河南考多少分能上青島恒星科技學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),青島恒星科技學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上青島恒星科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在181至187分,位次為460216至91379位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在181至187區(qū)間才能上青島恒星科技學(xué)院。

一、河南考多少分能上青島恒星科技學(xué)院

1、2022年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要415分,錄取最低位次為296338名;

2、2022年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要417分,錄取最低位次為273082名;

4、2021年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要229分,錄取最低位次為449726名;

5、2020年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要431分,錄取最低位次為269150名;

6、2020年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:理科最低分需要181分,錄取最低位次為460216名;

7、2022年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

8、2020年河南考生上青島恒星科技學(xué)院:文科最低分需要187分,錄取最低位次為345483名;

河南考多少分能上青島恒星科技學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、青島恒星科技學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年青島恒星科技學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本二 415 296338 省教育廳
2022 河南 理科 ? - - 省教育廳
2022 河南 文科 本二 450 95097 省教育廳
2022 河南 文科 專科 - - 省教育廳

2、2021年青島恒星科技學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本二 417 273082 省教育廳
2021 河南 理科 ? 229 449726 省教育廳
2021 河南 文科 本二 471 91379 省教育廳
2021 河南 文科 ? 200 304110 省教育廳

3、2020年青島恒星科技學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本二 431 269150 省教育廳
2020 河南 理科 ? 181 460216 省教育廳
2020 河南 文科 本二 466 97100 省教育廳
2020 河南 文科 ? 187 345483 省教育廳

實(shí)力強(qiáng)的二本排行榜

序號(hào)學(xué)校名稱全國排名批次
1重慶師范大學(xué)224二本
2北華大學(xué)254二本
3重慶工商大學(xué)265二本
4泰山醫(yī)學(xué)院273二本
5魯東大學(xué)278二本
6湖南商學(xué)院294二本
7聊城大學(xué)304二本
8山東建筑大學(xué)306二本
9齊齊哈爾大學(xué)306二本
10北京聯(lián)合大學(xué)309二本
11山東中醫(yī)藥大學(xué)309二本
12北方工業(yè)大學(xué)313二本
13鄭州輕工業(yè)學(xué)院315二本
14重慶理工大學(xué)317二本
15青海師范大學(xué)323二本
16天津商業(yè)大學(xué)324二本
17青海民族大學(xué)329二本
18貴州民族大學(xué)330二本
19贛南師范大學(xué)332二本
20河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)332二本
21吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)332二本
22天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)335二本
23長春中醫(yī)藥大學(xué)335二本
24北京服裝學(xué)院340二本
25遼寧石油化工大學(xué)340二本
26大連海洋大學(xué)345二本
27青島農(nóng)業(yè)大學(xué)345二本
28廣東技術(shù)師范學(xué)院348二本
29長春大學(xué)348二本
30吉首大學(xué)348二本
31湖南工業(yè)大學(xué)353二本
32中原工學(xué)院353二本
33廣西師范學(xué)院355二本
34佳木斯大學(xué)357二本
35信陽師范學(xué)院357二本
36西藏民族大學(xué)357二本
37合肥學(xué)院363二本
38北方民族大學(xué)363二本
39遼寧工業(yè)大學(xué)365二本
40貴州醫(yī)科大學(xué)367二本
41貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)367二本
42沈陽化工大學(xué)371二本
43沈陽理工大學(xué)371二本
44臨沂大學(xué)374二本
45大連民族大學(xué)375二本
46山東工商學(xué)院375二本
47上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)375二本
48黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)375二本
49塔里木大學(xué)375二本
50北京農(nóng)學(xué)院383二本

高考平行志愿如何錄取

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時(shí),高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿:每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。

說明:新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿,投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔,不再補(bǔ)檔:省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后,會(huì)正式投檔,投檔后不再補(bǔ)充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。

