河北考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州師范學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上鄭州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在519至552分,位次為73353至15121位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在519至552區(qū)間才能上鄭州師范學(xué)院。

一、河北考多少分能上鄭州師范學(xué)院

1、2022年河北考生上鄭州師范學(xué)院:歷史最低分需要539分,錄取最低位次為15121名;

2、2021年河北考生上鄭州師范學(xué)院:歷史最低分需要541分,錄取最低位次為16366名;

3、2022年河北考生上鄭州師范學(xué)院:物理最低分需要519分,錄取最低位次為69642名;

4、2021年河北考生上鄭州師范學(xué)院:物理最低分需要520分,錄取最低位次為68600名;

5、2020年河北考生上鄭州師范學(xué)院:理科最低分需要547分,錄取最低位次為73353名;

6、2020年河北考生上鄭州師范學(xué)院:文科最低分需要552分,錄取最低位次為15662名;

河北考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、鄭州師范學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州師范學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - 本科 539 15121 省政府
2022 河北 物理 - 本科 519 69642 省政府

2、2021年鄭州師范學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - 本科 541 16366 省政府
2021 河北 物理 - 本科 520 68600 省政府

3、2020年鄭州師范學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 本科 547 73353 省政府
2020 河北 文科 - 本科 552 15662 省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報(bào)的時(shí)候,各高校的招生章程中都會(huì)規(guī)定提檔比例,一般為1:1.05或1:1.2,這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計(jì)劃人數(shù)的。舉例來說,某高校招生計(jì)劃100人,投檔105人(投檔比例1:1.05),如果這105人在專業(yè)錄取的時(shí)候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件,但是招生計(jì)劃只招100人,這時(shí)候排在后5位,分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn),這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔,大多發(fā)生在高分考生身上,對(duì)自己的成績很有信心,非目標(biāo)專業(yè)不報(bào),選擇不服從調(diào)劑,風(fēng)險(xiǎn)極大,一旦所報(bào)專業(yè)名額已滿,又不服從調(diào)劑,就只能被退檔到下一批次,這也是為什么每年都會(huì)出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的,每年都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀摺⒁暳Φ壬眢w條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況,這是因?yàn)榭忌鷽]有仔細(xì)了解所報(bào)院!墩猩鲁獭分械膱(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等,盲目填報(bào)。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,而且對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求,比如文史類專業(yè),對(duì)語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些;外語類專業(yè),對(duì)外語筆試和口試成績都有一定要求,單科成績達(dá)不到要求也會(huì)被退檔。

5、其他情況

在實(shí)際報(bào)考過程中,還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求,比如有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn),錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,非第一志愿專業(yè)錄取時(shí),要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;還有的院校有面試要求等,這些情況如果填報(bào)時(shí)不了解清楚,很可能就會(huì)被退檔。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃,考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的,時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì),凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待,填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

三、鄭州師范學(xué)院最新介紹

鄭州師范學(xué)院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會(huì)鄭州,是經(jīng)教育部批準(zhǔn),于2010年3月在鄭州師范高等?茖W(xué);A(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學(xué)校,至今已有70多年的辦學(xué)歷史。 學(xué)院現(xiàn)占地面積1060畝,建筑面積62.78萬余平方米,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室221個(gè),教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價(jià)值2.63億元;有附屬中、小學(xué)6所,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地275個(gè);圖書館擁有紙質(zhì)圖書178萬余冊(cè)、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個(gè);建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1300余人,其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師358人;具有博碩士學(xué)位的教師976人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家“*”教學(xué)名師、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原*”中原教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師等37人。學(xué)院堅(jiān)持以教師教育為主體,文、理、工、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,共有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類,現(xiàn)有44個(gè)本科專業(yè),14個(gè)?茖I(yè),全日制在校生16697人,成人教育學(xué)生2402人。 學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為中心,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。目前,學(xué)院擁有國家級(jí)精品資源共享課程2門,教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目1項(xiàng),教育部卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)教師教育改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè),省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項(xiàng)2項(xiàng)、省精品資源在線開放課程8門、省級(jí)精品資源共享課程3門、省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè)、省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀課程2門;承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目14項(xiàng)、省教學(xué)改革成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、省教師教育課程改革研究項(xiàng)目133項(xiàng)、省教師教育成果獎(jiǎng)15項(xiàng);建有國家電子商務(wù)示范基地1個(gè)。與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。 學(xué)院以提高服務(wù)基礎(chǔ)教育能力為重點(diǎn),教師教育職前職后一體化,F(xiàn)為國家教育部“國培計(jì)劃”示范性項(xiàng)目和中西部項(xiàng)目承擔(dān)者、河南省新課改培訓(xùn)者和小學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)基地、河南省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地、援疆項(xiàng)目培訓(xùn)基地、英特爾未來教育項(xiàng)目河南總執(zhí)行機(jī)構(gòu),“十二五”期間培訓(xùn)教師10萬余人。 學(xué)院以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,實(shí)施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設(shè)研究院(天中智庫)、河南省電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(xué)(行為與認(rèn)知科學(xué))國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物工程研究中心、軟件科學(xué)研究中心、教育與心理科學(xué)研究中心、空間信息工程研究中心8個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會(huì)科學(xué)普及教育研究基地及多個(gè)教授專家工作室等,主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學(xué)院報(bào)》等報(bào)刊。“十二五”期間承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)研究課題300多項(xiàng),完成科技成果轉(zhuǎn)化10多項(xiàng)。 學(xué)院積極開展對(duì)外交流與合作,不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印等9個(gè)國家的20所院校建立合作關(guān)系,與美國加州大學(xué)戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學(xué)、韓國Hanbit精神康復(fù)醫(yī)院三所機(jī)構(gòu)共建行為與認(rèn)知科學(xué)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,并被認(rèn)定為鄭州市國際科技合作基地,在加拿大皇家學(xué)院等3所高校成立漢語言文化交流中心,承擔(dān)了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項(xiàng)目。每年選派教師赴海外進(jìn)修學(xué)習(xí),組織多批次考察團(tuán)到境外交流訪問。 建校70多年來,學(xué)院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為河南基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的思想,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色名校、依法治校,致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才,為中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),近年來,先后被授予“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”、“全國文明單位”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)!、“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體” 等榮譽(yù)稱號(hào)50多項(xiàng),并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實(shí)力20強(qiáng)”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等稱號(hào)。 騰飛正當(dāng)時(shí),風(fēng)勁好揚(yáng)帆。當(dāng)前,鄭州師范學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務(wù),以內(nèi)涵提升為基本要求,以特色發(fā)展為主攻方向,以深化改革為根本動(dòng)力,以思想政治工作和精神文明建設(shè)為重要載體,以加強(qiáng)黨的建設(shè)為堅(jiān)強(qiáng)保證,全面推進(jìn)各項(xiàng)工作,為鄭州建設(shè)國家中心城市積極貢獻(xiàn)力量,為建設(shè)中原一流、區(qū)域知名的高水平院校而努力奮斗。

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