貴州考多少分能上正德職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，正德職業(yè)技術(shù)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在199至199分，位次為200830至118197位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在199至199區(qū)間才能上正德職業(yè)技術(shù)學院。

一、貴州考多少分能上正德職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要265分，錄取最低位次為195573名;

2、2021年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為200830名;

3、2020年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為171217名;

4、2022年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要324分，錄取最低位次為118197名;

6、2020年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要199分，錄取最低位次為134110名;

二、正德職業(yè)技術(shù)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	265	195573	省教育廳
2022	貴州	文科	�？�	-	-	省教育廳

2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	252	200830	省教育廳
2021	貴州	文科	�？�	324	118197	省教育廳

3、2020年正德職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	338	171217	省教育廳
2020	貴州	文科	�？�	199	134110	省教育廳

平行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業(yè)服從調(diào)劑。考生的分數(shù)已經(jīng)過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業(yè)的分數(shù)，在還有其他專業(yè)有缺額的情況下，同意調(diào)劑則會被學校錄取，不同意調(diào)劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

高考填志愿能填多少個專業(yè)

1、高考填志愿的時候既要填學校，也要填專業(yè)。

2、所填專業(yè)必須是該學校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中，專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑，選擇同意或不同意。

特別提醒：所填學校、專業(yè)的代碼一并填寫，準確無誤。

3、在高考報志愿過程中，學生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分數(shù)填報合適的學校，再就是填報專業(yè)，不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿，可以填報多個學校，多個專業(yè)，根據(jù)平行原則錄取。

三、正德職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

"優(yōu)越的辦學條件 正德職業(yè)技術(shù)學院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學樓、設(shè)備先進的實驗實訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學生活動中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風景。 學院堅持專家辦學，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。院領(lǐng)導(dǎo)來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過33%。學院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調(diào)學真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊伍。 鮮明的人才培養(yǎng)理念 學院堅持先進的辦學理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實施“現(xiàn)代學徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn)，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會”為辦學宗旨，把“三個導(dǎo)向”和“四個學會”作為教育教學目標，即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學生就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置以提高學生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向，學校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向，努力要求學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”。 在人才培養(yǎng)工作中，學院始終堅持“以學生成長作為檢驗我們工作的標準”，踐行“敏于行、勤于思”的學風，強調(diào)“做學合一”，提倡“快樂學習”。以*核心價值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠、責、毅‘五字文化’教育”，塑造學生核心道德品質(zhì)。積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學全過程，堅持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動，全面提升學生綜合素養(yǎng)。 特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學成果，近五年來，學院在國家、省級各類競賽中共獲獎230余項，獲獎數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎3項，二等獎16項，三等獎22項，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號，為省內(nèi)高職院校僅有。學院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進民間組織”、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項國家及省級榮譽。2018、2019、2020年，學院連續(xù)三年獲評江蘇省民辦高等教育辦學優(yōu)良單位，并獲省財政專項獎補金，連續(xù)獲獎在同類院校中是唯一的。2021年，學院獲江蘇省教學成果獎二等獎，進一步展現(xiàn)了我院近年來人才培養(yǎng)和教學改革工作的重大進展和成就，彰顯了學院的辦學水平和辦學成效。 獨具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè) 學院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)設(shè)計與建筑工程系、汽車與機電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學部、思政教研部8個系部，成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，加強職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地，不斷拓展辦學功能，不斷提升服務(wù)社會能力，并加強對外合作教育與交流。 在專業(yè)建設(shè)中，學院堅持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”，根據(jù)市場需求導(dǎo)向，及時調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批有影響力的專業(yè)。學院建有電子信息類、財經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機電工程類、汽車工程類、民航運輸服務(wù)等七個專業(yè)群，共設(shè)置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成功申辦了直升機駕駛技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機駕駛技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)五個專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機電機械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的“航空”特色，形成我院在全省高職院校獨一無二的優(yōu)勢�？罩谐藙�(wù)專業(yè)是省內(nèi)唯一一個�？票究浦蓖ǖ暮娇疹悓�業(yè)。 在特色專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)中，學院加強投入和建設(shè)，高標準高起點建設(shè)10個實驗實訓(xùn)中心共120個實驗實訓(xùn)室�！半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學校特色專業(yè)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，表明我院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列�！半姽る娮訉嶒瀸嵱�(xùn)中心”被評為省高等學校實驗教學示范中心。學院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機電工程專業(yè)群又獲批為省重點建設(shè)專業(yè)群，“電子信息技術(shù)實訓(xùn)基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)點，學院的省級重點建設(shè)立項項目數(shù)名列民辦高職院校前列。 高質(zhì)量的畢業(yè)生和就業(yè)升學工作 辦學23年來，學院已為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才40000余名，就業(yè)率達96%以上，學院畢業(yè)生以理論素養(yǎng)高、技能突出、職業(yè)素質(zhì)能力強深受用人單位的青睞。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中國電子科技集團第十四所、五十五所、揚子江藥業(yè)集團、奔馳汽車4S店、寶潔公司等一批知名企業(yè)。就業(yè)工作做到了學生滿意、家長滿意、用人單位滿意。中國教育報，新華日報，揚子晚報，《江蘇高教》期刊，江蘇衛(wèi)視等主流媒體都對我院人才培養(yǎng)成果進行了大篇幅報道。2019年5月1日，我院優(yōu)秀畢業(yè)生顧春燕獲評“大國工匠”，被中央電視臺等媒體廣泛報道。 除此之外，學院因材施教，分類培養(yǎng)，構(gòu)建成才立交橋，為學生進一步深造鋪路搭橋，共有6000余名學生進入本科院校繼續(xù)深造，“專轉(zhuǎn)本”通過率連續(xù)多年名列省內(nèi)同類院校前茅。 面向“十四五”，學院將堅持以*新時代**思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神，把握江蘇省加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的重大機遇，主動適應(yīng)江蘇省加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求，堅持走“質(zhì)量與特色發(fā)展”道路，實施質(zhì)量立校、人才強校戰(zhàn)略，以提高質(zhì)量，以深化改革為主要動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠為根本任務(wù)，不斷增強辦學的適應(yīng)性，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學水平和綜合辦學實力，努力把學院建成“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明、社會滿意”的江蘇省民辦高職院校，為實現(xiàn)“強富美高”新江蘇建設(shè)目標作出應(yīng)有的貢獻。（數(shù)據(jù)截止2022年3月）"