根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù),海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,黑龍江考生上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在261至329分,位次為88763至31064位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年黑龍江高考考生需要考在261至329區(qū)間才能上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。
一、黑龍江考多少分能上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院
1、2022年黑龍江考生上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要295分,錄取最低位次為88763名;
2、2021年黑龍江考生上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要261分,錄取最低位次為87165名;
3、2022年黑龍江考生上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要290分,錄取最低位次為44166名;
4、2021年黑龍江考生上海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要329分,錄取最低位次為31064名;
二、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在黑龍江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 295 | 88763 | 省政府 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 290 | 44166 | 省政府 |
2、2021年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 261 | 87165 | 省政府 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 329 | 31064 | 省政府 |
填報(bào)高考志愿的技巧
1、填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現(xiàn)實(shí),情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
公辦二本師范大學(xué)名單
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
長沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
咸陽師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
三、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院最新介紹
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院誕生于“健康中國”的新時(shí)代,是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院地處中國(海南)自由貿(mào)易港中心,坐落在風(fēng)光旖旎的省會(huì)城市——椰城?冢瑩碛行闳A、椰海兩個(gè)校區(qū)。 學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,堅(jiān)持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,遵循全生命周期規(guī)律和個(gè)體化人才培養(yǎng),倡導(dǎo)以治病為中心向以人民健康為中心的轉(zhuǎn)變。乘著海南建設(shè)自貿(mào)港的東風(fēng),學(xué)院與上海健康醫(yī)學(xué)院合作,實(shí)行資源共享、教學(xué)同步、標(biāo)準(zhǔn)同質(zhì)。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問題、具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺(tái)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工334人,85%以上的專任教師為雙師型教師,其中副高級以上專業(yè)技術(shù)人員100余人,現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。擁有完善的實(shí)踐教學(xué)體系,校外實(shí)訓(xùn)基地60余家,涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院、100%的二甲醫(yī)院和大型的制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司。校內(nèi)建有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,共有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室100余間和生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館2個(gè)教學(xué)科普基地,是全國首批、海南唯一的國家醫(yī)師資格考試中醫(yī)師實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地。 學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各項(xiàng)技能賽事,護(hù)理、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)學(xué)生參加國家級、省級技能大賽均取得優(yōu)異成績。其中,獲得全國護(hù)理競賽2項(xiàng)金獎(jiǎng)殊榮;“華夏杯”醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能大賽,連續(xù)三年蟬聯(lián)團(tuán)體賽桂冠。