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貴州考多少分能上天津渤海職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

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根據最新貴州招生考試院公布的數據,天津渤海職業(yè)技術學院在貴州招生錄取數據顯示,貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院的分數在216至338分,位次為207956至117387位次區(qū)間內,所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在216至338區(qū)間才能上天津渤海職業(yè)技術學院。

一、貴州考多少分能上天津渤海職業(yè)技術學院

1、2022年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:理科最低分需要216分,錄取最低位次為207956名;

2、2021年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:理科最低分需要233分,錄取最低位次為205034名;

3、2020年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:理科最低分需要299分,錄取最低位次為193972名;

4、2022年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:文科最低分需要231分,錄取最低位次為122263名;

5、2021年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:文科最低分需要328分,錄取最低位次為117387名;

6、2020年貴州考生上天津渤海職業(yè)技術學院:文科最低分需要338分,錄取最低位次為121814名;

貴州考多少分能上天津渤海職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

二、天津渤海職業(yè)技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年天津渤海職業(yè)技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 專科 216 207956 市政府
2022 貴州 文科 專科 231 122263 市政府

2、2021年天津渤海職業(yè)技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 ? 233 205034 市政府
2021 貴州 文科 ? 328 117387 市政府

3、2020年天津渤海職業(yè)技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 ? 299 193972 市政府
2020 貴州 文科 專科 338 121814 市政府

平行志愿退檔后能補投嗎

平行志愿錄取時對符合投檔條件的考生只進行一次投檔,不能在退檔后再補充投檔。這是因為,平行志愿的錄取方式是同批次高校同時投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補充投檔的機會。

退檔后不能補投同批次的志愿,但是能夠填報征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè),所以才會有沒有錄滿人數的情況,但是也會有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額,所以是存在撿漏的可能的,但這種情況是比較少的。

考生在被退檔的情況下填報征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報考的,另外就是征集志愿的填報時間都比較短,一般只有一天左右,大家一定要看好本省教育考試院公布的填報時間,不要錯過時間了。

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的,兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區(qū)別如下:

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生,因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、天津渤海職業(yè)技術學院最新介紹

天津渤海職業(yè)技術學院是經天津市政府批準設立,國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學院占地面積671畝,校舍建筑總面積31萬平方米。坐落于美麗的渤海之濱,中國近代化學工業(yè)發(fā)源地、中國現代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學院化工職業(yè)教育辦學歷史可追溯到1958年,2001年成立高職學院。建校60多年來,學院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實業(yè)家、科學家愛國精神的影響,傳承著自強不息的奮斗基因和企業(yè)血脈,秉承化工先驅的優(yōu)良文化傳統(tǒng),肩負著現代化工企業(yè)技術技能人才的培養(yǎng)重任,為天津乃至全國化工行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才,贏得了“化工企業(yè)人才‘黃埔軍校’”的美譽。 學院2019年被教育部確立為*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。天津市世界先進水平高職院校項目建設單位,中國石油和化學工業(yè)院校文化建設示范單位,國家級優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校,擁有國家教育教學成果一等獎一個。曾被評為中國化學工業(yè)思想政治工作先進單位,天津市職業(yè)教育先進單位,天津市“五一”勞動獎狀先進單位,天津市文明學校,是首批天津市高職示范校。 學院通過深度對接產業(yè)鏈,發(fā)揮產學研優(yōu)勢,構建了現代職業(yè)教育集團化辦學體系。設有七個二級學院和三個教學部,在校生11000余人,有校企聯合本科專業(yè)1個,高職專業(yè)45個,年平均就業(yè)率達到95%。其中,中央財政支持特色專業(yè)2個、國際化專業(yè)4個、國家級和市級教改示范專業(yè)各1個。此外,學院有5個骨干專業(yè)、4個生產性實訓基地、1個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、1個協(xié)同創(chuàng)新中心入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018)》項目,通過國家級認證。 學院擁有一支業(yè)務精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊伍。有國務院政府特殊津貼專家1人,教授22人,正高級工程師3人,聘請美國、法國等國外高校知名專家為客座教授;有博士6人,碩士231人,高級以上職稱211人;省部級教學名師6名,省部級優(yōu)秀教學團隊5個。 學院建有全國同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的石化和化工儀表實訓基地。與行業(yè)企業(yè)共建校外實訓基地 156個。其中3個實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。學院系首批全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓示范性實訓基地、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,為行業(yè)企業(yè)和學校等培訓年均達2萬人次。 學院有著廣泛的國際影響。2017年建設了中國境外首個“魯班工坊”,建筑面積2000平方米,為泰國及其周邊國家培養(yǎng)職業(yè)技能人才4000多人次,師資培訓500多人次,多人次在其國家技能大賽獲獎,搭建起了天津職業(yè)教育與世界對話、交流的橋梁,成為輸出中國職業(yè)教育軟實力的領跑者。學院“魯班工坊”截止目前共招收學歷教育留學生162人,短期交流、培訓留學師生764人。“魯班工坊”有4個國際專業(yè)通過泰國職業(yè)技術委員會(VEC)的認證,留學生獲得泰國國家勞動技能大賽工業(yè)自動化專業(yè)賽項金牌獎。學院被天津市教委確定為首批外國留學生實習實踐基地,榮獲泰國政府頒發(fā)的“詩琳通公主”獎章,榮獲全國職業(yè)院校國際影響力50強學校、亞太職業(yè)院校影響力50強學校稱號。 學院重視學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,不斷深化“三全育人”教育模式。注重培育優(yōu)良校風,大力加強校園文化建設,通過舉辦各類技能大賽,為學生營造勞動光榮、技能至上的學習理念,達到德技同步培養(yǎng)的目的。自2007年起承辦“渤化杯”全國石油與化工職業(yè)院校學生化學檢驗工技能大賽;2012年起接續(xù)承辦全國職業(yè)院校技能大賽工業(yè)分析檢驗賽項中職組6次、高職組7次,承辦高職組水環(huán)境監(jiān)測與治理技術賽項1次;承辦世界技能大賽天津市選拔賽4次;承辦天津市國資委職工競賽8次。 先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎12次、二等獎6次、三等獎9次。獲得各行業(yè)職業(yè)技能競賽團體一等獎12次、二等獎16次、三等獎9次。獲得中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1次。獲得“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎2次、三等獎4次。教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項。有25人次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師稱號、7人次榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。完成省部級以上科研課題43項;局級科研創(chuàng)新課題立項173項;校企合作課題立項35項。獲各級各類科研成果獎65項,獲授權技術專利70項。 學院將深入貫徹落實**關于職業(yè)教育重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,落實立德樹人根本任務,踐行為黨育人為國育才重要使命,加快建設*、世界一流的高職院校,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠,為實現中華民族偉大復興做出渤海人的歷史貢獻。

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