根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京理工大學(xué)珠海學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的分數(shù)在420至524分,位次為277403至19958位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在420至524區(qū)間才能上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
一、河南考多少分能上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
1、2022年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:理科最低分需要512分,錄取最低位次為114789名;
2、2022年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院(較高收費):理科最低分需要425分,錄取最低位次為277403名;
3、2022年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:理科最低分需要455分,錄取最低位次為218632名;
4、2021年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:理科最低分需要442分,錄取最低位次為233927名;
5、2020年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:理科最低分需要545分,錄取最低位次為109540名;
6、2020年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:理科最低分需要510分,錄取最低位次為158828名;
7、2022年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院(較高收費):文科最低分需要475分,錄取最低位次為67740名;
8、2020年河南考生上北京理工大學(xué)珠海學(xué)院:文科最低分需要560分,錄取最低位次為19958名;
二、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 512 | 114789 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 277403 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 455 | 218632 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 530 | 21635 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 474 | 68793 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67740 | 省教育廳 |
2、2021年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 524 | 108202 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 420 | 268493 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 442 | 233927 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 559 | 22467 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 503 | 62413 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 519 | 49184 | 省教育廳 |
3、2020年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 545 | 109540 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 433 | 266534 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 510 | 158828 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 560 | 19958 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 496 | 67788 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 524 | 43484 | 省教育廳 |
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。
A:表示自考?疲嫦蛏鐣忌,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
B:表示獨立本科,是為各類高等教育形式的?飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷,而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
C:表示本科專業(yè),它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”,比如:C000000(基礎(chǔ)科段),這種就表示這個專業(yè)是?茖I(yè)。注意,有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫,但對同學(xué)們沒有影響,因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼,這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學(xué)院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。
阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。
專業(yè)代碼是什么意思
專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題,各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報志愿時,進入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等,點擊確認后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè),然后點擊確認即可。
專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他專科學(xué)校,其專業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專業(yè)的標識符號
三、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院最新介紹
