河北考多少分能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的分數(shù)在469至535分，位次為128494至22370位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在469至535區(qū)間才能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。

一、河北考多少分能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院

1、2022年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：歷史最低分需要482分，錄取最低位次為43666名;

2、2021年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：歷史最低分需要474分，錄取最低位次為53661名;

3、2022年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：物理最低分需要469分，錄取最低位次為128494名;

4、2021年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：物理最低分需要471分，錄取最低位次為114847名;

5、2020年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：理科最低分需要510分，錄取最低位次為107326名;

6、2020年河北考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：文科最低分需要535分，錄取最低位次為22370名;

二、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	482	43666	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	469	128494	省教育廳

2、2021年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	474	53661	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	471	114847	省教育廳

3、2020年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	510	107326	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	535	22370	省教育廳

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學(xué)、選專業(yè)的時候，一定要有一個清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準(zhǔn)確呢?

3、了解自己的興趣所在，即想要學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)，如果有明確的專業(yè)意向，就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業(yè)意向，可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的特色院校。

4、了解自己對于地區(qū)的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造，如果選擇就業(yè)，就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。

多少分能上軍校

過了一本線你基本才有機會錄取，因為軍校除了武警幾所院校有二本專業(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。

另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分數(shù)，當(dāng)然了在一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。

軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分數(shù)要高出20-50分左右，這個主要是因為非指揮類是技術(shù)類專業(yè)，以后分到技術(shù)類的崗位會大一些。

而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊，相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。

