河南考多少分能上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的分?jǐn)?shù)在664至696分，位次為774至255位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在664至696區(qū)間才能上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

一、河南考多少分能上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

1、2022年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(醫(yī)護(hù)類)：理科最低分需要664分，錄取最低位次為681名;

2、2022年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(其他單列)：理科最低分需要672分，錄取最低位次為369名;

3、2022年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部：理科最低分需要675分，錄取最低位次為276名;

4、2021年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(醫(yī)護(hù)類)：理科最低分需要678分，錄取最低位次為774名;

5、2021年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(其他單列)：理科最低分需要688分，錄取最低位次為315名;

6、2021年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部：理科最低分需要690分，錄取最低位次為255名;

7、2020年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(單列專業(yè)其它)：理科最低分需要693分，錄取最低位次為443名;

8、2020年河南考生上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部：理科最低分需要696分，錄取最低位次為298名;

二、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本一	664	681	教育部
2022	河南	理科	本一	672	369	教育部
2022	河南	理科	本一	675	276	教育部

2、2021年北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本一	678	774	教育部
2021	河南	理科	本一	688	315	教育部
2021	河南	理科	本一	690	255	教育部

3、2020年北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本一	693	443	教育部
2020	河南	理科	本一	696	298	教育部

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學(xué)校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報(bào)考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會(huì)有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至?xí)�低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過(guò)了提檔線不代表就一定會(huì)被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡(jiǎn)單地講，考生的高考成績(jī)超過(guò)了批次線，但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄��；考生高考成績(jī)正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會(huì)被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校，與考生能不能被錄取沒(méi)有必然的聯(lián)系。

高考后考生可以通過(guò)高考升學(xué)網(wǎng)，免費(fèi)查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計(jì)劃等數(shù)據(jù)

三、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部最新介紹

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（簡(jiǎn)稱“北醫(yī)”）地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)海淀園，是中國(guó)政府創(chuàng)辦的第一所西醫(yī)院校，是國(guó)家“211工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校之一，具有百年歷史，集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體，學(xué)科覆蓋醫(yī)學(xué)門類中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合以及理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等門類的部分學(xué)科。教學(xué)貫穿了本科、研究生及繼續(xù)教育全過(guò)程�，F(xiàn)有89個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（12個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，77個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)），95個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（14個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)），9個(gè)博士后流動(dòng)站。 設(shè)有5個(gè)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院。6家直屬附屬醫(yī)院、4家共建醫(yī)院和15家教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)任務(wù)，并向社會(huì)提供醫(yī)療保健服務(wù)。 共有在校學(xué)生9965人，其中博士研究生2989人、碩士研究生2568人、本科生4039人，留學(xué)生369人；網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生10015人（上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至：2021年9月1日）。 擁有大批國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床方面的專家，其中具有高級(jí)職稱2976人，兩院（中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院）院士17人，“973”計(jì)劃和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家18人，博士生導(dǎo)師662人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者46人。 擁有3個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，3個(gè)國(guó)家國(guó)際聯(lián)合研究中心，2個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心，65個(gè)省部級(jí)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際科技合作基地、研究（室、中心）。 對(duì)外交流活動(dòng)豐富，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討等方面開(kāi)展了廣泛的交流與合作。與100多所海外高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，其中有40余所為北醫(yī)戰(zhàn)略合作伙伴。與10余所協(xié)議學(xué)校建立了MD-PhD項(xiàng)目，設(shè)立了43個(gè)學(xué)生交流活動(dòng)項(xiàng)目和10余項(xiàng)國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，搭建起國(guó)際醫(yī)學(xué)教育資源共享的平臺(tái)。在國(guó)際科研合作方面，醫(yī)學(xué)部與多個(gè)國(guó)際合作伙伴建立了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國(guó)際聯(lián)合研究平臺(tái)，該平臺(tái)被科技部認(rèn)定為“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國(guó)家國(guó)際聯(lián)合研究中心”。積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，牽頭成立“中國(guó)-東盟高校醫(yī)學(xué)聯(lián)盟”，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)與東盟國(guó)家醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域的全方位交流與合作。2000年與北京大學(xué)合校后，醫(yī)學(xué)部充分利用北京大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)交叉融合助力學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與科學(xué)研究，努力改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。啟動(dòng)并不斷探索臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生長(zhǎng)學(xué)制的培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科與理科、工科、人文社會(huì)學(xué)科的交叉，學(xué)科實(shí)力顯著提升，學(xué)科布局進(jìn)一步優(yōu)化。近年來(lái)，在教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、健康中國(guó)戰(zhàn)略、科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等國(guó)家戰(zhàn)略的大背景下，在“211工程”、“985工程”和“雙一流”建設(shè)的支持下，北大醫(yī)學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，北大醫(yī)學(xué)發(fā)展理念深入人心，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，突破學(xué)科壁壘；整合學(xué)科資源，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)；搭建交叉平臺(tái)，共建共享共管；對(duì)接國(guó)家需求，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)部與校本部深度融合，教育資源開(kāi)放共享，學(xué)科資源按需分配，招生工作資源整合，前沿學(xué)科交叉合作，創(chuàng)新平臺(tái)合作建設(shè)，臨床基礎(chǔ)密切結(jié)合，新體制中心共建共享，空間資源統(tǒng)籌布局，管理干部交流兼職，對(duì)外宣傳統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 今天的北大醫(yī)學(xué)正在飛速發(fā)展，這所由中國(guó)政府于1912年創(chuàng)立的第一所醫(yī)學(xué)院校，在國(guó)家的大力支持下，秉承“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，熱忱服務(wù)的獻(xiàn)身精神”的校風(fēng)，以更堅(jiān)實(shí)有力的步伐，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進(jìn)程中再創(chuàng)輝煌。未來(lái)的北大醫(yī)學(xué)將努力成為國(guó)家醫(yī)學(xué)發(fā)展教育和改革的旗幟、國(guó)際醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)和精英人才集聚的高點(diǎn)、國(guó)際醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)明平臺(tái)、重大疾病防控、診療及臨床研究中心、國(guó)家新藥創(chuàng)新研發(fā)和轉(zhuǎn)化基地、國(guó)家衛(wèi)生政策和健康管理的智庫(kù)、國(guó)際醫(yī)學(xué)合作和交流中心。 （上述文字中的數(shù)字統(tǒng)計(jì)截至2021年11月30日）