河北考多少分能上北華大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北華大學在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上北華大學的分數(shù)在488至553分，位次為98638至15265位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在488至553區(qū)間才能上北華大學。

一、河北考多少分能上北華大學

1、2022年河北考生上北華大學：歷史最低分需要535分，錄取最低位次為16558名;

2、2021年河北考生上北華大學：歷史最低分需要538分，錄取最低位次為17555名;

3、2022年河北考生上北華大學：物理最低分需要502分，錄取最低位次為88336名;

4、2021年河北考生上北華大學：物理最低分需要488分，錄取最低位次為98638名;

5、2020年河北考生上北華大學：理科最低分需要546分，錄取最低位次為74238名;

6、2020年河北考生上北華大學：文科最低分需要553分，錄取最低位次為15265名;

二、北華大學在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北華大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	535	16558	省政府
2022	河北	物理	-	本科	502	88336	省政府

2、2021年北華大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	538	17555	省政府
2021	河北	物理	-	本科	488	98638	省政府

3、2020年北華大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	546	74238	省政府
2020	河北	文科	-	本科	553	15265	省政府

雙一流大學和985211的區(qū)別

1、985、211側(cè)重對大學的評定，“雙一流”側(cè)重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設(shè)高�！焙汀耙涣鲗W科建設(shè)高�！保瑒t是先有“一流學科建設(shè)高�！泵麊�(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學建設(shè)高�！�(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè))，再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學�！半p一流”則是兩個平行的評價體系�！耙涣鞔髮W建設(shè)高�！敝卦谝涣鲗W科基礎(chǔ)上的學校整體建設(shè)、重點建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎(chǔ)上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程，遴選認定不是一勞永逸的。

一本二本三本的不同

1、辦學層次

一本、二本和三本之間，其實層次不同辦學的水平也是各有不同，實際上在辦學實力上是一本＞二本＞三本這樣的情況，而這種不同的層次對于高校和學生而言，可以享受到的資源其實也是有很大的不同。

2、學校的實力和水平

雖然同樣都是本科的院校，但是，一本二本和三本之間的實力和水平是不一樣的，畢竟越高層次的實力自然也就會越來，學生們也能夠享受到更好的教育，在高校中也能夠?qū)W到更多的知識內(nèi)容。

3、錄取分數(shù)

學生在填報志愿的時候，也會清楚地發(fā)現(xiàn)，其實越好的大學分數(shù)線也就越高，所以不用層次的本科院校在招生的錄取分數(shù)線上其實也是有很大的不同，學生們想要考上更好層次的大學自然也是需要更高的分數(shù)。

三、北華大學最新介紹

北華大學是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等�？茖W校合并組建而成，原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。 學�，F(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬平方米（含教學實驗基地），建筑面積72.82萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設(shè)有28個學院，1個工程訓練中心�，F(xiàn)有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，�？粕�51人、來華留學生485人。 學�，F(xiàn)有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生導師18人，碩士生導師694人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學院院士1人，獲“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務(wù)院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，�。ㄙY深）高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才等省級人才稱號百余人次。 學校現(xiàn)有本科專業(yè)89個，一級學科碩士學位授權(quán)點20個，碩士專業(yè)學位類別（領(lǐng)域）15個，涵蓋11個學科門類；形成了由12個省級重點學科，15個國家級一流及特色專業(yè)，19個省級一流及特色高水平專業(yè)為引領(lǐng)的學科專業(yè)體系。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐基地。馬克思主義學院是吉林省高校首批重點馬克思主義學院。 學校擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺，18個省級創(chuàng)新團隊。學校是吉林省林學會森林康養(yǎng)分會理事長單位，森林醫(yī)學創(chuàng)新平臺是省優(yōu)勢特色創(chuàng)新交叉平臺。在全國綜合性大學中率先成立冰雪學院，組建冰雪教育聯(lián)盟，服務(wù)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。無醛農(nóng)林剩余物制造人造板關(guān)鍵共性技術(shù)系列成果填補國內(nèi)空白，獲國家科技進步二等獎，三年促進企業(yè)增產(chǎn)250億元；林火預測預報技術(shù)支撐吉林省連續(xù)40年無重大森林火災(zāi)，切實維護了森林生態(tài)安全；學校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統(tǒng)地面測試設(shè)備的設(shè)計與研發(fā)工作，為嫦娥五號構(gòu)建了地面測試“廣寒宮”；世界史學科編撰的東亞區(qū)域大型歷史文獻《長白叢書》在國內(nèi)外學術(shù)界享有較高聲譽�！笆�三五”期間，獲批國家重點研發(fā)課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項；獲省級以上科研獎勵115項。 學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)體系。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活動，形成了“挑戰(zhàn)杯”、電子競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等系列品牌，獲國家一等獎161項，并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學成果二等獎。北華大學龍舟隊在國際、國內(nèi)重大龍舟賽事中先后獲得73枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會，獲7枚金牌。艾澤銘同學獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”國家榮譽稱號，是全國唯一獲此殊榮的在校大學生。 學校與20個國家、地區(qū)的68所院校或教育機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養(yǎng)，與美國、英國和芬蘭3所大學開展本科專業(yè)中外合作辦學項目，與韓國江原大學共建孔子學院。學校是國家第二批來華留學示范基地，接受中國政府獎學金、孔子學院獎學金來華留學生院校，臨床醫(yī)學（英語授課）本科專業(yè)來華留學生教育資格校，獲評全國來華留學生教育先進集體。 學校有效拓展成人與繼續(xù)教育，形成了成人高等學歷教育、繼續(xù)教育、自學考試、職業(yè)技能培訓等多形式、多層次、多規(guī)格、多渠道的辦學模式。繼續(xù)教育在籍學生16533人。 學校是全國文明單位、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、國家語委語言文字應(yīng)用培訓基地、全國首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目改革試點高校、國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 當前，全校師生以*新時代**思想為指導，遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓精神和“人才至上、發(fā)展第一、服務(wù)吉林、強大北華”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務(wù)，深化綜合改革，加快內(nèi)涵建設(shè)，為把北華大學建成高水平應(yīng)用研究型省屬重點綜合性大學而不懈努力。 注：以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計日期截止至2021年3月。