根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在356至391分,位次為127633至41114位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在356至391區(qū)間才能上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院。
一、廣西考多少分能上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院
1、2022年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:理科最低分需要369分,錄取最低位次為122686名;
2、2021年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:理科最低分需要360分,錄取最低位次為125130名;
3、2020年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:理科最低分需要356分,錄取最低位次為127633名;
4、2022年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:文科最低分需要447分,錄取最低位次為41114名;
5、2021年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:文科最低分需要430分,錄取最低位次為42829名;
6、2020年廣西考生上湖北文理學(xué)院理工學(xué)院:文科最低分需要391分,錄取最低位次為46010名;
二、湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 369 | 122686 | 省教育廳 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 447 | 41114 | 省教育廳 |
2、2021年湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 360 | 125130 | 省教育廳 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 430 | 42829 | 省教育廳 |
3、2020年湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 356 | 127633 | 省教育廳 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 391 | 46010 | 省教育廳 |
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報院校才有錄取機(jī)會。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
高考后考生可以通過高考助手網(wǎng),免費(fèi)查詢高考等效分,考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢自己可以上什么大學(xué),并且可以獲取錄取概率
三、湖北文理學(xué)院理工學(xué)院最新介紹
湖北文理學(xué)院理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),于2003年6月成立的一所面向全國招生的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校位于有著2800年歷史的全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市。2019年,襄陽市市屬國有資本投資運(yùn)營集團(tuán)、市屬最大國有獨(dú)資公司---漢江國有資本投資集團(tuán)作為學(xué)校新的唯一投資方,參與學(xué)校建設(shè),為學(xué)校發(fā)展提供了雄厚的資金和資源保障。 學(xué)校始終秉承“以父母之心育人”的育人思想,堅持“應(yīng)用型、技術(shù)型”的辦學(xué)定位,遵循“突出專業(yè)特色、強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)”的人才培養(yǎng)理念,走“學(xué)科立校,人才強(qiáng)校,突出特色,差異發(fā)展”的辦學(xué)之路,堅持立德樹人為根本,堅持德智體美勞全面發(fā)展,堅持以市場需求為導(dǎo)向、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為目標(biāo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、應(yīng)用能力強(qiáng)、職業(yè)技能優(yōu),具有實踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、技能型高級專門人才。 學(xué)校一期占地521畝,校舍總建筑面積18.9萬平方米。圖書館總面積3.5萬平方米,館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)72.6萬冊;現(xiàn)代教育技術(shù)裝備齊全,專業(yè)實驗室、校外實習(xí)基地等各類實驗實訓(xùn)基地100多個,各類運(yùn)動及生活設(shè)施完備。 學(xué)校在依托母體院校湖北文理學(xué)院雄厚師資力量和優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源的基礎(chǔ)上,建設(shè)了一支師德高尚、學(xué)術(shù)潛力大、充滿活力的師資隊伍。現(xiàn)有教職員工334人,專任教師210人,師資隊伍中博士、碩士學(xué)位教師占比89.8%。學(xué)校另聘請了近200名來自政府機(jī)構(gòu)、兄弟院校、領(lǐng)軍企業(yè)的優(yōu)秀人才、技術(shù)專家擔(dān)任特聘教師。 學(xué)校2020年開設(shè)28個本科專業(yè)和10個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類,全日制在校生近6000人。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)生每年在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計信息技術(shù)大賽、全國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等國家級省級的科技創(chuàng)新和技能競賽中獲獎200多項次。 學(xué)校先后被評為湖北省省級平安校園、湖北省高校思想政治教育工作先進(jìn)基層單位、湖北省本科專業(yè)教學(xué)合格評估優(yōu)秀高校、全國十佳優(yōu)秀獨(dú)立院校。 立足新發(fā)展階段,湖北文理學(xué)院理工學(xué)院將搶抓“十四五”規(guī)劃實施和襄陽建設(shè)“一極兩中心”的重大歷史機(jī)遇,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高辦學(xué)實力,努力把學(xué)校建設(shè)成為湖北省內(nèi)一流、漢江流域地區(qū)前列的民辦普通本科高等學(xué)校。