三、青島恒星科技學(xué)院最新介紹

青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院;2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院;經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校;2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。   學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校”的發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式,堅(jiān)持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。   學(xué)校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島,F(xiàn)占地93.1萬平方米,校舍建筑面積59.7萬平方米,教學(xué)行政用房25.35萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個(gè)、實(shí)習(xí)場所52個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書142.9萬冊(cè),電子圖書130萬冊(cè),紙質(zhì)期刊636種,電子期刊22.13萬冊(cè)。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆,網(wǎng)絡(luò)接入信息點(diǎn)數(shù)8,160個(gè),建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。   學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè),F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)34個(gè),在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類,形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。建有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)4個(gè);在軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中,進(jìn)入B類專業(yè)3個(gè),在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。   學(xué)校牢固樹立人才是第一資源的理念,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師676人,外聘教師236人,折合教師 809人,生師比18.69:1;專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者505人,占比74.7%;“雙師雙能型”教師265人,占比39.2%;現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級(jí)教學(xué)名師3人、青島市教學(xué)名師5人。   學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),確立了“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè),實(shí)施行校共建,發(fā)揮恒星集團(tuán)優(yōu)勢(shì),深化產(chǎn)教融合,探索實(shí)踐了具有恒星特色的“工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場的創(chuàng)新模式共同研究與實(shí)踐;學(xué)校承擔(dān)省市級(jí)及以上教改研究項(xiàng)目40項(xiàng),獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。   學(xué)校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程;搭建雙創(chuàng)平臺(tái),建成“恒星智嶺”國家級(jí)眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地;注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),構(gòu)建了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級(jí)落實(shí)、協(xié)同合作的校院兩級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。學(xué)生承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng),在大學(xué)生雙創(chuàng)大賽中獲國家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)。   學(xué)校鼓勵(lì)開展應(yīng)用研究,注重科研反哺教學(xué)。激勵(lì)和支持教師以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向,開展科技服務(wù)、科技研發(fā)和科研創(chuàng)新,引導(dǎo)教師把創(chuàng)新過程、科研成果應(yīng)用到教育教學(xué)中。升本以來,承擔(dān)省市級(jí)及以上科研課題121項(xiàng)、橫向科研課題46項(xiàng),發(fā)表研究論文700余篇,出版專著6部,獲得專利類授權(quán)110件。   學(xué)校積極開展交流合作。先后與西安交通大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所國內(nèi)知名高校建立了長期合作關(guān)系。與加拿大萊姆頓學(xué)院、美國凱特琳大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)等16個(gè)國家60余所高校開展合作項(xiàng)目,積極利用國際化優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。   學(xué)校始終視質(zhì)量為生命。圍繞教學(xué)中心,不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年,培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子1,500余人,發(fā)展學(xué)生黨員243人;獲省級(jí)以上學(xué)科專業(yè)競賽、文體競賽獎(jiǎng)883項(xiàng)、發(fā)表論文 46 篇、獲專利授權(quán) 15 項(xiàng);升本以來,生源質(zhì)量連年提高,2021年山東省普通類考生高考成績超本科資格線20分以上的生源占比60.94%,錄取平均分超生 源省份本科資格線20分以上的省份占半數(shù)以上,全校一志愿錄取率90.1%;2021年,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度為89.81%,用人單位對(duì)畢業(yè)生工作勝任度“較強(qiáng)”與“非常強(qiáng)”的評(píng)價(jià)占比為81.16%。   近年來,學(xué)校獲“山東省德育工作優(yōu)秀高!薄叭「咝K枷胝谓逃冗M(jìn)集體”“青島市道德講堂示范單位”“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”“中國十大改革創(chuàng)新示范高!钡葮s譽(yù)稱號(hào);多次被中國商報(bào)、齊魯晚報(bào)等新聞媒體宣傳報(bào)道,中國教育報(bào)分別以《深化產(chǎn)教融合改革 形成人才培養(yǎng)特色》《立德樹人守初心 德能雙修育人才》《青島恒星科技學(xué)院力求讓學(xué)生更滿意》為題連續(xù)報(bào)道了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)特色。   數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期2021年10月

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