根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在190至290分,位次為457092至280648位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河南高考考生需要考在190至290區(qū)間才能上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院。
一、河南考多少分能上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院
1、2022年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要218分,錄取最低位次為453704名;
3、2020年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要190分,錄取最低位次為457092名;
4、2022年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年河南考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要290分,錄取最低位次為280648名;
二、哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 218 | 453704 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
3、2020年哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 190 | 457092 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 290 | 280648 | 省教育廳 |
全國二本醫(yī)科大學排名
排名 | 學校名稱 |
1 | 安徽醫(yī)科大學 |
2 | 大連醫(yī)科大學 |
3 | 福建醫(yī)科大學 |
4 | 河北醫(yī)科大學 |
5 | 廣東醫(yī)學院 |
6 | 昆明醫(yī)科大學 |
7 | 廣東藥學院 |
8 | 成都中醫(yī)藥大學 |
9 | 山西醫(yī)科大學 |
10 | 南京中醫(yī)藥大學 |
11 | 廣西醫(yī)科大學 |
12 | 成都醫(yī)學院 |
13 | 徐州醫(yī)學院 |
14 | 天津中醫(yī)藥大學 |
15 | 遼寧醫(yī)學院 |
16 | 西安醫(yī)學院 |
17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 |
18 | 湖北中醫(yī)藥大學 |
19 | 安徽中醫(yī)藥大學 |
20 | 貴陽醫(yī)學院 |
21 | 浙江中醫(yī)藥大學 |
22 | 沈陽醫(yī)學院 |
23 | 寧夏醫(yī)科大學 |
24 | 瀘州醫(yī)學院 |
25 | 新疆醫(yī)科大學 |
26 | 承德醫(yī)學院 |
27 | 湖北醫(yī)藥學院 |
28 | 福建中醫(yī)藥大學 |
29 | 濰坊醫(yī)學院 |
30 | 吉林醫(yī)藥學院 |
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第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃、國防生計劃(專科);比如∶解放軍電子工程大學、解放軍信息工程大學等。
第二類:公安、政法院;?qū)I(yè)(?疲;比如:鐵道警官高等?茖W校、中央司法警官學院等。
第三類:航海院;?qū)I(yè)(專科);比如:青島遠洋船員學院、武漢理工大學航海學院等。
第四類:師范院;?qū)I(yè)(?疲;比如:東北師范大學、西南師范大學等。
第五類:體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨立學院專科院校;比如:武漢體育學院、上海體育學院等。
第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨立學院?圃盒;比如:西安美術(shù)學院、西安音樂學院、中國音樂學院等。
第七類:其他院校(?疲,包括國際關(guān)系學院(北京)、中國青年政治學院、北京電子科技學院、中國民用航空飛行學院、南京航空航天大學(飛行技術(shù))、外交學院、香港中文大學、香港城市大學、上海海關(guān)學院等。
三、哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院最新介紹
"哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學院地處金源文化發(fā)祥地、金源古都——哈爾濱市阿城區(qū),位于美麗的阿什河畔。學院始建于1985年,前身為黑龍江職業(yè)技術(shù)學院。2018年,經(jīng)黑龍江省政府批準建立、教育部備案,成為統(tǒng)招全日制普通高等職業(yè)院校。學院設有國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學!枮I市航空服務中等專業(yè)學校,哈爾濱市第二十六職業(yè)高級中學校、哈爾濱市北方技術(shù)學校三所中職學校,辦學歷史悠久,基礎寬厚。 基本情況 Basic situation 學院占地面積465畝,建筑面積15萬平方米,圖書館紙質(zhì)圖書9.5萬冊、電子圖書20余萬冊,教學儀器設備價值2300余萬元。學院所在地為原阿城繼電器廠舊址,作為東北老工業(yè)基地的重要代表之一,學院把建設規(guī)劃與原阿繼廠區(qū)70余年歷史的建筑原貌有機結(jié)合,最大限度地保留了廠區(qū)原有建筑和阿繼“痕跡”,校園環(huán)境建設集金源文化、新中國工業(yè)發(fā)展紅色基因和現(xiàn)代元素于一體。2021年,學院被黑龍江省教育廳評為黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園”。 學院一直堅持著“以人為本、德育為先”的原則,實行科學化、制度化、規(guī)范化管理,倡導全員班主任,在工作方法上不斷摸索與創(chuàng)新,對學生進行全面管理,將“學會做人、學會生活、學會學習、學會管理、學會忠誠、學會創(chuàng)新”落到實處;顒邮堑掠牡诙n堂,以德育領(lǐng)活動,以活動促德育。團委通過主題升旗儀式、主題班團會、入團宣誓儀式、祭掃烈士墓、元旦聯(lián)歡會、藝術(shù)節(jié)、跳繩比賽、舞蹈比賽、歌手大賽等活動加強學生的愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生的應變能力、競爭能力和協(xié)作能力,達到了豐富學生文化生活、提高學生綜合素質(zhì)的目標。 學院堅持“以質(zhì)量特色立校,以學生成才為本”的辦學理念,秉承“團結(jié)、勤奮、忠誠、創(chuàng)新”的校訓,在提高硬件設施建設的同時,狠抓內(nèi)涵建設,著力打造特色專業(yè),建設重點專業(yè),發(fā)展新興專業(yè),形成了以高職、中職、技校齊頭并進,航空運輸類、水上運輸類、鐵道運輸類、航空裝備類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的“三橫四縱”集團化辦學格局。學院設有“三系兩部”,即民航運輸系、現(xiàn)代服務系、航空工程系、基礎教學部、思政教研部,實行院系兩級管理體制。現(xiàn)有教職工近500人,在校生5500余人。 學院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇,全面落實中高職貫通培養(yǎng)工作,與附屬中專哈爾濱市航空服務中等專業(yè)學校架起校內(nèi)“職教立交橋”,形成了中高職貫通、普職融通的職教人才培養(yǎng)體系,構(gòu)建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系,創(chuàng)設了“工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習”的教學模式,與四川航空、深圳地鐵等多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。 多年來,學院與美國、德國、奧地利、荷蘭、西班牙、日本、新加坡、韓國等職業(yè)教育發(fā)達國家廣泛開展國際交流與合作,尤其是與韓國韓亞航空公司建立了深度校企合作關(guān)系,先后于2018年、2019年選派兩批共計63名優(yōu)秀教師到韓亞航空完成國際航空乘務培訓,目前空中乘務專業(yè)任課教師均取得韓亞航空培訓合格證書。 學院立足龍江、面向行業(yè)、輻射全國,堅持“地方性、行業(yè)性、應用型、國際化”的辦學定位,堅持以“國家需要為使命、龍江需求為己任、人民滿意為目標”的新時代辦學方向,堅持以現(xiàn)代交通運輸業(yè)和農(nóng)業(yè)航空裝備領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)為辦學特色,努力將學院建設成為特色鮮明、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的高水平高職學校。 學院配備由博士、碩士研究生、外籍教師等組成師資團隊,其中,高級技術(shù)職務46人,占專任教師總數(shù)59.7%;“雙師型”教師25人,占專任教師總數(shù)32.5%。在孟院長的帶領(lǐng)下,學院教職工組成了一支團結(jié)向上的隊伍,先后涌現(xiàn)出大批國家、省、市、區(qū)級先進教育工作者、骨干教師、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。在現(xiàn)有的教師隊伍中,本科以上學歷占95%以上,接受過境外培訓的教師77人,接受過國家和省級骨干教師培訓的有65人。 此外,在“走出去,請進來”的師資隊伍建設形式指引下,學院聘請了22名有多年崗位工作經(jīng)驗的企業(yè)專家兼任專業(yè)課教師。同時,還聘請了來自美國、德國、加拿大、俄羅斯、西班牙、韓國等地的外教32人,擔任英語、韓語、西班牙語、德語、芭蕾、現(xiàn)代舞等課程教師,真正實現(xiàn)了班班有外教,堂堂有精彩的教學效果。"