河南考多少分能上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

根據最新河南招生考試院公布的數據，平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院的分數在184至230分，位次為459239至271974位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在184至230區(qū)間才能上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院。

一、河南考多少分能上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院

1、2022年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院(較高收費)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院(較高收費其它)：理科最低分需要184分，錄取最低位次為459239名;

4、2020年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為435584名;

5、2022年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2021年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院(較高收費其它)：文科最低分需要219分，錄取最低位次為299586名;

7、2021年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要277分，錄取最低位次為271974名;

8、2020年河南考生上平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為327216名;

二、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	200	458864	省政府
2021	河南	理科	�？�	283	420453	省政府
2021	河南	文科	�？�	219	299586	省政府
2021	河南	文科	�？�	277	271974	省政府

3、2020年平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	184	459239	省政府
2020	河南	理科	�？�	237	435584	省政府
2020	河南	文科	專科	187	345483	省政府
2020	河南	文科	�？�	230	327216	省政府

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據自己的成績進行定位，選擇自己分數可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設有自己的意向專業(yè)，若有開設該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè)，或者該專業(yè)在學校的學習內容，實習崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學校官網介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網。官網會清楚地告訴我們院校層次，開設專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結合自身發(fā)展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮專科結束后，自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀�？七�是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設置好，才會降低分數的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優(yōu)勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業(yè)簽訂了合同。等學生畢業(yè)以后，企業(yè)來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠比二本學校接觸到的企業(yè)知名度更高。

三、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院是由國有特大型企業(yè)中國平煤神馬集團主辦的普通公辦高等職業(yè)院校，位于中原經濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地，歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市平頂山市，是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校、國家首批1+X證書制度試點院校。 學校前身是原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學校。后在此校基礎上分別成立平頂山煤礦職工大學、平頂山煤炭高級技工學校。2001年，經河南省人民政府批準，教育部備案，兩校合并組建平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院。2006年，平頂山市工業(yè)貿易學校并入學校。2017年，河南理工大學平煤工程技術學院落戶學校，開啟了學校舉辦應用型本科教育的新篇章。 在半個世紀辦學歷程中，學校始終與時代同呼吸、與民族共命運，謀工業(yè)之發(fā)展、助學子之成長，為區(qū)域經濟繁榮和經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。僅改革開放以來，先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生20余萬人，輻射全國各地，遍及社會各行各業(yè)，大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量，其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負責人、全國五一勞動獎章獲得者、國際技術比武冠軍、道德模范等。 學�，F(xiàn)有教職工850人，其中，副高級以上職稱教師203人，碩士以上學位教師372人，河南省職教專家1人，全國煤炭教學名師1人，中原名師1人，河南省教學名師3人；建成國家級精品資源共享課程8門，省級在線開放課程5門，省級精品課程24門；擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個；先后獲得國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎14項；現(xiàn)開設專業(yè)60余個，其中，國家級重點建設專業(yè)6個，省級教學改革試點專業(yè)7個，省級特色專業(yè)建設點5個，全日制本科、高職在校生近2萬人。 學校校區(qū)占地面積1454畝，建筑面積41.27萬平方米，固定資產總值4.48億，教學儀器設備總值1.84億，圖書館藏書107.04萬冊。學校擁有現(xiàn)代化運動場、體育館、網球場等體育教學設施，為學生提供了良好的學習生活環(huán)境。學校擁有國家二級安全生產培訓中心，河南省最大的技能鑒定站，擁有與專業(yè)配套的、具有真實場景或高度仿真的產教融合實訓基地（車間）113個，與中國平煤神馬集團、平高電氣集團等大型企業(yè)共建共享的校外實習基地120個。其中，教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教學礦井實訓基地、中央財政支持的煤礦安全實訓基地，河南省政府支持建設的瓦斯防治實驗室、煤化工高技能人才培養(yǎng)示范基地等均處全國、全行業(yè)領先水平。 近年來，學校順應國家大力發(fā)展職業(yè)教育大潮，堅持*辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持“四個服務”的辦學理念，堅持“改革創(chuàng)新、轉型發(fā)展”辦學方針，全面落實全國教育大會精神，全面貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，構建了高職教育、中職教育、成教培訓“三位一體”辦學格局，探索實施了“師帶徒”人才培養(yǎng)模式改革，將專業(yè)建在產業(yè)鏈上，將課堂搬進企業(yè)車間，實現(xiàn)了專業(yè)和產業(yè)的同頻共振。堅持以學生為主導，寓教于樂，寓教于學，構建了“六個一”思想教育平臺，打造了科技文化藝術節(jié)、社團文化藝術節(jié)、“致青春”五四文化風尚月、齊誦感恩詞活動等特色校園文化品牌，“三全育人”成效顯著，《“一學五訓四提高”育人模式》榮獲河南省高等學校思想政治工作優(yōu)秀品牌。近三年來，學生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部以上獎勵326項。走出了一條企業(yè)辦學主體背景下人才培養(yǎng)的新路子，形成了具有新時代特點的人才培養(yǎng)新模式。 學校發(fā)展受到社會各界關注好評。2019年6月，《河南日報》頭版以“打造職業(yè)教育‘航空母艦’”為題，對學校的辦學實踐進行專題報道。中央電視臺、中國教育電視臺、光明日報、中國教育報、中國青年報等新聞媒體對學校改革發(fā)展也多次報道。原教育部常務副部長張保慶在視察學校時，評價“辦學體制好、辦學模式好、辦學效果好”。原河南省委書記徐光春批示：“平職的工作經驗值得總結與推廣”。學校先后榮獲全國煤炭教育先進單位、河南省高職高專人才培養(yǎng)水平評估“優(yōu)秀學院”、河南省文明標兵學校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國綜合實力十強高職院校、中國企業(yè)培訓機構百強等榮譽稱號。 沐浴著新時代的春風，站在新的歷史起點上。作為校企命運共同體，學校將以*新時代**思想為指導，堅持立德樹人根本任務，圍繞創(chuàng)建全國一流高職院校的目標，力爭把學校建成產教融合的引領地、改革創(chuàng)新的示范地、人才培養(yǎng)的特色地、工匠名師的集聚地、優(yōu)質資源的輸出地、社會服務的支撐地、國際交流的新高地，打造企業(yè)舉辦職業(yè)教育的標桿和典范，為世界職業(yè)教育發(fā)展提供“中國方案”，為促進中部地區(qū)崛起，助力中原更加出彩做出新貢獻。