河南考多少分能上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在222至270分，位次為447179至222771位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在222至270區(qū)間才能上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為419612名;

2、2021年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要235分，錄取最低位次為447179名;

3、2020年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要223分，錄取最低位次為442810名;

4、2022年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi))：文科最低分需要317分，錄取最低位次為254941名;

5、2021年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要239分，錄取最低位次為292709名;

6、2021年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi)其它)：文科最低分需要240分，錄取最低位次為292273名;

7、2020年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要222分，錄取最低位次為331646名;

8、2020年河南考生上浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi)其它)：文科最低分需要270分，錄取最低位次為298283名;

二、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	331	419612	省政府
2022	河南	文科	專科	317	254941	省政府
2022	河南	文科	�？�	345	222771	省政府

2、2021年浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	235	447179	省政府
2021	河南	文科	�？�	239	292709	省政府
2021	河南	文科	專科	240	292273	省政府

3、2020年浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	223	442810	省政府
2020	河南	文科	�？�	222	331646	省政府
2020	河南	文科	專科	270	298283	省政府

中外合作辦學(xué)志愿填報(bào)方法

1.對(duì)中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則，各個(gè)學(xué)校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒(méi)有明確說(shuō)明，考生填報(bào)時(shí)一定要向院校咨詢。如果明確說(shuō)明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報(bào)專業(yè)志愿。

2.按國(guó)家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。

填報(bào)平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛(ài)好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè)，少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨。

同時(shí)各志愿間要拉開(kāi)梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報(bào)過(guò)高（比如多個(gè)平行院校志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度），就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報(bào)在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報(bào)的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時(shí)填報(bào)的專業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

