基層員工轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)

大風(fēng)車考試網(wǎng)
基層員工轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn)基層員工轉(zhuǎn)正量化標(biāo)準(zhǔn) 評價項目 優(yōu)秀 很好 好 勉強(qiáng) 不滿意 分 分 分 分 分 工作業(yè)績 工作完成量 速度超乎尋常,大幅超額完成 超出平均值 符合要求,能按時完成任務(wù),偶爾超過 低于平均量 工作慢,從未按時完成 工作質(zhì)量 能超標(biāo)準(zhǔn)完成,完全可以信賴 很少有錯誤,可以信賴 可以按標(biāo)準(zhǔn)要求完成,可以信賴 經(jīng)常放錯,有時候不能按標(biāo)準(zhǔn)完成 不能按標(biāo)準(zhǔn)要求完成,可避免的錯誤頻繁發(fā)生 工作效率 工作效率較高,較以前有大幅提升 工作效率高,較以前略有提升 效率一般,基本保證質(zhì)量,效率沒有提升 工作效率較低,效率有待提升 工作效率低,經(jīng)常完不成任務(wù),效率急待提升 工作能力 專業(yè)知識 熟練掌握本崗位工作的專業(yè)知識,有經(jīng)驗 具備本崗位工作的專業(yè)知識,有經(jīng)驗 知道本崗位工作要求的知識,有相關(guān)經(jīng)驗 不熟悉本崗位工作所要求的知識 不知道本崗位工作所要求的知識,從沒做過 學(xué)習(xí)能力 有超乎尋常的學(xué)習(xí)速度且完全消化 主動的學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)效率高,能很好的運(yùn)用 愿意去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)速度尚可 愿意去學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)速度慢 不愿意去學(xué)習(xí),且不能記憶更不能消化 溝通能力 溝通能力較強(qiáng),效果非常好 談話說服力強(qiáng),說服效果較好 談話說服力一般,基本能被人接受 談話說服力不強(qiáng),不善疏導(dǎo),不易被別人接受 談話說服力差,難以被人接受 創(chuàng)新 能力 有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識,且創(chuàng)新方法非常有效 有創(chuàng)新意識,且新方法有效 有創(chuàng)新意識,創(chuàng)新效果一般 缺乏創(chuàng)新意識,接受新事物但不愿意去嘗試 沒有創(chuàng)新意識,反對他人有效的創(chuàng)新 工作態(tài)度 文化理念 認(rèn)同并執(zhí)行 認(rèn)同 接受并執(zhí)行 接受 不接受 合作 非常愿意合作,且非常有效 愿意合作,合作有效, 愿意合作,合作效果一般 愿意 合作,合作效果不好 不愿意合作,合作效果差 紀(jì)律性 模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作勤奮 嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作積極 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不偷懶、勤奮工作 有時會違反學(xué)校的規(guī)章制度,有機(jī)會就偷懶 經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度,工作懶散
  • 相關(guān)文章
  • 五金化工倉庫管理制度五金化工倉庫管理制度

    五金、化工倉庫管理制度4、各車間、班組、科室或個人需領(lǐng)用五金、工具物料的一律要登記五金、工具保管領(lǐng)用卡,車間和倉庫應(yīng)設(shè)有底卡,并由車間主任及部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)..

  • 五金化工倉庫管理制度五金化工倉庫管理制度

    五金、化工倉庫管理制度為加強(qiáng)物資倉庫的管理,做到倉庫物料帳物相符、安全儲存、保證生產(chǎn),特訂立本制度,望各車間、科室、班組和個人嚴(yán)格遵守執(zhí)行。一、請購:所有..

  • 教育管理責(zé)任追究制度教育管理責(zé)任追究制度

    教育管理責(zé)任追究制度XX秋教育管理責(zé)任追究制度為了強(qiáng)化值日管理人員責(zé)任,制定本制度。一、校務(wù)值日責(zé)任追究、負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序;、及時..

  • 五金化工倉庫管理制度五金化工倉庫管理制度

    五金、化工倉庫管理制度4、各車間、班組、科室或個人需領(lǐng)用五金、工具物料的一律要登記五金、工具保管領(lǐng)用卡,車間和倉庫應(yīng)設(shè)有底卡,并由車間主任及部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)..

  • 五金化工倉庫管理制度五金化工倉庫管理制度

    五金、化工倉庫管理制度為加強(qiáng)物資倉庫的管理,做到倉庫物料帳物相符、安全儲存、保證生產(chǎn),特訂立本制度,望各車間、科室、班組和個人嚴(yán)格遵守執(zhí)行。一、請購:所有..

  • 教育管理責(zé)任追究制度教育管理責(zé)任追究制度

    教育管理責(zé)任追究制度XX秋教育管理責(zé)任追究制度為了強(qiáng)化值日管理人員責(zé)任,制定本制度。一、校務(wù)值日責(zé)任追究、負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序;、及時..

  • 達(dá)州噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少達(dá)州噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 廣安噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少廣安噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 宜賓噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少宜賓噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..

  • 南充噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少南充噪音擾民時間規(guī)定及投訴電話多少

    環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。根據(jù)《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,建筑施工過程..