,就業(yè)的學(xué)生近半數(shù)進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)或國防重點(diǎn)單位就業(yè)。 校區(qū)始終堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的*大學(xué)辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位。在“以學(xué)生為中心,學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念和“核心價(jià)值塑造、綜合能力養(yǎng)成和多維知識(shí)探究”三位一體人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)下,從自身實(shí)際出發(fā),提出并逐步形成了“通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、校園教育與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與國際教育相結(jié)合、教書與育人相結(jié)合、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合”的創(chuàng)新型高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系,構(gòu)建了科學(xué)化、規(guī)范化、模式化的全員全方位全過程育人體系。同時(shí),校區(qū)依托學(xué)生宿舍先后建成了丁香、雅荷、梧桐、勁松、竹賢和海棠6大學(xué)生書院,打造了獨(dú)具特色的“學(xué)院+書院”的八融合書院文化,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了更廣闊的平臺(tái)。學(xué)生在國內(nèi)和國際各類科技競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),涌現(xiàn)出了以“HRT車隊(duì)”“3D打印機(jī)”“紅領(lǐng)巾”為代表的100多支在國際、國內(nèi)較有影響力的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)生任慈榮獲“山東大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入選山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái),“HRT車隊(duì)”獲中國大學(xué)生越野車和電動(dòng)車“雙冠王”并獲評(píng)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。 校區(qū)重視學(xué)科建設(shè),不斷培育學(xué)科團(tuán)隊(duì),積極打造科研平臺(tái)。構(gòu)建了一批具有重大創(chuàng)新能力的科研平臺(tái)和特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)。擁有國家首個(gè)淺海海上綜合試驗(yàn)場(chǎng)、先進(jìn)焊接與連接國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室威海分室、對(duì)海監(jiān)測(cè)與信息處理工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新一代海空天對(duì)海觀測(cè)技術(shù)綜合試驗(yàn)平臺(tái)(在建)、海洋工程材料及深加工技術(shù)國際聯(lián)合研究中心等國家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)以上科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或研究中心30余個(gè)。 校區(qū)重視產(chǎn)學(xué)研合作,不斷加強(qiáng)服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。近年來,共承擔(dān)國家級(jí)科研課題1300余項(xiàng),連續(xù)8年科研經(jīng)費(fèi)保持過億元規(guī)模。2020年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2.28億元,累計(jì)取得各類科研成果1500余項(xiàng),其中,獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來校區(qū)與山東省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目900余項(xiàng),金額近5億元,其中與威海市的產(chǎn)學(xué)研合作600余項(xiàng),合同金額近3億元。與部分企業(yè)的合作成果打破國際壟斷,填補(bǔ)了技術(shù)空白,為企業(yè)創(chuàng)收增值數(shù)億元,有力地推動(dòng)了區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 當(dāng)前,威海校區(qū)正在哈工大提出的創(chuàng)建“*、世界一流、哈工大規(guī)格”的新百年卓越之路的發(fā)展框架下,按照學(xué)校十三次黨代會(huì)提出的要求和校區(qū)第七次黨代會(huì)總體部署,緊跟校本部的步伐,圍繞山東經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和海洋強(qiáng)省建設(shè)、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程以及威海創(chuàng)建山東半島創(chuàng)新示范區(qū)、國家區(qū)域創(chuàng)新中心、海洋創(chuàng)新示范城市、中韓自貿(mào)示范區(qū)、精致城市和國際海洋科技城的需求,按照“一個(gè)根本(人才培養(yǎng))、兩翼驅(qū)動(dòng)(校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國際化辦學(xué))、特色發(fā)展(辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色)、打造隊(duì)伍(堅(jiān)持引培并舉)、資源整合(多渠道辦學(xué)資源)、綜合改革(深化教育綜合改革)、文化創(chuàng)新(工大傳統(tǒng)、先進(jìn)文化)、和美校園(校園環(huán)境氛圍)”的思路,堅(jiān)持“一二三四”(即一個(gè)藍(lán)色(藍(lán)色海洋),兩個(gè)智慧(智慧制造和智慧城市)、三個(gè)重點(diǎn)(船舶、海洋、汽車)、四新優(yōu)勢(shì)(新信息、新材料、新能源、新環(huán)境))的特色發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)施“3+3”智能大數(shù)據(jù)行動(dòng)計(jì)劃(即:智慧海洋大數(shù)據(jù)、智慧城市大數(shù)據(jù)、智能制造大數(shù)據(jù)+智能車大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能船大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能無人機(jī)大數(shù)據(jù)平臺(tái)),通過不斷深化教育綜合改革,借助新工科建設(shè)的良好契機(jī),深入推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及國際化辦學(xué),主動(dòng)服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)與世界一流大學(xué)相

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