河南考多少分能上貴州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州師范學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上貴州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在493至520分,位次為151865至144698位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在493至520區(qū)間才能上貴州師范學(xué)院。

一、河南考多少分能上貴州師范學(xué)院

1、2022年河南考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要493分,錄取最低位次為147371名;

2、2021年河南考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要494分,錄取最低位次為151865名;

3、2020年河南考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要520分,錄取最低位次為144698名;

河南考多少分能上貴州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、貴州師范學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年貴州師范學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本二 493 147371 省政府

2、2021年貴州師范學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本二 494 151865 省政府

3、2020年貴州師范學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本二 520 144698 省政府

分?jǐn)?shù)低值得報的二本大學(xué)有哪些

學(xué)校名稱辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類型2022分?jǐn)?shù)批次
桂林旅游學(xué)院公立財經(jīng)491二本
梧州學(xué)院公立綜合494二本
西安航空學(xué)院公立理工495二本
海南熱帶海洋學(xué)院公立綜合496二本
湖北理工學(xué)院公立理工497二本
云南藝術(shù)學(xué)院公立藝術(shù)497二本
沈陽音樂學(xué)院公立藝術(shù)497二本
新疆科技學(xué)院公立財經(jīng)498二本
廣西藝術(shù)學(xué)院公立藝術(shù)499二本
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)公立醫(yī)藥499二本
廣東石油化工學(xué)院公立綜合499二本
新疆藝術(shù)學(xué)院公立藝術(shù)499二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院公立藝術(shù)500二本
呼倫貝爾學(xué)院公立綜合500二本
新疆工程學(xué)院公立理工501二本
楚雄師范學(xué)院公立師范501二本
山西傳媒學(xué)院公立綜合501二本
廣西科技大學(xué)公立綜合501二本

第一志愿退檔會不會影響第二志愿

不會。

在第一志愿被退檔的情況下,將會進(jìn)入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑,仍有機(jī)會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認(rèn)“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機(jī)會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。

三、貴州師范學(xué)院最新介紹

貴州師范學(xué)院位于貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū),是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬全日制普通本科高等院校。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院,2009年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校;2013年,獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格;2015年,順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2017年,學(xué)校入選為貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位;2017年,獲批省級“雙一流”建設(shè)項目建設(shè)單位。 學(xué)校始終堅持**辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),經(jīng)過43年的發(fā)展,培育了“人一之,我十之;咬定青山不放松,不達(dá)目的不罷休”的師院精神,鑄就了“為人師表”的校訓(xùn),孕育了“求真務(wù)實,自強(qiáng)不息”的校風(fēng),“厚德樹人,言傳身教”的教風(fēng)和“立志勤學(xué),知行合一”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校為貴州省第一所“綠色大學(xué)”、首批“高校文明校園”和“特色文化學(xué)校”,獲批貴州省首家的國家級“華文教育基地”,并設(shè)有貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)基地、國家教育考試評卷基地、教育部書畫等級考試貴州省承辦機(jī)構(gòu)和文化部“中國鄉(xiāng)土社會研究中心(貴州)”等機(jī)構(gòu)和平臺。學(xué)校主動服務(wù)貴州教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為貴州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了20余萬名教師和教育管理干部,為貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育做出了突出的貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)單位,50個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等10個學(xué)科門類,在校全日制學(xué)生13861人,形成了包括本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系;有一所附屬中學(xué)——貴州省實驗中學(xué)。學(xué)校有教職工1154人,專任教師811人,其中副教授及以上502人,博士227人,碩士515人。教師中86人次獲省部級以上人才(團(tuán)隊)稱號,擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家4人,省政府特殊津貼專家6人,省管專家5人,省級學(xué)術(shù)帶頭人4人,省級教學(xué)名師7人,入選貴州省百人領(lǐng)軍人才、千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、高層次創(chuàng)新型百層次人才、省級優(yōu)秀青年科技人才等43人次。校外兼職碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師62人。學(xué),F(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2項,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個,省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項;貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個,省級特色重點(diǎn)學(xué)科、省級重點(diǎn)學(xué)科、省級重點(diǎn)支持學(xué)科共12個。國家級眾創(chuàng)空間1個,省級院士工作站、省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省級重點(diǎn)實驗室、省級高校人文社科基地、省級人才基地等省部級科研平臺34個,省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范中心2個,省級實驗教學(xué)示范中心1個。近年來,共獲批122項國家級項目,其中國家自然科學(xué)基金項目61項,國家社會科學(xué)基金項目61項;省部級科研項目353項;橫向項目170余項;獲省部級以上科研成果獎近50項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),先后與美國、加拿大、泰國等國和臺灣地區(qū)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,并加入了“國際教育聯(lián)盟”、“中泰高等教育聯(lián)盟”,通過學(xué)生海外實習(xí)交流、教師訪學(xué)培訓(xùn)、留學(xué)生教育管理、外籍專家聘請等方式拓展范圍、豐富渠道,不斷深化交流與合作;與華中師范大學(xué)、青島大學(xué)、武漢音樂學(xué)院等高校建立了對口幫扶關(guān)系,與華中師范大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生;與中國人民銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國電信、中國聯(lián)通、浪潮集團(tuán)等企業(yè),以及貴陽市烏當(dāng)區(qū)人民政府、印江縣政府等地方政府,省內(nèi)各市(州)教育局簽署合作協(xié)議;與貴陽六中、遵義四中、貴陽二中、清華中學(xué)、南明區(qū)華麟學(xué)校等134所學(xué)校共建學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。 當(dāng)前,學(xué)校正按照“應(yīng)用型、師范性、開放性”辦學(xué)定位,著力培育辦學(xué)特色,不斷深化綜合改革,推進(jìn)各項事業(yè)發(fā)展,努力朝著把學(xué)校建成區(qū)域一流特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。 注:相關(guān)數(shù)據(jù)截止時間為2021年10月

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