根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在330至354分,位次為225882至125153位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在330至354區(qū)間才能上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河北考多少分能上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要350分,錄取最低位次為133331名;
2、2021年河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要376分,錄取最低位次為125153名;
3、2022年河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要386分,錄取最低位次為225882名;
4、2021年河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要330分,錄取最低位次為201823名;
5、2020年河北考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要354分,錄取最低位次為224180名;
二、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 350 | 133331 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | ? | 386 | 225882 | 省政府 |
2、2021年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 376 | 125153 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | ? | 330 | 201823 | 省政府 |
3、2020年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 354 | 224180 | 省政府 |
征集志愿分?jǐn)?shù)線比首次投檔低嗎
各省征集志愿錄取時,如有高校招生計劃未完成,將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時,線上生源不足的院校,可在同批次控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi),對征集志愿填報該校的考生,逐分下降投檔,投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。
事實是:征集志愿階段,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會降低,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。
出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時,缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多,而考生人數(shù)卻不少,這種情況下很容易因為報考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式,根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔,分?jǐn)?shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說,征集志愿高校錄取分?jǐn)?shù)不降反升就很好理解了。
考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學(xué)校,每個學(xué)校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內(nèi),再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝,1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
三、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
學(xué)校成立于1973年,先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府,現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會辦公室管理,是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校,是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)試點院校,是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)”建設(shè)單位。 學(xué)校坐落在國家歷史文化名城——南陽,占地1986.74畝,有孔明路、光武路兩個校區(qū),全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬平方米,固定資產(chǎn)總值11億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.56億元,F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室513個、校外實習(xí)基地457個。有中央財政支持的實訓(xùn)基地3個,教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,國家級協(xié)同創(chuàng)新基地2個,省級示范性實訓(xùn)基地3個,省級工程實驗室和工程技術(shù)研究中心6個。 學(xué)校有機械工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、文化旅游與國際教育學(xué)院、測繪環(huán)保工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院、大學(xué)生心理健康教育中心、五年制管理中心15個教學(xué)單位,建有先進(jìn)制造、智能控制、電子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務(wù)、財會金融10個專業(yè)群65個專業(yè),有中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設(shè)專業(yè)2個,與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個,有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、河南省特色專業(yè)7個、河南省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)9個。 學(xué),F(xiàn)有專任教師1130人,其中具有碩士以上學(xué)位教師673人,高級職稱教師377人,“雙師型”教師占比84.42%。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個,國家級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個,全國黨建工作樣板黨支部2個,省級教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊13個,國務(wù)院政府特殊津貼專家6人,全國技術(shù)能手2人,省政府特殊津貼專家4人,“中原*”專家2人,省技術(shù)能手4人,省職業(yè)教育教學(xué)專家5人,省高等學(xué)校教學(xué)名師6人,省教學(xué)標(biāo)兵5人,省優(yōu)秀教師7人,省派科技特派員11人,省市級五一勞動獎?wù)芦@得者5人,省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人,省市級拔尖人才5人。 學(xué)校堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實施“1+X”證書制度,開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,榮獲國家級教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果獎28項;教育部課程思政示范課程(教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊)2門,各類國家級精品課程10門、國家規(guī)劃教材16部,榮獲全國職業(yè)院校“實習(xí)管理50強”“教學(xué)資源50強”“產(chǎn)教融合50強”。 學(xué)校牽頭成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)入選首批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)校與500多家軍工企事業(yè)單位在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)等方面開展了深度合作,建有高分辨率對地觀測系統(tǒng)數(shù)據(jù)與應(yīng)用南陽分中心、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)南陽分中心。開展軍工系統(tǒng)職工職業(yè)技能培訓(xùn)、競賽和職業(yè)資格鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、職業(yè)院校骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)等項目。 學(xué)校與“一帶一路”沿線國家多家教育機構(gòu)和院校建立了合作機制,與加拿大尼亞加拉學(xué)院、俄羅斯弗拉基米爾國立大學(xué)合作舉辦機械設(shè)計與制造、建筑裝飾技術(shù)和光電工程技術(shù)等中外合作辦學(xué)項目,與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟Kopertip等機構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機電類留學(xué)生。 學(xué)校堅持軍工辦學(xué)特色,注重軍工精神和工匠精神培育,培養(yǎng)學(xué)生“忠”“毅”品性、“嚴(yán)”“細(xì)”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。近三年,學(xué)生在全國技能大賽中獲省級以上獎項297項,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,學(xué)校榮獲全國就業(yè)先進(jìn)工作單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、河南省文明單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位、河南省五一勞動獎狀等榮譽。 新時代,新高職,新使命。學(xué)校將在*新時代**思想指引下,全面貫徹“職教20條”,積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議,爭取早日把學(xué)校建設(shè)成為“*高水平高職學(xué)校”! (以上數(shù)據(jù)截至2021年06月9日)