根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),三明學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上三明學(xué)院的分?jǐn)?shù)在533至542分,位次為21709至18968位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在533至542區(qū)間才能上三明學(xué)院。
一、海南考多少分能上三明學(xué)院
1、2022年海南考生上三明學(xué)院:綜合(物)最低分需要547分,錄取最低位次為20874名;
2、2022年海南考生上三明學(xué)院:綜合(不限)最低分需要552分,錄取最低位次為19755名;
3、2021年海南考生上三明學(xué)院:綜合(物)最低分需要541分,錄取最低位次為20934名;
4、2021年海南考生上三明學(xué)院:綜合(不限)最低分需要550分,錄取最低位次為18968名;
5、2020年海南考生上三明學(xué)院(2):綜合(物)最低分需要533分,錄取最低位次為21709名;
6、2020年海南考生上三明學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要542分,錄取最低位次為19800名;
二、三明學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年三明學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 547 | 20874 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 552 | 19755 | 省政府 |
2、2021年三明學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 541 | 20934 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 550 | 18968 | 省政府 |
3、2020年三明學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 533 | 21709 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 542 | 19800 | 省政府 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要?忌谕慌蔚6個(gè)院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個(gè)院校的順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個(gè)考生都確定位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個(gè)院校依次進(jìn)行檢索。
先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個(gè)考生而言,按排序輪到該考生投檔時(shí),就按考生填報(bào)的6個(gè)院校志愿順序依次進(jìn)行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個(gè)過程是一次性完成的。
對考生而言,如果分?jǐn)?shù)較高,所填報(bào)的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計(jì)劃余額學(xué)校。因此,考生在填報(bào)平行志愿時(shí),最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
中國師范類大學(xué)排名前20
類型序 | 學(xué)校名稱 | 類型 | 省市 |
1 | 北京師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
2 | 華東師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
3 | 華南師范大學(xué) | 師范 | 廣東 |
4 | 南京師范大學(xué) | 師范 | 江蘇 |
5 | 華中師范大學(xué) | 師范 | 湖北 |
6 | 陜西師范大學(xué) | 師范 | 陜西 |
7 | 湖南師范大學(xué) | 師范 | 湖南 |
8 | 東北師范大學(xué) | 師范 | 吉林 |
9 | 浙江師范大學(xué) | 師范 | 浙江 |
10 | 福建師范大學(xué) | 師范 | 福建 |
11 | 上海師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
12 | 山東師范大學(xué) | 師范 | 山東 |
13 | 首都師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
14 | 江西師范大學(xué) | 師范 | 江西 |
15 | 河南師范大學(xué) | 師范 | 河南 |
16 | 安徽師范大學(xué) | 師范 | 安徽 |
17 | 四川師范大學(xué) | 師范 | 四川 |
18 | 天津師范大學(xué) | 師范 | 天津 |
19 | 西北師范大學(xué) | 師范 | 甘肅 |
20 | 廣西師范大學(xué) | 師范 | 廣西 |
三、三明學(xué)院最新介紹
學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米,學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。 現(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。 設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院,46本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè),國家級特色專業(yè)1個(gè),國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè),省級一流專業(yè)10個(gè),省級特色專業(yè)4個(gè),省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè),省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè),省級一流課程38門。 深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個(gè)和校級專業(yè)群3個(gè),成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè),其中,三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個(gè)省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)平臺,其中國家級平臺2個(gè),教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個(gè),省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級工程研究中心6個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級人文社科基地5個(gè)、省級研究院(研究所)2個(gè)、省級公共服務(wù)平臺2個(gè)、省級文化基地2個(gè)、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個(gè)、省級科技示范基地1個(gè)、省級知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個(gè)、省級院士專家工作站1個(gè)、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、省級社科基地1個(gè)。近三年,獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)16項(xiàng),福建省社科成果獎(jiǎng)1項(xiàng),國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng),授權(quán)專利數(shù)達(dá)403件。《三明學(xué)院學(xué)報(bào)》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”,“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。 積極推進(jìn)對外交流與合作,是省教育廳閩臺合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外合作項(xiàng)目學(xué)校和接收外國留學(xué)生學(xué)校。先后與臺灣中國科技大學(xué)、臺灣中央大學(xué)、香港高等科技教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議,與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,累計(jì)選派132名學(xué)生赴國外合作院校交流學(xué)習(xí)。自2012年開展來華留學(xué)教育以來,共吸引超過來自世界各地30余個(gè)國家的163名國際學(xué)生到校學(xué)習(xí)。 秉承“明德、明理、明志”校訓(xùn),營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神,辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)可。連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上(受疫情影響2020年就業(yè)率為90.41%,獲評“福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”),畢業(yè)生用人單位滿意度較高。近年獲得全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國綠化先進(jìn)集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團(tuán)委、福建省文明學(xué)校、福建省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽(yù)稱號。 學(xué)校致力創(chuàng)應(yīng)用強(qiáng)校、育致用大才,堅(jiān)持育人強(qiáng)校工作總目標(biāo),強(qiáng)化立德樹人、服務(wù)發(fā)展超越,堅(jiān)定走高質(zhì)量地方應(yīng)用型辦學(xué)新路,朝著建設(shè)地方一流應(yīng)用大學(xué)的宏偉目標(biāo)努力奮進(jìn)。 (以上數(shù)據(jù)更新至2021年7月6日)