河南考多少分能上廈門(mén)理工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門(mén)理工學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在505至559分，位次為134593至20516位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在505至559區(qū)間才能上廈門(mén)理工學(xué)院。

一、河南考多少分能上廈門(mén)理工學(xué)院

1、2022年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(較高收費(fèi))：理科最低分需要505分，錄取最低位次為126499名;

2、2022年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(其他單列)：理科最低分需要506分，錄取最低位次為124830名;

3、2022年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院：理科最低分需要515分，錄取最低位次為109967名;

4、2021年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(其他單列)：理科最低分需要516分，錄取最低位次為119572名;

5、2021年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(較高收費(fèi))：文科最低分需要546分，錄取最低位次為30047名;

6、2020年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(較高收費(fèi))：文科最低分需要534分，錄取最低位次為36096名;

7、2020年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院(與臺(tái)灣大學(xué)合作較高收費(fèi)其它)：文科最低分需要548分，錄取最低位次為26807名;

8、2020年河南考生上廈門(mén)理工學(xué)院：文科最低分需要559分，錄取最低位次為20516名;

二、廈門(mén)理工學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門(mén)理工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	505	126499	省政府
2022	河南	理科	本二	506	124830	省政府
2022	河南	理科	本二	507	123094	省政府
2022	河南	理科	本二	515	109967	省政府
2022	河南	文科	本二	516	30778	省政府
2022	河南	文科	本二	519	28595	省政府
2022	河南	文科	本二	524	25322	省政府

2、2021年廈門(mén)理工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	511	126766	省政府
2021	河南	理科	本二	516	119572	省政府
2021	河南	理科	本二	521	112446	省政府
2021	河南	文科	本二	546	30047	省政府
2021	河南	文科	本二	551	27046	省政府
2021	河南	文科	本二	555	24689	省政府

3、2020年廈門(mén)理工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	527	134593	省政府
2020	河南	理科	本二	540	116385	省政府
2020	河南	理科	本二	554	97420	省政府
2020	河南	文科	本二	534	36096	省政府
2020	河南	文科	本二	548	26807	省政府
2020	河南	文科	本二	559	20516	省政府

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填報(bào)平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛(ài)好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè)，少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨。

同時(shí)各志愿間要拉開(kāi)梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報(bào)過(guò)高（比如多個(gè)平行院校志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度），就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報(bào)在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報(bào)的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時(shí)填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專(zhuān)業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