三、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全省唯一一所以時(shí)尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校，學(xué)校前身為浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)合并組建，有40余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校秉持“修德、長(zhǎng)技、求真、尚美”的校訓(xùn)，踐行“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫精神，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人、為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)守紡織服裝行業(yè)特色辦學(xué)定位，依托和服務(wù)寧波乃至全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，成為在全國(guó)紡織服裝行業(yè)內(nèi)具有重要影響的高水平高職院校。 　　學(xué)�，F(xiàn)為全國(guó)紡織行業(yè)人才建設(shè)示范校、浙江省高水平高職院校建設(shè)單位、浙江省高職優(yōu)質(zhì)校、首批國(guó)家教育信息化試點(diǎn)單位、首批全國(guó)跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、首批浙江省國(guó)際化特色高校、首批浙江省數(shù)字校園示范校、首批浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校。 　　學(xué)校地處浙江省寧波市北高教園區(qū)，占地530余畝，有教職工700余人，在校生1萬(wàn)余人。其中，高級(jí)職稱教師200余人，全國(guó)技術(shù)能手3人、全國(guó)紡織教育先進(jìn)工作者6人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人。有教育部技能大師工作室1個(gè)，教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 　　持續(xù)打造復(fù)合型人才培養(yǎng)高地。學(xué)校圍繞時(shí)尚“紡織服裝+”不斷完善“一體多元”專業(yè)體系。學(xué)校下設(shè)9個(gè)學(xué)院，招生專業(yè)（方向）45個(gè)，其中中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)A類高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)；主持教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、參與3個(gè)，國(guó)家精品資源共享課4門(mén)、國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，省級(jí)精品課程18門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程9門(mén)；編寫(xiě)國(guó)家規(guī)劃教材25本、省重點(diǎn)教材28本、省新形態(tài)教材11本；開(kāi)設(shè)央財(cái)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。 　　持續(xù)打造深層次校企合作高地。學(xué)校是教育部高職高�，F(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”唯一得獎(jiǎng)高職院校。學(xué)校與雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、博洋集團(tuán)、維科集團(tuán)、太平鳥(niǎo)集團(tuán)、申洲集團(tuán)、百隆東方等紡織服裝龍頭企業(yè)建有32個(gè)校企校地共同體、22個(gè)校企合作產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，建有市級(jí)新型面料研發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、市級(jí)先進(jìn)紡織技術(shù)與服裝CAD重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲工信部雙創(chuàng)平臺(tái)示范項(xiàng)目、市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和服裝產(chǎn)業(yè)推動(dòng)獎(jiǎng)。學(xué)校組建的寧波現(xiàn)代紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院和中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)紡織服裝技術(shù)創(chuàng)新研究院獲省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目。 　　持續(xù)打造強(qiáng)特色校地協(xié)同高地。學(xué)校連續(xù)5屆承辦全國(guó)紡織機(jī)器人應(yīng)用高峰論壇、連續(xù)24年參與寧波國(guó)際服裝節(jié)活動(dòng)，與市政府發(fā)展研究中心合作共建寧波時(shí)尚經(jīng)濟(jì)研究所，連續(xù)5年向社會(huì)發(fā)布《中國(guó)城市時(shí)尚指數(shù)報(bào)告》、連續(xù)10年發(fā)布《寧波紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》（白皮書(shū)）。堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉，近三年累計(jì)組織開(kāi)展培訓(xùn)66000余人次、技能鑒定4500余人，是全國(guó)紡織服裝人才培養(yǎng)示范院校、全國(guó)紡織職業(yè)鑒定先進(jìn)單位、寧波專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地。積極響應(yīng)教育部“職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃”號(hào)召，作為浙-阿職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟單位，與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)開(kāi)展教育幫扶，發(fā)揮紡織服裝優(yōu)勢(shì)結(jié)對(duì)青海、貴州等地開(kāi)展教育幫扶和技術(shù)扶貧工作。 　　持續(xù)打造國(guó)際化合作辦學(xué)高地。學(xué)校致力開(kāi)展國(guó)際時(shí)尚教育交流與合作，與英國(guó)索爾福德大學(xué)合作舉辦全省首家時(shí)尚設(shè)計(jì)類非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中英時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院；與日本杉野服飾大學(xué)合作舉辦服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目；與韓國(guó)大邱工業(yè)大學(xué)、誠(chéng)信女子大學(xué)合作舉辦人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校國(guó)際化總體水平位居全省高職院校前列，被省教育廳確定為“浙江省國(guó)際化特色高校”。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，在羅馬尼亞成立首個(gè)中羅高職教育合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)--“中羅絲路工匠學(xué)院”；與泰國(guó)大城府技術(shù)商業(yè)學(xué)院共建“職技實(shí)踐+文化體驗(yàn)”基地；“校企雙主體國(guó)際化職業(yè)教育時(shí)尚紡織人才培養(yǎng)”等4個(gè)項(xiàng)目被列為寧波市“一帶一路”國(guó)家職業(yè)教育合作發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；牽頭成立中國(guó)（浙江）-中東歐跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟和中東歐絲路學(xué)院，以義甬舟開(kāi)放大通道的高校與企業(yè)為主，圍繞“一帶一路”倡議和中國(guó)-中東歐國(guó)家合作搭建平臺(tái)開(kāi)展合作。學(xué)校先后與10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)高校、研究機(jī)構(gòu)等建立了長(zhǎng)期交流與合作關(guān)系，累計(jì)接收國(guó)際學(xué)生246人次，外派赴英國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)和港臺(tái)地區(qū)交流、留學(xué)人數(shù)達(dá)405人次。 　　持續(xù)打造現(xiàn)代化治理新高地。筑牢“政治首位”意識(shí)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，牢牢把握意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。實(shí)施“提質(zhì)重效”工程，構(gòu)建三全育人格局。持續(xù)推進(jìn)思政課改提質(zhì)重效，文化校園提質(zhì)重效，網(wǎng)絡(luò)育人提質(zhì)重效。落實(shí)“強(qiáng)基提力”行動(dòng)，推動(dòng)黨建質(zhì)量整體提升。通過(guò)優(yōu)化組織設(shè)置，提升黨建戰(zhàn)斗力；通過(guò)實(shí)化載體手段，提升黨建引領(lǐng)力；通過(guò)深化群團(tuán)引領(lǐng)，提升黨建向心力。學(xué)校黨委“借力互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新黨建服務(wù)新模式”入選全省高校黨建特色服務(wù)品牌案例，師生聯(lián)合支部群、校園（企）黨建聯(lián)合體入選全省高校黨建“雙百示范”工程項(xiàng)目。紡織學(xué)院黨委獲浙江省先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)，e黨支部獲浙江省高校先進(jìn)基層黨組織和寧波市先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目獲得全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、寧波市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，并入選教育部*核心價(jià)值觀教育典型案例。學(xué)校是浙江省“平安校園”和寧波市首批“文明校園”。