"全國先進獨立學(xué)院 中國獨立學(xué)院排行榜10強 “理工科實力第一名”的“五星”獨立學(xué)院 廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校 改革開放40年最具影響力教育品牌 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)設(shè)18個專業(yè)學(xué)院(教學(xué)部)、涵蓋七大學(xué)科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生近20000名。學(xué)校以北京理工大學(xué)為辦學(xué)主體,秉持“注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)思路,工學(xué)類專業(yè)具有突出特色和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,是廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校。 人才培養(yǎng) 學(xué)校以北京理工大學(xué)為辦學(xué)主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設(shè)有信息學(xué)院、計算機學(xué)院、工業(yè)自動化學(xué)院、航空學(xué)院、材料與環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、會計與金融學(xué)院、民商法律學(xué)院、外國語學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、數(shù)理與土木工程學(xué)院、布萊恩特學(xué)院、中美國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、榮譽學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部等18個專業(yè)學(xué)院(教學(xué)部),現(xiàn)有統(tǒng)招全日制本科在校生近2萬人,畢業(yè)生6.5萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。在珠海當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率持續(xù)保持在24%左右,過半畢業(yè)生在珠海、廣州和深圳就業(yè)。 學(xué)校傳承北京理工大學(xué)的延安精神和教育理念,抓住機遇,開拓進取,找準定位,逐步形成了目標明確、專業(yè)多樣、特色凸顯、師資到位、設(shè)施齊備、制度健全的教育教學(xué)體系,實現(xiàn)了快速、跨越式發(fā)展。 學(xué)校秉承“德以明理、學(xué)以精工”的校訓(xùn),形成了“勤奮、務(wù)實”的學(xué)風(fēng)和“嚴謹、誠信”的校風(fēng),致力培養(yǎng)志向高遠、基礎(chǔ)扎實、體魄強健、心境恬美,具有創(chuàng)新精神和國際視野的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 學(xué)校在繼承北京理工大學(xué)的品牌學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)廣東省尤其是珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點,設(shè)置優(yōu)勢和特色專業(yè),體現(xiàn)專業(yè)的應(yīng)用性、創(chuàng)新性和復(fù)合性。目前,學(xué),F(xiàn)有61個本科專業(yè),其中理工科專業(yè)34個,占比為55.73%。專業(yè)結(jié)構(gòu)基本對接通用航空、電子信息、智能制造、軟件、化工、集成電路、智能電網(wǎng)、新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、3D打印等粵港澳大灣區(qū)重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。形成了工學(xué)類專業(yè)集成度高、專業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、專業(yè)布局與珠三角主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)吻合度高的應(yīng)用型特色明顯的專業(yè)體系。 學(xué),F(xiàn)有會計學(xué)、機械工程及自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、信息管理與信息系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)、工程管理、財務(wù)管理等8個省級綜合改革試點專業(yè),1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)機械工程,1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)信息工程,法學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等2個省級特色專業(yè),電子科學(xué)與技術(shù)、機械工程、自動化、環(huán)境工程、軟件工程等5個通過IEET工程及科技教育認證專業(yè);1個省級特色重點學(xué)科機械工程,通信與信息系統(tǒng)、化學(xué)工程等2個省級重點培育學(xué)科,機械工程、通信與信息系統(tǒng)、化學(xué)工程等3個市級優(yōu)勢學(xué)科。 深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和模式,學(xué)校自2016級學(xué)生起實施“完全學(xué)分制”;深化本科教育應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,積極推進國際專業(yè)認證工作,努力提升畢業(yè)生的學(xué)歷含金量和國際競爭力。2018年,廣東省教育廳公布了2017年廣東省教育教學(xué)成果獎獲獎項目,我校信息學(xué)院申報的“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新雙力驅(qū)動電子信息類3加X應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲省級教學(xué)成果二等獎。工業(yè)自動化學(xué)院的《以“交叉融合、協(xié)同育人”促進機械類復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》項目榮獲2019年廣東省教育教學(xué)成果獎(高等教育類)二等獎。 學(xué)生積極參加各類學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,自2007年以來,獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等重大競賽國際獎項70余項,國家級、省級三獎項共400余項。 師資隊伍 學(xué)校的師資隊伍以北京理工大學(xué)為依托,海納百川,廣聚賢才。經(jīng)過十余載發(fā)展,逐步形成一支年富力強,結(jié)構(gòu)合理,專兼職結(jié)合的教師隊伍;擁有一大批理論基礎(chǔ)扎實,實踐經(jīng)驗豐富的 “雙師型”教師,高度吻合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求。