根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江海洋大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上浙江海洋大學(xué)的分?jǐn)?shù)在571至580分,位次為14105至12549位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在571至580區(qū)間才能上浙江海洋大學(xué)。
一、海南考多少分能上浙江海洋大學(xué)
1、2022年海南考生上浙江海洋大學(xué):綜合(物)最低分需要583分,錄取最低位次為13390名;
2、2022年海南考生上浙江海洋大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要583分,錄取最低位次為13390名;
3、2022年海南考生上浙江海洋大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要584分,錄取最低位次為13183名;
4、2021年海南考生上浙江海洋大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要578分,錄取最低位次為13443名;
5、2021年海南考生上浙江海洋大學(xué):綜合(物)最低分需要582分,錄取最低位次為12732名;
6、2020年海南考生上浙江海洋大學(xué)(2):綜合(物 或 化)最低分需要571分,錄取最低位次為14105名;
7、2020年海南考生上浙江海洋大學(xué)(1):綜合(物)最低分需要572分,錄取最低位次為13924名;
8、2020年海南考生上浙江海洋大學(xué)(3):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要580分,錄取最低位次為12549名;
二、浙江海洋大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江海洋大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 583 | 13390 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 583 | 13390 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 584 | 13183 | 省政府 |
2、2021年浙江海洋大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 578 | 13443 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 579 | 13258 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 582 | 12732 | 省政府 |
3、2020年浙江海洋大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 571 | 14105 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 572 | 13924 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 580 | 12549 | 省政府 |
填志愿滑檔了怎么辦
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機(jī)會。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。
滑檔后可以選擇復(fù)讀
鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。
一本b類和二本a類哪個好
一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計(jì)劃。
一本b和二本a學(xué)校綜合實(shí)力不一樣。一本A類是指全國重點(diǎn)院校和實(shí)施“211工程”項(xiàng)目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分;蚪鼛啄昱鷾(zhǔn)從專科升為本科的院校。
大學(xué)本科,是高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育,應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實(shí)際技能教育,學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
三、浙江海洋大學(xué)最新介紹
浙江海洋大學(xué)是自然資源部與浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學(xué)院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學(xué)院,1998年與舟山師范?茖W(xué)校合并組建為浙江海洋學(xué)院,2000年之后舟山衛(wèi)生學(xué)校、浙江水產(chǎn)學(xué)校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學(xué)校和舟山商業(yè)學(xué)校等學(xué)校(單位)相繼并(進(jìn))入,2017年更為現(xiàn)名。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展一直得到黨和*的親切關(guān)懷和大力支持,**主政浙江期間兩次蒞臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作,對學(xué)校堅(jiān)持海島辦學(xué)給予了充分肯定,要求學(xué)校繼續(xù)走艱苦奮斗之路,圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),努力辦出特色,為全省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有新城和定海2個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景宜人,是求學(xué)的理想之地。學(xué)?傉嫉孛娣e2608畝(其中海域使用面積720畝),校舍建筑面積53.4萬平方米,紙質(zhì)圖書195.2萬冊,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)超過4.8億元。設(shè)有10個學(xué)院,建有浙江省海洋水產(chǎn)研究所等科研機(jī)構(gòu),舉辦獨(dú)立學(xué)院——浙江海洋大學(xué)東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學(xué)生教育,與國(境)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。設(shè)有理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類,現(xiàn)有省一流學(xué)科A類2個、B類7個,其中海洋科學(xué)學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評估中位列第5,水產(chǎn)學(xué)科位列第8。擁有海洋科學(xué)、水產(chǎn)、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械工程、數(shù)學(xué)、水利工程9個一級學(xué)科碩士點(diǎn),交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)、教育、旅游管理、藥學(xué)5個專業(yè)碩士學(xué)位類別,并具有同等學(xué)力碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)置48個本科專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)5個,國家特色專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)14個,省重點(diǎn)專業(yè)9個,省優(yōu)勢專業(yè)7個,省特色專業(yè)8個。擁有各類全日制在校學(xué)生12119人;教職工1189人,其中專任教師846人。專任教師中具有博士學(xué)位445人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)438人,其中正高級技術(shù)職務(wù)164人。擁有雙聘院士11人,歐亞科學(xué)院院士1人,擁有國家級引才計(jì)劃3人,國家級特聘專家、國家“*”、教育部“長江 學(xué)者”、教育部“長江 學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、科技部“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國務(wù)院特殊津貼專家、中國高被引學(xué)者等50人;擁有省級引才計(jì)劃、浙江省特級專家、省“*”、“錢江學(xué)者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省級教學(xué)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個。 