學(xué)校教職員工工作質(zhì)量獎勵條例

學(xué)校教職員工工作質(zhì)量獎勵條例

根據(jù)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則和教育教學(xué)情況不斷變化的實(shí)際，為進(jìn)一步調(diào)動教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的積極性，在已實(shí)行的“教職工獎勵條例”的基礎(chǔ)上，制定本獎勵條例。
獎勵范圍：
凡在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中取得優(yōu)異成績或作出突出貢獻(xiàn)的在職在崗教職工。
實(shí)施起始時間：XX下學(xué)期。
獎勵辦法：
一、教育教學(xué)科研獎
、優(yōu)秀課獎：
在校級以上舉行的競賽課中,學(xué)校對評估為優(yōu)秀課的教師進(jìn)行獎勵。
（）獲校級優(yōu)秀課一、二等獎的分別獎勵、元,并發(fā)給榮譽(yù)證書。
（）獲湘潭縣級一、二、三等獎的分別獎勵、、元。
（）獲湘潭市級一、二、三等獎的分別獎勵、、元。
（）獲省級一、二、三等獎的分別獎勵、、元。
（）獲全國一、二、三等獎的分別獎勵、、元。
（）獲縣、市教學(xué)能手或教壇新秀分別獎勵、元。
以上六項(xiàng)中的獲獎教師，如有固定指導(dǎo)教師的，從獲獎金額中提取%獎勵指導(dǎo)教師。以上獎勵由教學(xué)處在每學(xué)期期終匯總造冊，報(bào)主管校長審核，并由教學(xué)處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料存檔。同一堂課按最高級別計(jì)算。
、教育、教學(xué)、教研和管理工作研究獎
（）教職工撰寫的教育、教學(xué)、教研、管理等專題研究論文，教材教法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章，每篇字以上，學(xué)校給予獎勵（少于以上字?jǐn)?shù)，減半獎勵）。
①在全國性正式發(fā)行出版的報(bào)刊雜志（issn和cn）上發(fā)表：一篇獎元，二篇獎元，三篇及以后每篇獎元。（在高等院校學(xué)報(bào)上發(fā)表的，由高等院校的級別確定獎勵級別）。
②在省級正式出版的報(bào)刊雜志上（issn和cn）發(fā)表：整體一篇獎元，二篇獎元，三篇及以后每篇獎元。
③在地市級正式出版的報(bào)刊雜志上發(fā)表：整體一篇獎元，二篇獎元，以后的每篇獎元。
④�？�（專版）組稿發(fā)表：國、省、市、縣級分別獎、、、元。
⑤在縣級報(bào)刊上發(fā)表：每篇獎元。
⑥凡與人合作編寫的教材、教學(xué)參考書、鄉(xiāng)土教材或其他作為教材使用的書籍，有省級以上正式出版書號（isbn）的每篇分別獎勵元。（如篇名未單獨(dú)標(biāo)出作者，須出具體出版社或主編單位具體篇章的證明，同本書給獎不超過篇）
⑦論文在各學(xué)科會上獲獎的學(xué)校給予獎勵，如同時又得以發(fā)表，按發(fā)表發(fā)放獎金。
全國級學(xué)會會上獲一、二等獎：是一篇的分別獎勵元、元。是二篇的降一等進(jìn)行獎勵。
省級學(xué)會會上獲一、二等獎：是一篇分別獎勵元、元。是二篇的降一等進(jìn)行獎勵。
湘潭市級學(xué)會會上獲一、二等獎：是一篇分別獎勵元、元。是二篇的降一等進(jìn)行獎勵。
湘潭縣學(xué)會會上獲一、二等獎：分別獎勵元、元。
獲學(xué)校一、二等獎的分別獎勵元、元,并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。
以上發(fā)表（獲獎）文章（要求用a紙打印）交教學(xué)處篇存檔（統(tǒng)計(jì)時段為月日至月日），并由教學(xué)處在每終匯總造表，報(bào)主管校長審核。
以上款，同一內(nèi)容的文章，如果出現(xiàn)各級重復(fù)發(fā)表或獲獎，按最高層次給獎；有兩人以上作者，一作者計(jì)獎金的%，%其余作者平分，且只獎本校作者；新調(diào)入教師本度在原單位發(fā)表的文章且作者注明了原單位的不予給獎。，