三、廈門(mén)理工學(xué)院最新介紹

特色精致 開(kāi)放創(chuàng)新 　　廈門(mén)理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的海上花園城市——廈門(mén)，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對(duì)外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開(kāi)放式、國(guó)際化”的國(guó)內(nèi)一流高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 　　學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門(mén)理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校和國(guó)家首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高�！薄�2012年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。2013年，獲批為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高校”。2017年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校（全國(guó)100所）。2017年，完成教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被評(píng)為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國(guó)99所）和“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校”（全國(guó)66所）。2018年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校，獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門(mén)類(lèi)。 　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等18個(gè)院、部。 　　學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、會(huì)計(jì)、體育等8個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)；全日制在校生近20000人（含研究生、留學(xué)生）；截至2021年11月，學(xué)校共有專(zhuān)任教師近1100人，其中，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占比56%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%，擁有包含“國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級(jí)教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊(duì)伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評(píng)為省級(jí)示范中心。 　　學(xué)校確立了“優(yōu)勢(shì)的工科、特色的文科、扎實(shí)的理科，多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點(diǎn)發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類(lèi)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、商貿(mào)及金融服務(wù)8個(gè)專(zhuān)業(yè)群�，F(xiàn)有機(jī)械工程省級(jí)高原學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科，土木工程、管理科學(xué)與工程等2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國(guó)內(nèi)地333所高校之一，工程科學(xué)（Engineering）首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%，標(biāo)志著我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)水平的新突破。 　　人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺(tái)合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實(shí)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)足、外語(yǔ)水平高”等特點(diǎn)廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列。 　　我校學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽中成績(jī)突出，自2017年以來(lái)，已獲各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)近3000項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過(guò)1000項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)人次達(dá)10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果中我校位列全國(guó)新建本科院校第1名。在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽、中國(guó)及世界大學(xué)生方程式汽車(chē)大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、光電設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物流設(shè)計(jì)、機(jī)器人、英語(yǔ)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大賽中獲冠軍、金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。 　　教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著�，F(xiàn)有省級(jí)及以上一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)，其中國(guó)家級(jí)6個(gè)；特色專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)9個(gè)；專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)7個(gè)；“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)5個(gè)、省級(jí)6個(gè)；省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)；省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè)；一流本科課程國(guó)家級(jí)3門(mén)，省級(jí)71門(mén)；新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目國(guó)家級(jí)3個(gè)，省級(jí)5個(gè)；新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目國(guó)家級(jí)1個(gè)、省級(jí)2個(gè)；省級(jí)本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目85項(xiàng)；國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目（示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)）1個(gè)、省級(jí)課程思政示范課程2門(mén)、省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，省級(jí)“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目6項(xiàng)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目85項(xiàng)；國(guó)家級(jí)教材4部，省級(jí)教材3部；實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)11個(gè)；省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè)，省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)5個(gè)；校企合作實(shí)踐教學(xué)基地國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)4個(gè)；省級(jí)示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)263項(xiàng)，省級(jí)713個(gè)；被評(píng)為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”院校。2009年以來(lái)，獲高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、特等獎(jiǎng)培育1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)。6個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證及住建部專(zhuān)業(yè)評(píng)估，6個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)臺(tái)灣IEET工程及科技教育認(rèn)證，通過(guò)認(rèn)證數(shù)量在國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校中名列前茅。 　　學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。精心實(shí)施“陽(yáng)光雨露計(jì)劃”，開(kāi)展“溫情三部曲”主題教育活動(dòng)，培育了以“文明班級(jí)創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動(dòng)，把學(xué)生帶進(jìn)舞臺(tái)中央，讓每一位學(xué)生都成為成長(zhǎng)成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動(dòng)的服務(wù)育人平臺(tái)，“廈理工e起來(lái)”微信公眾平臺(tái)獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。貫徹“守望相助”工作理念，搭建學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)；深度開(kāi)展“親情教育”，積極引導(dǎo)“親情體驗(yàn)”，培養(yǎng)學(xué)生“家國(guó)情懷”。 　　科研平臺(tái)建設(shè)扎實(shí)�，F(xiàn)擁有福建省客車(chē)及特種車(chē)輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車(chē)與安全技術(shù)研究院、福建省客車(chē)先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省光電技術(shù)與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省功能材料及應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省風(fēng)災(zāi)害與風(fēng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評(píng)測(cè)工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會(huì)科學(xué)研究基地—廈門(mén)理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫(kù)－兩岸文創(chuàng)研究院等省級(jí)科研平臺(tái)35個(gè)，廈門(mén)市科研平臺(tái)22個(gè)。 　　科研水平快速提升。承擔(dān)科研項(xiàng)目的級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類(lèi)高校前列。2012年以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)縱向項(xiàng)目近2700余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2000余項(xiàng)，到校科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)4個(gè)億。“十三五”以來(lái)，新增國(guó)家級(jí)項(xiàng)目127項(xiàng)，省市級(jí)重大項(xiàng)目19項(xiàng)，參與國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等5項(xiàng)；新增省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利459件，發(fā)表高水平論文1310篇。 　　服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動(dòng)《服務(wù)海西/廈門(mén)行動(dòng)計(jì)劃（2009-2013年）》；制定并實(shí)施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)綱要（2015-2018年）》；成立大學(xué)科技園，建成國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園，園區(qū)產(chǎn)值超過(guò)2個(gè)億。與翔業(yè)集團(tuán)、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開(kāi)發(fā)晶照明、麥克奧迪集團(tuán)、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”，與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議，設(shè)立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務(wù)機(jī)構(gòu)，為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門(mén)和工業(yè)