學(xué)校堅(jiān)持以社會需求為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。教學(xué)成果曾獲國家二等獎1項(xiàng),近5年來,獲省級教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)。學(xué)校是教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目試點(diǎn)高校,建有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家自然科學(xué)基金委野外實(shí)習(xí)基地(共建)以及國內(nèi)首個海島野外生存教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,是海洋類高校中唯一的國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地(共建)。近5年來,學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家級獎170余項(xiàng)、省部級獎3350余項(xiàng),其中全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項(xiàng)、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎1項(xiàng)、“累進(jìn)創(chuàng)新專項(xiàng)獎”金獎1項(xiàng),美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎1項(xiàng),全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎2項(xiàng),全國口譯大賽(英語)總決賽一等獎1項(xiàng)等。學(xué)生獲“2017年中國青少年科技創(chuàng)新獎”,學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號。學(xué)校被評為全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校,被列為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校,在2019年“中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜”中位列第59位,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,升學(xué)率達(dá)到26%。 學(xué)校聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,不斷完善科研創(chuàng)新體系,努力提升科研水平和創(chuàng)新能力?蒲谐晒群螳@得國家科技進(jìn)步獎一、二、三等獎及全國科學(xué)大會獎13項(xiàng)。近5年來,累計(jì)承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目(課題)、兩化融合國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家國際科技合作計(jì)劃等國家級科研項(xiàng)目120余項(xiàng),省部級科研項(xiàng)目400余項(xiàng),到?蒲薪(jīng)費(fèi)年均超過1.3億元;主持課題獲國家科技進(jìn)步獎二等獎2項(xiàng),獲省部級科技成果獎26項(xiàng),重要社會力量獎48項(xiàng),出版著作170余部,獲授權(quán)發(fā)明專利1400余件,制定行業(yè)和地方標(biāo)準(zhǔn)22項(xiàng),2名教師連續(xù)進(jìn)入中國高被引學(xué)者榜單。建有國家海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘利用國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、臨港石油天然氣儲運(yùn)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、海洋養(yǎng)殖工程技術(shù)國際科技合作基地,以及27個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心和8個中外合作科研平臺。建有西軒漁業(yè)科技島,擁有“浙海科1號”和“浙漁科2號”兩艘科考船,其中“浙?1號”進(jìn)入國家海洋科學(xué)考察船序列。出版《浙江海洋大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、人文社科版),設(shè)有國家海洋出版社浙江分社。 學(xué)校以社會服務(wù)為載體,努力走出一條具有特色的地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的創(chuàng)新道路,不斷提升社會服務(wù)整體水平。近年來,積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化,全面對接融入“智慧海洋”建設(shè),與地方共建浙江舟山群島新區(qū)大學(xué)科技園、定海研究院、普陀研究院等一批地方科技創(chuàng)新服務(wù)平臺,以及浙江舟山群島新區(qū)研究中心、中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院等決策咨詢機(jī)構(gòu)。擁有國家級計(jì)量認(rèn)證、海域使用論證、漁業(yè)船舶設(shè)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測、漁業(yè)污染事故調(diào)查鑒定和浙江省海域評估、浙江省海域基準(zhǔn)價(jià)核定等資質(zhì)。開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育及漁業(yè)、船員、石油化工、食品醫(yī)藥等專業(yè)技能培訓(xùn),設(shè)有全國漁業(yè)驗(yàn)船師培訓(xùn)基地、浙江省遠(yuǎn)洋漁業(yè)培訓(xùn)中心、中國石化銷售公司舟山培訓(xùn)中心等培訓(xùn)組織,是全國海洋意識教育基地、全國科普教育基地和舟山市首批職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)人數(shù)超過3萬人次。 學(xué)校積極推進(jìn)教育國際化,深化與國(境)外高等院校、研究機(jī)構(gòu)合作與交流,開展多種形式的教育與科研合作。與國(境)外55所高校和科研院所建立了教學(xué)科研合作關(guān)系,與意大利比薩大學(xué)聯(lián)合設(shè)立浙江海洋大學(xué)比薩海洋研究生學(xué)院,與挪威生命科學(xué)大學(xué)、日本東京海洋大學(xué)、俄羅斯南烏拉爾國立大學(xué)等高校開展6個聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目及多個雙碩士項(xiàng)目,與俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術(shù)大學(xué)合作舉辦船舶與海洋工程專業(yè)本科教育雙學(xué)士項(xiàng)目,海洋科學(xué)本科專業(yè)為浙江省首批國際化專業(yè)。學(xué)校是“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位、中國政府獎學(xué)金外國留學(xué)生培養(yǎng)資格單位、港澳臺地區(qū)本科生招生和培養(yǎng)單位、“一帶一路”南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟單位、中國-中東歐“17+1”國家高校聯(lián)合會成員,設(shè)有省內(nèi)唯一的俄羅斯教育與科學(xué)部俄語等級考試點(diǎn)。 21世紀(jì)是海洋世紀(jì),學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略部署和“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè),緊密結(jié)合浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和舟山江海聯(lián)運(yùn)服務(wù)中心建設(shè)發(fā)展需要,以建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的海洋大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo),努力成為我國重要的海洋人才培養(yǎng)基地、海洋科技研發(fā)平臺、海洋高新技術(shù)孵化園區(qū)、海洋科技引智載體和海洋人文社科研究中心,為國家海洋事業(yè)培養(yǎng)具有深邃涵養(yǎng)、勇立潮頭的海洋品格的一代英才。 (2021年3月更新)