根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上廣東信息工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至200分,位次為201846至129138位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上廣東信息工程職業(yè)學(xué)院。
一、湖北考多少分能上廣東信息工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年湖北考生上廣東信息工程職業(yè)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;
2、2022年湖北考生上廣東信息工程職業(yè)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;
二、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 200 | 129138 | 省教育廳 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 200 | 201846 | 省教育廳 |
平行志愿投檔規(guī)則
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學(xué)校投檔,考生沒有填報的學(xué)校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報(這里以填報五所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D/E學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個考生時,先看A學(xué)校,如果此時A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
軍校報名要求是什么
1.參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的普通高中應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生;
2.高中階段體質(zhì)測試成績達到及格以上;
3.高考成績達到本省一本線(合并批次省份須達到特殊類型招生控制線);
4.未婚;
5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲(截至報考當(dāng)年8月31日)。
三、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月,系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年,學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模,辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確,辦學(xué)特色和追求鮮明,可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院,有在校生近6000人,教職工200多人。設(shè)有立經(jīng)濟管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、中職部和繼續(xù)教育學(xué)院三系三部一院,開設(shè)軟件技術(shù)、機械制造與自動化、電子商務(wù)、工商管理、人力資源等28個專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝。 立德樹人、育人為本。學(xué)院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持*辦學(xué)方向,重視思想政治工作,踐行*核心價值觀。重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié),著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育,營造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優(yōu)美環(huán)境育人,培養(yǎng)*事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)清氣正,是讀書做學(xué)問的好地方。 重視教學(xué)、改革課程。走現(xiàn)代職業(yè)教育道路,打造特色鮮明的高職學(xué)院。以教學(xué)為中心,重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專兼職教師160余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占25%,碩士研究生占50%,雙師資格教師占45%。重視專業(yè)建設(shè),開展教學(xué)改革、人才強校,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平。嚴(yán)格管理,規(guī)范辦學(xué),服務(wù)育人。一切為了學(xué)生,一切為了就業(yè)。 校企融合、工學(xué)交替。學(xué)院為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才,緊貼市場設(shè)置專業(yè);改革創(chuàng)新教育教學(xué),加強雙師培養(yǎng),強化雙證教學(xué);重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié),重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢,校政企融合,工學(xué)交替,與唯品會、美的家居、達利園、臺菱電梯等數(shù)十家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,已建成46個校外實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)基地,培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力,畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高,“下得去、用得上、留得住、干得好”。連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率高達96%以上。 在當(dāng)?shù)攸h政和教育主管部門的關(guān)懷下,在董事會的決策領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)院辦學(xué)和教育教學(xué)取得了長足發(fā)展,為地方社會經(jīng)濟輸送了近萬名畢業(yè)生,也為學(xué)校贏得了榮譽。學(xué)院出任廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會理事單位,2017年以來,獲得國家級、省級挑戰(zhàn)杯、藍橋杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能比賽一二三等獎共80多項,2019年被評為廣東省當(dāng)代優(yōu)秀民辦學(xué)校。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸!