圖書室管理制度

大風(fēng)車考試網(wǎng)
圖書室管理制度

為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作,發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益,特制定如下制度:

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí),做好圖書管理工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

四、新購(gòu)置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成*書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過本,借期兩周。每班可集體借閱,每次人均不超過本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

六、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)~倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),延長(zhǎng)使用壽命。

七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

圖書借閱制度

圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項(xiàng)工作,特制定如下制度:

一、師生借閱圖書資料,必須辦理借閱手續(xù),借、還均須簽名,并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過本,借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱,每次人均不超過本,借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成,資料書籍、雜志一律不外借。

二、學(xué)生閱讀課借閱圖書,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù),歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量,按圖書類別放回原處。

三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理,各教師閱讀后送交圖書室作資料保存,如有丟失照價(jià)賠償。

四、圖書要加強(qiáng)愛護(hù),全校師生都要愛惜圖書,不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等,不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)~倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),延長(zhǎng)使用壽命。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律處理,按該書的五至十倍罰款,并全校通告批評(píng)。,

  • 相關(guān)文章
  • 班主任管理考核制度班主任管理考核制度

    班主任管理考核制度、期末依據(jù)班主任每月考核成績(jī)、班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)情況,評(píng)選出文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任,并對(duì)文明班級(jí)班主任和優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)金、旅游等一定的獎(jiǎng)勵(lì)..

  • 班主任管理考核制度班主任管理考核制度

    班主任管理考核制度班主任是班集體的組織者、管理者和班級(jí)學(xué)生的教育者,是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的主要力量。班主任在學(xué)生全面發(fā)展健康的成長(zhǎng)中起著重要的引領(lǐng)作..

  • 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度

    幼兒園激學(xué)校制度.通過激學(xué)校幫助激樹立正確的教養(yǎng)觀念,創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,提高家教質(zhì)量,最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。.建立激委員會(huì),成..

  • 班主任管理考核制度班主任管理考核制度

    班主任管理考核制度、期末依據(jù)班主任每月考核成績(jī)、班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)情況,評(píng)選出文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任,并對(duì)文明班級(jí)班主任和優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)金、旅游等一定的獎(jiǎng)勵(lì)..

  • 班主任管理考核制度班主任管理考核制度

    班主任管理考核制度班主任是班集體的組織者、管理者和班級(jí)學(xué)生的教育者,是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的主要力量。班主任在學(xué)生全面發(fā)展健康的成長(zhǎng)中起著重要的引領(lǐng)作..

  • 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度

    幼兒園激學(xué)校制度.通過激學(xué)校幫助激樹立正確的教養(yǎng)觀念,創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,提高家教質(zhì)量,最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。.建立激委員會(huì),成..

  • 達(dá)州噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少達(dá)州噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 廣安噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少廣安噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 宜賓噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少宜賓噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 南充噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少南充噪音擾民時(shí)間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場(chǎng)界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..