貴州考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國醫(yī)科大學(xué)在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上中國醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)在575至602分，位次為5447至5103位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在575至602區(qū)間才能上中國醫(yī)科大學(xué)。

一、貴州考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué)

1、2022年貴州考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要575分，錄取最低位次為5137名;

2、2021年貴州考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要575分，錄取最低位次為5447名;

3、2020年貴州考生上中國醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要602分，錄取最低位次為5103名;

二、中國醫(yī)科大學(xué)在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國醫(yī)科大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本一	575	5137	省政府

2、2021年中國醫(yī)科大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本一	575	5447	省政府

3、2020年中國醫(yī)科大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本一	602	5103	省政府

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應(yīng)近3年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的學(xué)校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4.結(jié)合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標(biāo)大學(xué)中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。

文科女生報哪些二本最好

1、女生可以選擇廣西師范學(xué)院師園學(xué)院——學(xué)�？傮w還是很不錯的，錄取分?jǐn)?shù)不算高，二本分?jǐn)?shù)優(yōu)勢小的女生可報考。

2、女生可以選擇安徽新華學(xué)院——原先是三本院校，在三本院校中還算不錯的。錄取分?jǐn)?shù)不會很高，壓線生可參考。

3、女生可以選擇青島濱海學(xué)院——學(xué)校在民辦院校中挺不錯的，主要的是管理很嚴(yán)格。對自制力差的學(xué)生來說有點煎熬。

4、女生可以選擇鄭州成功財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的硬件軟件還是很不錯，不過總的來說學(xué)校在二本院校中無功無過吧。

5、女生可以選擇黑龍江財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的師資力量還是挺不錯的，對于想要學(xué)東西的學(xué)生來說是一個挺好的去處。

三、中國醫(yī)科大學(xué)最新介紹

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，*批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院（前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立），合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)（前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國蘇格蘭教會建立）。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。 中國醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計，擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位，將軍40多位，中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。 學(xué)�，F(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū)，設(shè)有16個學(xué)院（學(xué)部）、3個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個；國家重點學(xué)科5個，國家重點（培育）學(xué)科1個；國家臨床重點專科建設(shè)項目40個；省級臨床重點�？�59個，省級臨床重點�？平ㄔO(shè)項目7個，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個；博士后流動站7個；普通本科專業(yè)22個，有13個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，特色專業(yè)建設(shè)點5個，綜合改革試點專業(yè)1個，首批國家級一流本科課程13門，實驗教學(xué)示范中心2個，大學(xué)生校外實踐教育基地1個，“十二五”規(guī)劃教材16本，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個，“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個；省級教學(xué)項目有本科綜合改革試點專業(yè)5個，重點支持專業(yè)1個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個，本科課程體系國際化試點專業(yè)1個，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個，教學(xué)團(tuán)隊12個，實驗教學(xué)示范中心11個，跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個，大學(xué)生實踐教育基地8個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個，遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地1個，緊缺人才培養(yǎng)基地1個，“十二五”規(guī)劃教材4本，18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家藥品臨床研究基地3個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室3個，國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個，遼寧省工程研究中心（實驗室）7個，遼寧省重點實驗室33個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，遼寧省高校重點實驗室15個；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點實驗室1個，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個，遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué)�，F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院，開放床位11332張，牙科綜合治療椅273張。 學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7％，全校教授級900人，副教授級1439人，研究生指導(dǎo)教師2006人，其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人，其中博士生1252人，碩士生（含七年制）5514人，普通本科生9407人，預(yù)科生23人，外國留學(xué)生1018人。 學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人；全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會國家督學(xué)1人；國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人；高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人；國家高層次人才特殊支持計劃（“*”）領(lǐng)軍人才4人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人）、青年拔尖人才人選1人；教育部“*獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人；國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人；教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”團(tuán)隊3個；全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個；創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊2個；“百千萬人才工程”國家級人選8人；國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國家衛(wèi)生計生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人；國務(wù)院特殊津貼獲得者50人；“興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊培養(yǎng)引進(jìn)計劃創(chuàng)新團(tuán)隊1個，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼寧省優(yōu)秀專家34人次，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次，遼寧特聘教授45人次；“興遼英才計劃”高層次人才培養(yǎng)支持計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（遼寧特聘教授）6人、青年拔尖人才13人；遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，高等學(xué)校省級教學(xué)名師15人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省黃大年教師團(tuán)隊1個，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會擔(dān)任主任委員（含名譽主任委員和候任主任委員）6人，擔(dān)任副主任委員6人；現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人，副主任委員3人，委員10人。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行（WBG）、美國中華醫(yī)學(xué)基金會（CMB）、日本國際協(xié)力事業(yè)團(tuán)（JICA）等機(jī)構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃基地（簡稱“111計劃”）。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽職稱，近年來開展了113項重要國際合作項目，38個CMB項目。 （數(shù)據(jù)更新至2021年11月）