學(xué)校學(xué)科帶頭人教學(xué)能手評(píng)選條例

xx市xxxx小學(xué)

學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選條例

為把我校建成２１世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，造就一支高素質(zhì)的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍，建立系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的師資管理制度，形成高效的運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《xx市xxxx小學(xué)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選條例》，對(duì)有關(guān)工作內(nèi)容作出具體規(guī)定。

一、總則

一條：學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選條例，其目的是在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域造就一批不同層次的學(xué)科帶頭人及后備力量，提高我校教師知名度，切實(shí)提高我校教師的群體素質(zhì)，形成優(yōu)化教師隊(duì)伍的機(jī)制。

二條：學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手是我校根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際需要而設(shè)置的榮譽(yù)稱號(hào)，其依據(jù)是教師從崗位合格到成才的發(fā)展規(guī)律。為建立起公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、合理發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，各類教師不設(shè)定額，不受資限制。

二、職責(zé)

三條：教學(xué)能手職責(zé)：

１、勝任學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)，具有一定的示范作用。

２、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

３、勝任指導(dǎo)實(shí)習(xí)生和培養(yǎng)教師的任務(wù)。

４、承擔(dān)教科研工作，上公開(kāi)課，作專題講座，撰寫教育教學(xué)論文。

５、在學(xué)校管理工作中發(fā)揮積極作用。

四條：學(xué)科帶頭人職責(zé)：

１、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，具有較好的示范作用。

２、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

３、承擔(dān)培養(yǎng)合格教師和骨干教師的任務(wù)。

４、指導(dǎo)開(kāi)展教、科研活動(dòng)，上觀摩課，作專題研究報(bào)告，撰寫教育科研論文。

５、在學(xué)校管理工作中發(fā)揮重要作用。

三、條件

五條：教學(xué)能手條件：

１、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)。

２、熱愛(ài)*教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，有良好的師德，做到教書育人、為人師表，品德言行堪為學(xué)生表率，教育效果顯著，曾獲校級(jí)及校級(jí)以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

３、任本學(xué)科的教學(xué)以上，了解并把握所教學(xué)科的全套教材的編排體系，教學(xué)的重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。能根據(jù)學(xué)生和學(xué)科特點(diǎn)，熟練使用基本的教學(xué)手段。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)靈活的學(xué)習(xí)方法以及切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上成績(jī)顯著，初步形成自己的教學(xué)特色。

４、較好掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教學(xué)法的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，齡在３５周歲以下的教師必須具有大專學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)或外語(yǔ)初級(jí)水平資格證書。

５、熟練掌握進(jìn)行教育指導(dǎo)小學(xué)生的原則和方法，善于根據(jù)小學(xué)生的齡特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想品德教育，勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的需要，教育效果顯著，所帶班級(jí)曾獲校級(jí)及校級(jí)以上的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

６、具有從事教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，能在校內(nèi)上公開(kāi)課，每學(xué)１～２次，綜合評(píng)價(jià)高。獲得校級(jí)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)以上或市級(jí)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)以上。

７、具有從事課題研究的能力，參與課題研究，并承擔(dān)一定的科研任務(wù)，所寫的教、科研論文有兩篇在校級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上或在xx市級(jí)以上教育刊物發(fā)表以及在市級(jí)以上的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。，