根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在205至235分,位次為296370至170714位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在205至235區(qū)間才能上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
一、河北考多少分能上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、2022年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):歷史最低分需要213分,錄取最低位次為190678名;
2、2021年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):歷史最低分需要232分,錄取最低位次為196417名;
3、2022年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):物理最低分需要207分,錄取最低位次為296370名;
4、2021年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):物理最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要205分,錄取最低位次為259698名;
6、2020年河北考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):文科最低分需要235分,錄取最低位次為170714名;
二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | ? | 213 | 190678 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | ? | 207 | 296370 | 省教育廳 |
2、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | ? | 232 | 196417 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | ? | - | - | 省教育廳 |
3、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 205 | 259698 | 省教育廳 |
2020 | 河北 | 文科 | - | ? | 235 | 170714 | 省教育廳 |
怎樣看高校投檔線
看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結(jié)合,招生計劃增減,投檔線會相應(yīng)降升,同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大,分?jǐn)?shù)線會相應(yīng)降低,反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。
需要提醒的是,達(dá)到投檔線不一定就會投檔?忌偡窒嗤,要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序,若達(dá)到高校投檔線但其名次號不夠,仍將無法投檔。
另外,征求平行志愿以后,錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線,一般來說,首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線會有明顯差異。
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報考的時候,都會想選擇大學(xué),但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會在“學(xué)院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。
總而言之,國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。
三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹
"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué),由國家軟件百強(qiáng)企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦,成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日,教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校,成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日,教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持職業(yè)教育的屬性和特色,牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命,秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn),堅持“校企融合,產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式,實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系,形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實的項目進(jìn)行實訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件,在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。近年來,學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實訓(xùn)基地,首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室,江西省高校先進(jìn)基層黨組織、江西省高校思想政治工作先進(jìn)集體,江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位,江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校等多項榮譽(yù)。 學(xué)校座落在南昌市灣里,占地面積1732畝,現(xiàn)有在校大學(xué)生16000余人,專職教師700余人。設(shè)有區(qū)塊鏈學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、VR與藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、智能科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等二級學(xué)院以及公共基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位。設(shè)置了區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等15個本科專業(yè)和32個高職專業(yè)。我校堅持職業(yè)教育屬性,牢牢把握專業(yè)優(yōu)勢,形成了特色鮮明的軟件職業(yè)大學(xué)。 舉辦主體特色--軟件企業(yè)辦軟件大學(xué)。先鋒軟件股份有限公司創(chuàng)立于1994年,擁有20多年的軟件研發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘和軟件教育經(jīng)驗。在區(qū)塊鏈、國產(chǎn)軟件、服務(wù)外包、移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、智慧城市和IT教育等領(lǐng)域得到長足發(fā)展,連續(xù)十六年入選中國軟件百強(qiáng)企業(yè),建有南昌軟件研發(fā)中心、北京研究院等軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)。我校與公司在智慧交通、能源互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用和VR技術(shù)等眾多行業(yè)進(jìn)行廣泛合作應(yīng)用。 人才培養(yǎng)模式特色--校企深度融合,產(chǎn)學(xué)無縫對接。我校堅持以市場需求為導(dǎo)向,用企業(yè)家的育人理念來培養(yǎng)人才,堅持走校企融合、產(chǎn)學(xué)互動、協(xié)同育人的發(fā)展之路,請工程師當(dāng)教師,讓教師參與企業(yè)項目研發(fā),用真實的項目給學(xué)生做實訓(xùn)。由我校師生研發(fā)并推廣應(yīng)用的學(xué)校OA系統(tǒng)、學(xué)校收費系統(tǒng)、教師考核系統(tǒng)、十一個工程考核系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、校園資源管理系統(tǒng)、學(xué)生成績管理系統(tǒng)、學(xué)校宿舍管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)均獲得軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品登記。 學(xué)科專業(yè)特色--信息技術(shù)類專業(yè)優(yōu)勢突出。我校專注于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和信息安全的技術(shù)開發(fā),所設(shè)專業(yè)學(xué)科始終圍繞信息、軟件、網(wǎng)絡(luò)等IT領(lǐng)域而設(shè)置,學(xué)生在國內(nèi)及省內(nèi)眾多信息技術(shù)大賽中獲得200多個獎項,成為業(yè)內(nèi)較有名氣的“黑客”先鋒。學(xué)校在全國高校率先設(shè)置區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用專業(yè),成立了全國首個區(qū)塊鏈學(xué)院,為進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用,今年9月學(xué)校與螞蟻集團(tuán)共同成立了螞蟻區(qū)塊鏈大學(xué)、螞蟻區(qū)塊鏈(江西)研究院已落戶我校。 社會服務(wù)特色--服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。我校投資建設(shè)的先鋒小鎮(zhèn),以軍民融合,以新能源產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),引進(jìn)中節(jié)能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)帶動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,被評為江西省軍民融合創(chuàng)新示范基地。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,構(gòu)建了江西省電子商務(wù)示范基地,建立了國內(nèi)領(lǐng)先的電子競技人才培養(yǎng)基地和數(shù)字出版人才基地。同時由我校主導(dǎo)成立了江西省區(qū)塊鏈學(xué)會、江西省區(qū)塊鏈行業(yè)協(xié)會,助推江西區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 勞動教育特色--堅持德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建勞動教育課程體系,開展日常生活勞動、服務(wù)性勞動等教育。學(xué)生通過參與花園式校園建設(shè)、宿舍自我管理、校園網(wǎng)格化自我管理以及學(xué)生親手種植郁金香,舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動意識。"