河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)好就業(yè),哪些專業(yè)適合女生

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1、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學(xué)院始建于1953年，坐落于鄭州南大學(xué)城，占地面積782.4畝，建筑面積40萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元，圖書35萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院下設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)43個(gè)專業(yè)，與洛陽(yáng)理工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等6個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師586人，其中教授、副教授116人，博士學(xué)位教師30人，90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位，“雙師型”教師占全院專業(yè)課教師的98%，在校生14000人。

學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路。通過(guò)融體制、融體系、融課程改革構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”互通互融的育人場(chǎng)境，形成富有職業(yè)教育特色的“三融四境”模式。學(xué)院從辦學(xué)體制改革入手，通過(guò)資產(chǎn)國(guó)有、學(xué)校管理、企業(yè)使用的“三權(quán)分置”改革，引進(jìn)了河南龍翔電氣、上海明匠等多家企業(yè)入駐校園，共建生產(chǎn)性教學(xué)車間、二級(jí)學(xué)院、技術(shù)研究院、眾創(chuàng)空間，服務(wù)教學(xué)、實(shí)踐、科研及學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學(xué)院基于“產(chǎn)”辦“學(xué)”，基于“產(chǎn)+學(xué)”辦技術(shù)研究院，基于“產(chǎn)+學(xué)+研”辦眾創(chuàng)空間，逐步構(gòu)建出產(chǎn)教融合下的“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”四個(gè)育人場(chǎng)境、四項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容、四個(gè)教學(xué)角色等既相對(duì)獨(dú)立又相互協(xié)同的開(kāi)放式人才培養(yǎng)體系。四境的四導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)、共同實(shí)施“任務(wù)-完成、問(wèn)題-解決”式跨領(lǐng)域融課程，先后開(kāi)發(fā)應(yīng)用機(jī)電一體化等8個(gè)專業(yè)50門全科模塊、�？颇K、專長(zhǎng)模塊的融課程，打通了產(chǎn)教融合最后一公里。學(xué)生在練技能的生產(chǎn)場(chǎng)境、學(xué)知識(shí)的教學(xué)場(chǎng)境、培養(yǎng)批判思維的研究場(chǎng)境、培育企業(yè)家精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)境，分別接受企業(yè)工程師、學(xué)校教師、研究院研究員、眾創(chuàng)空間企業(yè)家等四類導(dǎo)師的指導(dǎo)。

2、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)名單

機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

3、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院所有的專業(yè)名單

院系專業(yè)設(shè)置
機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化（本科）；機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)
機(jī)械工程學(xué)院材料成型及控制工程（本科）、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造
信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)
電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化（本科）、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電力客戶服務(wù)與管理、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)
云商學(xué)院物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷
人文學(xué)院學(xué)前教育、空中乘務(wù)、應(yīng)用英語(yǔ)（高鐵服務(wù)方向）、酒店管理
航空學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、直升機(jī)駕駛技術(shù)
智能工程學(xué)院自動(dòng)化（工業(yè)機(jī)器人）（本科） 、智能控制技術(shù)、 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
超凡設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）、工業(yè)設(shè)計(jì)（物聯(lián)網(wǎng)智能家居方向）、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)（新媒體UI創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向）、包裝策劃與設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)方向）
瑞德國(guó)際學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)（自動(dòng)化方向）
制冷技術(shù)學(xué)院制冷與空調(diào)技術(shù)
體育健康學(xué)院健身指導(dǎo)與管理、體育保健與康復(fù)
汽車工程學(xué)院車輛工程（本科）、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)（汽車裝配與調(diào)試方向）、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)車（車輛駕駛和車輛檢修方向）、汽車改裝技術(shù)
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