教授、副教授等具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比30%,具有碩士及以上學(xué)位的教師占比86%。目前已形成以校本部學(xué)科帶頭人和骨干教師,以具有高級職稱的教師為主力,以具有博士、碩士學(xué)位的優(yōu)秀中青年教師為支撐的較科學(xué)、合理的師資隊伍。中國工程院院士朵英賢、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員梁慧星、著名統(tǒng)計學(xué)家方開泰、國家級教學(xué)名師焦永和等一批專家名師受聘在學(xué)校工作。 學(xué)校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學(xué)部委員、倪國強教授等專家的光電技術(shù)與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術(shù)、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等7支科研創(chuàng)新團隊。幾年來,累計有19名專家教授受聘為廣東省科技特派員,5名教師被納入“廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)對象。 辦學(xué)條件 學(xué)校坐落在美麗的珠海市唐家灣,北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓,面向浩瀚的南中國海,京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學(xué)校的東北兩側(cè)通過。學(xué)校東門面對廣珠城軌唐家灣站,50分鐘往返珠海與廣州,交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪,綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上,綠樹成蔭,鳥語花香,淺潭碧水點綴其中,寧靜、典雅,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想之地。 學(xué)校已建成教學(xué)樓、圖書館、實驗室、學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂等教學(xué)和配套設(shè)施50萬余平方米,體育運動場地10萬余平方米。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,技術(shù)先進,已建成信息、計算機、機械、化工、材料、藝術(shù)、設(shè)計等52個實驗室(中心)。其中,擁有工程訓(xùn)練中心、電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、化學(xué)化工實驗中心、機械與車輛學(xué)院實驗中心、物理實驗教學(xué)中心、商科綜合仿真實訓(xùn)中心等6個省級實驗教學(xué)示范中心;電子信息實踐教學(xué)基地、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方向應(yīng)用型人才實訓(xùn)實習(xí)基地等8個省級實驗(實踐)教學(xué)基地;通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協(xié)同育人平臺;校企共建實踐教學(xué)基地累計364家。 學(xué)校已建成各級科研平臺23個,包括1個省部級實驗室北京理工大學(xué)光電成像技術(shù)與系統(tǒng)教育部重點實驗室珠海分室,1個省級工程技術(shù)中心廣東省環(huán)保型油墨工程技術(shù)研發(fā)中心,高端制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、光電信息技術(shù)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、印制材料協(xié)同創(chuàng)新中心等3個市級協(xié)同創(chuàng)新中心,機械制造系統(tǒng)工程重點實驗室、智能電網(wǎng)與新能源技術(shù)重點實驗室、民用無人機重點實驗室3個市級重點實驗室,1個市級公共實驗室油墨涂料技術(shù)及中試公共實驗室,1個市級公共技術(shù)平臺機器視覺市級公共技術(shù)服務(wù)平臺,6個市級社科研究基地。 學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源到教學(xué)科研管理全部活動實現(xiàn)了信息化。學(xué)校還成立了大學(xué)生事務(wù)中心,其規(guī)模及運行模式在廣東省內(nèi)屬首創(chuàng),服務(wù)項目包括收費充值、學(xué)生資助、教務(wù)管理、后勤管理、戶籍管理、社團服務(wù)、商業(yè)保險、網(wǎng)絡(luò)與卡務(wù)、失物招領(lǐng)等36項業(yè)務(wù)。 學(xué)校積極搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,其中創(chuàng)業(yè)工場被認定為市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,目前在孵企業(yè)35家,其中32家完成工商注冊;畢業(yè)生三年后自主創(chuàng)業(yè)比例為8.7%,高于全國同期數(shù)據(jù)5.4%。 國際交流與合作 國際及港澳臺交流合作是學(xué)校發(fā)展的新亮點,近年來學(xué)校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展,截至目前已與國(境)外72所高校簽署了交流與合作協(xié)議。 學(xué)校與美國布萊恩特大學(xué)合作辦學(xué)項目獲教育部批準,目前在校生超過400人;2017年成立了中美國際學(xué)院,與美國優(yōu)質(zhì)高校(新墨西哥大學(xué)、喬治城大學(xué)、佩斯大學(xué)、摩斯大學(xué)、肯塔基大學(xué))開展聯(lián)合培養(yǎng)及本碩連讀項目,已有在校生招生900多名。 學(xué)校特別重視與臺灣的交流合作,截止目前已與臺灣13所高校簽署了合作協(xié)議并建立了合作項目,累計已有790余名學(xué)生赴臺灣高校進行短期學(xué)習(xí)及交流;有100多位教師及管理人員赴臺灣高校學(xué)習(xí)或進修;我校還招聘了來自臺灣的教師,目前有臺灣教師36人;連續(xù)四年與臺灣多所高校舉辦“兩岸一家親”學(xué)生文化交流營活動,共有218名臺灣學(xué)生來我校交流訪學(xué)。 榮譽事跡 2005年,學(xué)校高質(zhì)量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價我校的教育教學(xué)工作是名校辦學(xué)的典范。 2006年,學(xué)校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績?nèi)脒x“網(wǎng)絡(luò)中國·消費品牌活躍度及影響力獨立院校10強”;2008年,學(xué)校以全國排名第7的成績?nèi)脒x中國校友會網(wǎng)、《大學(xué)》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學(xué)院排行榜10強”;201