三、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院最新介紹

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級驗收的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院自遷建桐廬以來，繼承和發(fā)揚了浙江工商大學(xué)“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開拓進取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學(xué)定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，現(xiàn)有32個本科專業(yè)（方向）中，逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，通過以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和服務(wù)機器人應(yīng)用與管理等新商科試點專業(yè)的探索發(fā)展，最終促進四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級，交叉融合發(fā)展，新商科智慧運營中心獲批“十三五”省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心立項建設(shè)。截至2021年9月，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計和經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)四個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)�！镀髽I(yè)管理》等28門課程被認定為省級一流課程。教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目1項。十三五期間省級新形態(tài)教材立項10項，互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀教學(xué)案例評比等省級以上獲獎超過30項。 學(xué)院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生10000余人。2021年，學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生3493人，招生規(guī)模創(chuàng)新高，招生錄取分數(shù)在省內(nèi)獨立學(xué)院名列前茅（醫(yī)學(xué)專業(yè)院校除外排名第一）。學(xué)院連續(xù)多年入選聚志愿“中國高水平獨立學(xué)院”，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了適合獨立學(xué)院學(xué)生特點的就業(yè)工作體系，近年來初次就業(yè)率均保持在91%以上，畢業(yè)生平均月收入高于浙江省本科畢業(yè)生平均月收入，就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度穩(wěn)年提升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學(xué)院現(xiàn)有教職工463人，研究生及以上學(xué)歷占比88.12%。專任教師隊伍中，副高及以上職稱占比33.55%，海外留學(xué)經(jīng)歷65人。享受國務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師占比35.54%。 學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢，打造和鞏固以優(yōu)勢學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進建設(shè)“一個中心、兩個基礎(chǔ)、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。2020年起，學(xué)院與中國科學(xué)院大學(xué)一帶一路研究院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在服務(wù)機器人應(yīng)用與管理領(lǐng)域合作培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)院開設(shè)有會計學(xué)（ACCA方向）特色班、人工智能創(chuàng)新實驗班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（中美澳學(xué)分互認班）、雅思英語卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，并成為我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA（國際特許金融分析師）班的獨立學(xué)院。學(xué)院深入推進產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將“企業(yè)搬入學(xué)�！保�全程實施企業(yè)化管理和企業(yè)化教學(xué)，以社會需求為導(dǎo)向，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。為適應(yīng)地方經(jīng)濟對高層次人才的需求，學(xué)院積極探索和申請碩士點申報培育工作，目前業(yè)已與浙江工商大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目，并成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)辦公室，進一步推進專業(yè)學(xué)位碩士點培育申報工作進度。 學(xué)院堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺，如智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、 “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等教學(xué)科研基地，并成為首批浙江省設(shè)計智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點實驗室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會科學(xué)聯(lián)合會分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國大學(xué)生人力資源管理知識競賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場。近年來學(xué)院科研水平不斷提升，橫縱向課題立項一百余項，廳局級以上項目占比70%以上。 學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個。學(xué)院眾創(chuàng)空間累計培育創(chuàng)業(yè)團隊達52個，其中40家工作室已注冊公司，估值達到5000萬的企業(yè)1家，年營業(yè)額近1000萬的企業(yè)1家。學(xué)院以學(xué)生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來，在省級及以上A類學(xué)科競賽中，我院共獲獎343項，其中包含國家級一等獎7項、二等獎7項、三等獎12項，省級一等獎27項。實施文體振興計劃，文體競賽成績優(yōu)異，在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中累計獲獎30項，其中一等獎6項，2020年學(xué)院入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強并取得第五名的歷史最好成績，同時在省大學(xué)生健美操比賽中獲第4名。以科研俱樂部為抓手，提升學(xué)生科研水平，三年來學(xué)生參與教師科研100項，發(fā)表論文數(shù)24篇，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目35項。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，近三年有565名學(xué)子進入國（境）內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2020年國內(nèi)外研究生升學(xué)率達到12.65%。深化書院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書院建立大學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，塘塆“疫”主播、塘塆“云課堂”、“塘塆約膳”、“塘塆約咖”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學(xué)生喜愛，以校園文化活動為載體，豐富大學(xué)生第二課堂，打造精品團學(xué)活動和文體活動，“錢塘江詩路”文化項目，獲得浙江省思政精品培育項目、2020年浙江省志愿服務(wù)項目大賽銅獎、2020年杭州市志愿服務(wù)大賽中銀獎、浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎等多項榮譽。 學(xué)院注重國際化人才培養(yǎng)，為加快適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟特征明顯和民營經(jīng)濟發(fā)達的區(qū)域社會需求，學(xué)院大力推進國際化教育，培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國外合作院校共同開展了多個的留學(xué)項目，這些項目分為合作院校的交換項目和學(xué)位項目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項目等。學(xué)院與美國哥倫比亞大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等十余所高校開展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項目主要包括與英國普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項目、英國諾森比亞大學(xué)3+1、2+2雙學(xué)位項目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學(xué)生出國交流，學(xué)院設(shè)立了對外交流特別獎學(xué)金、寒暑期對外交流獎學(xué)金、學(xué)院國際項目特設(shè)獎學(xué)金、雅思/托福獎學(xué)金等，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行獎勵，還通過外籍教師的引進與管理、雅思英語卓越班的開設(shè)，積極提升學(xué)生語言技能與國際視野。 學(xué)院堅持以人為本、特色興院、服務(wù)社會、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為更好地服務(wù)師生，學(xué)院加快推動智慧校園建設(shè)，提高辦事效率，提升校園信息化建設(shè)水平，獲“浙江省高校信息化建設(shè)工作先進單位”稱號。 學(xué)院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積約20余萬平方米。校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動中心樓、學(xué)生公寓樓、專家樓等。目前，學(xué)院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境，積極打造“山水校園”、“詩畫校園”、“人文校園”。同時積極探索新的育人陣地，以“塘塆書院”、“春江書院”為平臺的書院教育模式是學(xué)院育人的重要創(chuàng)新，“互動共享”、“陽光活力”、“宜居宜學(xué)”的熟人社區(qū)，成為學(xué)院育人工作的閃亮名片。 學(xué)院由浙江工商大學(xué)與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學(xué)和桐廬縣政府的支持，不斷地發(fā)展壯大自身辦學(xué)成績和發(fā)展規(guī)模，學(xué)院遷建桐廬，目前已在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)建成獨立校園。校區(qū)交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道（富春江三橋），學(xué)校離桐廬縣城中心廣場3.5公里，到縣城中心位置車程5-10分鐘，隨著杭桐廬高鐵站的建成和使用，桐廬和學(xué)院迎來了全新的發(fā)展空間。 學(xué)院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，多次榮獲“中國最美縣城”稱號，近年來