河南考多少分能上汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在160至160分，位次為465519至465519位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2020年河南考生上汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為465519名;

二、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2020年汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	160	465519	省政府

分數(shù)低值得報的二本有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分數(shù)線
臺州學(xué)院	公立	本科二批（二本）	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批（二本）	436
蘭州財經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批（二本）	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批（二本）	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458

專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢

（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調(diào)劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中，為確保學(xué)校完成招生計劃，會設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中，專業(yè)調(diào)劑志愿被取消，會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結(jié)構(gòu)。有些高校的強勢、特色專業(yè)，在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校特色專業(yè)的建設(shè)。

三、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在風(fēng)光旖旎的粵東濱海城市——廣東省汕尾市城區(qū)，是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦，廣東省人民政府批準，國家教育部備案的�？茖哟喂�辦普通高等院校。學(xué)院遵循“以人為本、服務(wù)社會、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”的辦學(xué)理念，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展。以促進學(xué)生健康成長為宗旨，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展；樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院生存與發(fā)展生命線”的觀念，堅持內(nèi)涵發(fā)展，注重抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴抓考風(fēng)考紀，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)的形成；推行“雙證書”制度，積極組織開展職業(yè)資格考核認定，畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)競爭力不斷增強。 自2001年升格以來，在上級黨政和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，學(xué)院綜合實力明顯增強，2007年順利通過教育部人才工作水平評估，學(xué)院各項事業(yè)健康發(fā)展。 學(xué)院現(xiàn)有兩個校區(qū)，校園占地面積19.4萬平方米（市政府已劃撥預(yù)留發(fā)展用地27萬平方米），建筑面積11.83萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值3675萬元；圖書館藏書45.5萬冊；校園內(nèi)無線寬帶Wi-Fi全覆蓋。學(xué)院設(shè)有海洋工程系、機電工程系、信息工程系、藝術(shù)與設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、外語外貿(mào)系、人文社科系和思想政治理論課教學(xué)部、公共課教學(xué)部等七系二部。學(xué)院開設(shè)42個專業(yè)，同時計算機應(yīng)用技術(shù)和軟件技術(shù)兩個專業(yè)與達內(nèi)時代科技集團廣州市達內(nèi)軟件職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開展省級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點招生。廣東省高等教育學(xué)會高職高專云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會設(shè)立在我院�，F(xiàn)有全日制在校生7084人，教職工457人，其中專任教師340人，副高以上66人，研究生以上學(xué)歷164人。 學(xué)院積極搭建“兩院兩站”協(xié)同創(chuàng)新平臺，與汕尾市科技局、汕尾市海洋與漁業(yè)局合作成立的汕尾市創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計研究院、汕尾市海洋產(chǎn)業(yè)研究院。2015年，“兩院”均被評為省級新型研發(fā)機構(gòu)；中共汕尾市委組織部聯(lián)合哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）、中科院南海研究所、成都信息工程學(xué)院等單位在我院成立了汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才驛站；設(shè)立汕尾市海洋產(chǎn)業(yè)研究院博士后科研工作站，2017年，引進博士后研究人員一名，積極開展水生物防病治病研究，為養(yǎng)殖企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。深汕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和廣東省高等教育學(xué)會高職高專云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會；成功承辦廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會2015年學(xué)術(shù)年會；省內(nèi)外海洋裝備、海洋生物、電子技術(shù)、計算機與互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、裝潢設(shè)計等行業(yè)企業(yè)，與我院共建實習(xí)實訓(xùn)基地，為我院構(gòu)建了政校行企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展平臺。 學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，近年來人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，在各類國家級、省級技能競賽中屢獲大獎，其中，五屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能沙盤大賽一等獎，榮獲全國大學(xué)生跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國高職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用技能競賽一等獎，三年蟬聯(lián)廣東省“挑戰(zhàn)杯”特等獎等、IDT無線充電應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計大賽全國第一名。 學(xué)院注重學(xué)生全面發(fā)展，與華南師范大學(xué)開放學(xué)院開展“相溝通”辦學(xué)，共開設(shè)12個專業(yè)，在校�？粕�可免入學(xué)考試報讀相同或相近本科專業(yè)，修完本科課程考試合格的學(xué)生可獲得省自考委及華師大聯(lián)合頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，可申請華南師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”、“深汕創(chuàng)業(yè)基地暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”，為畢業(yè)生提供系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院根據(jù)國家資助經(jīng)濟困難學(xué)生的政策，開設(shè)入學(xué)綠色通道。學(xué)生可申報國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金。學(xué)院實行院內(nèi)獎學(xué)金制度，向家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供一定的勤工儉學(xué)崗位，并協(xié)助學(xué)生向銀行申請助學(xué)貸款。 學(xué)院立足汕尾地區(qū)，面向全省招生，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，充分發(fā)揮臨海、臨港優(yōu)勢，推進特色發(fā)展，為國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)技術(shù)技能人才作出積極貢獻。